人事工作考试
人事考试工作个人工作总结
人事处个人工作总结4篇
人事要负责办公环境维护等日常行政工作，完成上级领导交办的其他任务，在人力资源的组织上，进行合理的组合也是非常重要的。你是否在找正准备撰写“人事处个人工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
人事处个人工作总结篇1
一、主要工作：
1.认真做好学校档案室管理工作，及时对各部门的归档资料进行整理。并配合学校、各部门创建迎查工作，坚持资料借阅归档制度，并做到电子化管理。学期档案室管理受到区督导室好评。
2.及时完成上级主管部门有关学校报表等统计上报工作。9月份完成学校人事数据库、本学年基本情况、教职工信息库等更新上报工作，10月份做好教师职称统计工作;11月份做好学校有关编制测算调研工作;12月份填好学校劳动情况报表，1月份做好教育局每年一次的人事年报和工资年报工作。在所有报表上报工作中能够做到准确无误。
3.认真完成学校固定资产登记录入工作。对学校固定资产进行认真核对登记，确保账物相符，帐帐相符。
4.做好各项奖金的审批工作。本学期，在教师一次性文明创建、年终岗位补贴、教育现代化专项奖励等经费审批工作中，做到及时上报、审批，准确测算，零失误。
5.做好聘用教师的劳动保险的办理工作。加强聘用人员管理，完成每月聘用人员社会保险扣缴工作。
6.协助做好年度学校各项创建工作中的资料整理、准备工作。能够主动、积极完成校长室安排的任务，保证质量，及时有效。
7.完成教师全员合同续签工作。
8.认真做好学校会议记录、考勤工作，并认真将有关会议通知精神及时传达到相关人员。
9.每月对教师工资单进行审核，确保项目、数据正确无误。
10.做好认识常规工作。如人事调配、干部晋级、职工退休、工资调整等。9月份做好转进和转出教师有关人事工作。转进教师填写个人信息，建立个人业务档案。对转出教师的信息资料进行审核，确保准确无误。做好新教师转正定级工作。
11.做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。
12.做好教师遗属补助工作。准确测算，及时上报。
13.做好教师年度考核工作。认真执行教育局考核要求，考核过程公开、透明，考核结果公平、公正。
二、不足与改进：
20__年是紧张忙碌的一年。由于分摊到个人身上的工作繁杂，难免有所疏漏。对照一年的工作，现作反思如下：
1.加强人事工作的相关政策及专业知识的学习。
2.提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多听取意见和建议。
3.加强自身工作的主动创造性，增强服务意识。
总之，一学期以来，学校的人事工作有条不紊，能够充分发挥职能作用，自觉履行职责，积极主动开展工作，圆满完成了上级交给的各项任务，体现了人事工作为学校的教育教学和广大教职工服务的精神。今后我将再接再厉，使学校人事工作再上新的台阶!
人事处个人工作总结篇2
__年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展提供人才保障。
一、__年度年终工作总结
1、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效运转
人才，是学院的生命线，如果没有一支高素质的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘52次，其中___现场招聘30次，___人才市场6次，中高级人才市场、大型招聘会7次，报纸媒体上招聘2次，橱窗招聘3次，同时在学院网站上常年招聘。
全年我们共引进各类人才___名，从岗位结构上看，专职教师___名，外籍教师___名，辅导员___名，行政人员___名，后勤服务和教学辅助人员___名;从人才层次上看，具有研究生学历的___名，中级职称___名，占总引进人数的___%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了新鲜血液。
另外，我们在外聘教师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年，我们共增加聘用外聘教师___名，其中副高职称___人，占___%;讲师职称___人，占___%，外聘教师队伍整体素质也逐步提高。
2、加强员工培训，提高员工整体素质
在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注重实际操作技能和专业技能方面的培训。
在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。
在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了___名教师参加了教师资格认定岗前培训，___名教师参加了高校教师进修班，部分专业骨干教师培训等。
3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用
(1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了__年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年12月份，我们又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。
(2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。
(3)是及时搜集员工的工作绩效信息，为员工考核提供参照资料。
4、完善教职工福利和奖励制度，建立长效激励机制
在教职工福利方面，今年，除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们及时做好员工福利的发放工作。
在教职工奖励方面，我们加大了奖励力度，延伸了奖励内容，创新了奖励方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。
5、做好教师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度
今年下半年，我们共办理了___名教师的转正定级工作，目前，已有___名教师取得助教任职资格;同时，根据省教育厅的要求，积极组织教师专业技术职务的申报工作。
__月份，我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作，经过个人申报，所在系(部)推荐，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有___名教学人员获得我院内部讲师任职资格。根据“评聘分开”的原则，我们又对我院___名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。
6、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作
员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。
在合同管理上，今年，我们共签订劳动合同___人，其中与学院续签合同___人，新签合同___人，与后勤服务公司新签合同___人，真正做到人人有合同，规范了劳动合同管理。同时，在非全日制用工、特殊劳动关系用工方面，也全部签订了协议。
在员工档案管理上，我们一方面与安徽省人才市场建立联系，做好新老员工原始档案托管工作，目前，已有___名员工档案关系转入我院;另一方面，加强员工内部档案的建立健全工作，丰富员工信息资料，提高员工内部档案的利用率，为人事管理做好服务。
7、努力完成上级相关部门下达的工作任务
__月份，配合完成民办高校和民办非学历高等学校教育机构20__年度检查工作;_月份，完成了20__年度残疾人就业年审工作;__月份，完成了20__年社会保险缴费基数申报和稽核工作;__月份，完成了高等职业院校人才培养状态数据采集平台填报工作;__月份，配合完成高等院校档案检查工作。
二、存在问题
1、人才层次低，结构不合理
从整体来说，学院的人才层次低，具有中级以上专业技术职务人员严重缺乏，具有研究生学历的专任教师(含辅导员)所占比例不到16%;从年龄结构上看，毕业2年以内的专任教师占了很大比例，整体趋于年轻化，教学经验和教研能力都严重不足。
2、缺少人力资源规划，在人才引进上疲于应付，人才储备不足
在人才引进上，我们总是在“救火”，一旦出现员工离职，立马需要组织招聘，往往在短时间内又招不到合适人选，缺少必要的人才储备。今年下半年，由于学生人数的大幅度增加，对教师岗位人数的需求增大，为了能够保障教学正常运行，只能通过降低岗位要求的办法来招聘，造成新聘教师的整体素质不高。
3、培训工作开展不深入
今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一，只是侧重于在实际操作技能和专业素质方面，在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少，培训工作开展的不够深入。
4、和各部门的沟通不够
由于过多地忙于日常事务性工作，平时和各部门的沟通不够，未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。
5、人事基础工作不够扎实
人事工作是一份非常精细的工作，每一个工作细节都与教职工的利益息息相关。今年下半年，由于审查不严，造成有2名员工提供虚假资料获得聘用，产生了不好的影响。另外，员工基本信息资料还不够完善和健全，人员进出流程还不够顺畅。
三、工作重点
1、做好人力资源规划，加强人才储备
凡事预则立，不预则废。变被动为主动，变“救火”为“防火”，改变以往在人才引进上疲以应付的局面，提前做好岗位需求预测，加强人才储备工作。同时做好岗位分析，合理配置人力资源，优化资源配置，建立一支高素质的人才队伍。
2、加强培训工作，完善培训体系
在培训内容和形式上力求有所创新，从形式上，采用拓展训练、开展系列讲座等多种形式，进一步加强员工培训工作;从内容上，增加执行力、团队精神、基本素养等方面的内容，进一步完善培训体系。
3、加强和各部门的沟通，建立沟通机制
建立和各部门之间的沟通机制，确保信息沟通顺畅，互通有无。多与教职工接触和交流，了解他们的需求和想法，提高我们的服务质量，发挥人事管理的参谋作用。
4、进一步夯实人事基础工作
人事基础工作是做好其他人事工作的前提，基础工作没做好，就像万丈高楼没打好地基，随时都可能有坍塌的危险。切实做好人事基础工作中的每一个细节，减少工作中的误差，提高教职工的满意度。
四、几点体会
本人今年___月___日进入学院董事会办公室，负责学院的管理制度修订工作，8月中旬正式调入人事处任处长，在这半年多的时间内，感触很多
1、注重合作
部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持，同样，下属良好的工作绩效也取决于领导的指导，两者相辅相成。部门内的合作主要是部门领导和下属之间的合作，下属与下属之间的合作，部门的整体绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢___、___两位同事，她们都能够在自己的岗位上尽职尽责，很少需要我督促她们去做，平时交办的事也都能按质按量完成，正因为她们的努力，平时对我工作的支持，能让我从繁杂的事务工作中脱离出来，有了时间去思考，的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足，反过来又给她们工作上的指导，互相促进，互相提高，让我这个从没有高校人事管理经验的“门外汉”逐步成长起来。
2、注重思考
通常，我们都会有这样的感觉，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作绩效低，问题不断，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部门工作就没有规划，工作缺少思路和方法，问题出现了，只是被动地解决问题，不去思考问题存在的根源是什么，怎样才能彻底解决，治标不治本。作为一个处室负责人，一个最基本的素质就是要学会思考。
3、注重创新
学院是一所民办高校，因此具有双重特征，一方面具有公办院校的管理特征，另一方面具有民办企业的管理特征，民办高校近几年才发展起来，没多少成功的管理经验让我们借鉴，往往只能通过自己以往的经验来开展工作。目前，学院的一些中层干部一部分来自公办院高校，一部分来自企业，管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制，因此，注重创新是解决当前问题的一个重要手段，从观念上、管理上、工作方法上都要进行创新。我一直在企业里从事行政、人事管理工作，虽然具有一定的管理经验，但对高校人事管理不熟悉，因此，创新对我而言对我显得尤其重要。
4、注重学习
目前，我院80%以上的中层干部来自不同的行业，专业层次都比较低，因此，注重学习是当前最主要任务。本人高校工作经验的不足，更需要学习。
人事处个人工作总结篇3
人事行政部公司的关键部门之一，对内管理水平要求不断提升，对外要应对劳动部门，安监部门、环保、技监等机关部的各项检查。20__年人事行政部工作紧紧围绕公司的经营方针，目标展开工作，紧跟公司各项工作部署，现将20__年的工作作如下简要总结：
一、人事管理方面
1、根据各部门人员的实际需要，有针对性，合理地招聘员工，配备到各岗位，__年度总人数266人，离职660人，__年度招聘部人数759人。
2、较好完成各部门人员的入职、离职、调岗等人事审批工作;
3、规范员工档案，对资料不齐全的作出补齐;
4、确定员工劳动合同签定人数达100%，工伤保险、社会保险办理事宜。
二、行政、后勤工作方面
1、加强保安日常纪律管理，不定期组织全体保安学习消防知识并开展实操演练、检查厂内灭火设施是否齐全;
2、对现场清洁卫生进行巡查;
3、加强食堂管理，尽量提高员工伙食质量，确保饮食卫生;
4、合理安排员工人住宿，巡查员工宿舍安全用电，卫生等情况;
20__年工作尚存不足之处：
1、作为公司的综合管理部门，在对部门的管理、协调方面还有很多的欠缺，对部门工作情况，人员纪律的检查力度还不够;
2、公司内部的监、管理(如环境、卫生等的检查)不力;
3、缺乏对公司企业文化及工作氛围的建设;
4、员工培训机制的待完善和加强;
5、对外接待能力有待提高;
6、人事工作还处于传统的劳动人事管理，应从传统的劳动人事管理逐步向现代化人力资源管理过渡;
20__年工作重点将从以下几方面着手工作：
1、继续完善公司制度
特别是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建设的力度，修订和完善奖惩规定，激励机制等制度;
2、加强培训力度，完善培训机制
企业的竞争最终归于人才的竞争，目前公司各部人员的综合素质普遍有待提高，尤其是部门负责人，强化管理制度的培训，便于在实际工作的正常操作，需根据实际情况制定培训计划，使培训工作能起到切实的效果;
3、协助各部门工作，加强与员工沟通，加强团结，迅速营造良好办公环境;
4、加强劳动人事管理工作
劳动人事管理工作实现规范化管理方面仍有待加强，提升管理水平，完善人事档案管理，从单纯的事务性工作向现代人力资源管理过渡;
5、提升对外部门接待能力，避免公司蒙受损失;
6、组织员工活动，加强企业文化建设工作，以员工对企业有良好的认同感和归属感。
人事行政部在20__年度的工作表现虽不算太理想但我们会继续努力工作，加强学习，积极配合各部门工作，尽的努力使公司的整体形象，工作水平上升到一个新的台阶。
人事处个人工作总结篇4
伴随着如梭的时间和匆匆的脚步，本学期的工作即将结束。一路走来，深刻体验到了人事工作的纷繁琐碎和服务育人。庆幸得到校长、书记的倾力指导、行政部门的全力支持、全体教工的鼎力配合，使得本学期人事工作基本圆满完成，在此一并表示由衷的感谢。下面就本学期的工作情况作一简要汇报，希望各位领导、老师批评与指正。
主要成绩
1、做好绩效工资核算工作
三月初重新核算绩效工资，这是本学期人事重点工作之一。72名教职工的工资调整无一人出错，事业局和党办的审核。
2、做好20__年职称申报、推荐各项工作
20__年，我校共推荐3名教师申报中级职称，4名教师申报高级职称。在准备申报材料的过程中，我尽力协助他们做好一切评职档案材料。顺利地完成了相关工作。
3、做好教职工的年度考核工作
年度考核工作虽是一项常规工作，但关乎教职工的工作实绩与工作热情，因此，学校相当重视这项工作。20__年度的考核工作，在校长的统筹部署下，在两处主任的精心组织下，在全体教工的积极配合下，得以顺利完成。
4、做好工资的管理工作
我深知工资关乎教职工的切身利益，不容半点疏忽、差错。因此，我认真地做好每月工资，仔细地做好相应的增减，确保工资的精准性。同时，做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、工资的季报、年报等相关工作。
5、其它方面工作
20__年度的年检工作、教师情况统计表、各季度的劳动情况报表、学校大事记的材料收集、文输入工作。人事信息的补充，修改，上报，一学期以来几十份各类报表的填写……方方面面的工作，纵然繁琐，我都尽心尽力一一完成。其间，得到了___、___、__等老师的帮助及配合，借此机会一并表示真诚的感谢。
存在问题
1、学校的档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好的落实，还有许多需要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫的懈怠，
2、巧妙的处理好教学工作与管理理工作的关系，使二者能够协调发展，共同提高。
做事情追求完美但因为考虑得不周到总是事与愿违、性子急，这是我的个性特点。一学期以来，或者说到衡业中学的十年来，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地学习折中、沉稳，所谓“做中学、学中做”。但毋容置疑的是，无论是哪个岗位、哪种角色，我应当始终秉承“仰望星空，脚踏实地”的工作准则，在成事中成人，为学校的发展贡献自己应尽的责任。
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。下面是我整理的人事本职工作情况的个人总结，欢迎阅读!
人事本职工作情况的个人总结1
一、行政事务管理
1、负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调(尤其是重点部门一定要重点关注，要学会用“十个指头弹钢琴”--针对不同的部门要用不同的方法;站在公司的角度为员工服务);
2、落实公司规章制度(重在执行与坚持--对于一项难以贯彻的制
度长期坚持下去就自然成为了常规);
3、加强对各项工作的督促和检查(坚持原则性)，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报(立即行动);
4、负责对会议文件决定的事项进行催办(跟进、跟进、再跟进)，查办和落实(不管任何人，王子犯法与庶民同罪--包括总经理)，加强对外联络，拓展公关业务;
5、负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订，负责公司车辆的管理;
6、负责节约公司成本(降低了成本也就为公司赚了钱，节约、节约、再节约--为你的厉行节约而喝彩!!)。
二、人力资源管理与开发
1、组织架构的设计、岗位描述、人力规划编制、考勤管理的工作。
2、招聘使用：
提供工作分析的有关资料，使部门人力资源计划与组织的战略协调一致，对申请人进行面试作最终录用和委派决定，对提升、调迁、奖惩和辞退作出决定，职务分析和工作分析的编写，制定人力资源计划，通过这些使企业内部“人、事相宜”即采用科学的方法，按照工作岗位要求，将员工安排到合适的岗位，来实现人力资源合理配制。
3、工作报酬：
制定合理的薪酬福利制度，按劳付酬，论功行赏，通过报酬、保险和福利等手段对员工的工作成果给予肯定和保障。其次，促使员工提高士气和生产效率的各种激励策略也是对员工工作绩效的一种有效报偿。
4、培训开发：
现在的市场无疑应是产品质量的竞争，说到底是人才的竞争，是一个企业整体素质的竞争。一个产品质量的好坏，也是一个企业所有岗位技能的集中体现，所以应把全员培训作为企业立业之本，追求全员卓越，以人为本的管理方式。
提供培训开发需求和待培训者名单，制定并实施培训开发计划：主要指职业技能培训和职业品质的培训，为员工发展提供咨询，规范在职培训开发的指导，通过培训开发来“提高员工能力”和“发挥员工能力”以此改进员工的行为方式，达到期望的标准。
5、人员考核：
主要负责工作考核，满意度调查，研究工作绩效考核系统和满意度评价系统，制定纪律奖惩制度，以工作职责来制定绩效考核标准，通过这些活动可以公平的决定员工的地位和待遇，可以促进人力资源
开发和合理利用，并且提高和维持企业的经营的高效率。
三、负责公司各项规章制度的修订，制定及检查监督。
运用刚柔并济的管理模式，制定一套符合企业自身的管理制度，运用权利和组织系统，强行进行指挥、控制、命令、硬性管理来达到目的。
四、负责总务管理
没有后勤的保障，就保证不了生产稳定正常的进行。首先要制定相关制度;，加强对宿舍、食堂、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境的管理。
五、安全保卫
加强对人员进出、公务访客、车辆物品出入、消防安全、防盗防灾、职业安全防护等的管理，同时对员工进行安全教育，贯彻“安全第一”“预防为主”的指导思想，创造一个安宁祥和的工作、生活环境，保证公司员工的生命财产安全。
六、强调企业精神，创建公司的企业文化
企业文化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标，群体意识价值观念和道德规范，还能凝集企业员工的归属感、积极性和创造性，引导企业员工为企业和社会的发展而努力，同时企业文化还具有
两种约束力，一种是硬的约束力、制度，一种是软的约束力、无形的，就是活跃企业的文化生活，良好的生活环境和业余文化生活(比如我们公司的“佛文化”就贯穿到整个企业文化之中)。
七、塑造企业形象
1、企业精神形象，它对于员工有强大的凝聚力，感召力，引导力和约束力，能增加员工对企业的信任感，自豪感和荣誉感。
2、企业环境形象，因为创造良好的企业环境，是企业生产经营活动顺利进行的前提和基础，而充分认识企业环境的特征又是创造良好企业环境的基础。
3、企业员工形象
制定《员工手册》，因为良好的员工素质和形象，是企业形象的重要构成要素。员工的仪表装束、言谈举止、工作能力、科学文化水平、精神风貌、工作效率等都会给社会公众一个整体印象。总而言之，行政人事部工作的最终目标就是确保公司的正常运作及生产，稳步，正常的进行，为企业创造经济效益，为我们亲爱的员工创造他们在外面的另一个“家”!!
行政人事部工作包罗万象，事务性公司又“简单而复杂”，我们在做工作的时候，一定要保证高度的条理性，部门要在“办公室6s管理”的基础上，养成“日事日毕、日清日高”的良好习惯。
要学会跟竹子一样的做人，与各部门保持互惠互利的行为，努力和最不容易搞好关系的人搞好关系，才能在复杂的职场中顺利进行工作。
尤其是在私人企业工作的同仁们，在对待上级、平级、下级必须得罪一级的时候，我们必须优先保证上级和你的平级的利益，然后才能善待你的下级(在保证不伤害下级利益的前提下，站在企业的位置为员工服务)，这样才能把行政人事工作做好。
也许还有千言万语未驶出来，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁们，运用合理的、以柔克刚的“太极拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建树。
在实际工作中不断总结，在实际工作中领会与应用，不断的学习，你的职场明天才会更辉煌!!!
人事本职工作情况的个人总结2
随着夏季的到来，20__年已经过去一半，这也是_公司重要的半年：厂房扩建、生态园审批通过、上岩棉生产线等，这标志着我公司的进一步发展壮大!上半年除了人事工作外，还有_纪念馆、总经理布置的其他任务等。以下是我上年年工作总结：
一、人员现状
总部现有员工__人，总部新入职员工_人，工程公司新入职员工_人。总部离职员工_人，工程公司离职_人。总体而言公司流动率与同年相比有所减少，公司员工__岁员工比例较大，__员工比例略少。
二、人事档案
1、根据公司、部门进行分类，并且对档案进行健全补充：包含人员简历、身份证件、奖惩、合同、员工调查表等。
2、人事档案分类：在职员工档案、离职员工档案、残疾人档案、员工考核档案、员工培训考试档案、员工体检档案、工程公司非全日制档案、安全培训、员工调查表、合理化建议等13类。
三、组织员工体检
_月份组织公司全体员工在进行体检，共___人，费用___元。无重大疾病，部分高血压。
四、考勤及薪酬福利
1、对员工考勤机和考勤表核对。
2、对未打卡的收集打卡异常单。
3、对每月考勤和奖惩进行公示。
4、根据出勤、奖惩等做总部行管人员工资表，核对车间、工程公司工资表。
5、根据转正、离职、工程公司、续签、新入职人员办理社保(含签订合同、增减表、报盘等)。
6、办理员工退休_名，工伤_，生育_，失业_名。
五、招聘
1、了解各部门岗位需求情况。
2、通过网络、现场、厂房张贴招聘信息等方式进行招聘。
3、招聘岗位：已招聘，仓库管理员_名，化验员_名，行政专员_名，基建管理员_名;还需招聘：业务员、保安。
六、培训
1、针对新员工入职培训：公司企业文化、陈列室、产品展示厅、公司考核制度等培训。
2、培训计划：专业技能、安全生产、员工思想教育等培训。
七、考核制度
1、1—5月配合人事经理月底进行制度考核统计。
2、6月份组织制度考核，统计考核结果。
3、针对总经理要求进行考核制度补充、修改、完善，并组织征求意见。
八、陈列室整改
1、根据陈列室现有问题进行总结并方案规划。
2、针对问题组织实施整改，保持美观、持久。
九、办公室相关工作
1、会议纪要、通知等文字撰写。
2、通讯录的制作、更新。
3、视频添加文字宣传、电子屏文字宣传。
4、总经理相关工作温馨提醒。
人事本职工作情况的个人总结3
20__年是我正式上任以来的第一年，一年来，在领导的正确领导、指挥下，我们努力拼搏、克服困难、无私奉献、全力以赴，出色地完成了上级领导交给我们的各项任务。随着我的建章立制工作的进一步深入，人教科也相应完善了各项规章制度。在台领导的关怀下，在中心人教处的指导下，人教科顺利完成了人事制度改革工作、职称评定工作、文秘工作等，基建档案的整理工作已近尾声，等待验收。现将一年来的工作总结
1、人事制度改革工作人事制度改革是监测中心今年上半年的一项重大举措，我根据中心部署，自20__年1月开始着手进行人事制度改革的筹备工作。人事教育科负责承办人事制度改革具体工作。为很好地完成这次人事制度改革，1月中旬，在的带领下，我们开始着手草拟各部门考核制度、岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案、奖金分配方案等，并对原有的部分规章制度作了修改。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照中心的要求，参照兄的改革方案，制定出切实可行的改革方案。为使干部职工正确认识人事制度改革的必要性和重要意义，如果你是从其他盗版的网站下载将视为侵权人教科组织学习了人事制度改革的相关文件，并对监测中心以及我的各项规章制度、奖金分配办法、百分制考核办法进行了详细地讲解。
消除了干部职工对改革的抵触情绪，从思想上接受改革。为达到改革的目的，充分调动大家工作学习积极性，我们抓住改革的两个关键：一是实行全员聘用制，二是引入激励机制，制定合理的内部分配方案。人事制度改革主要是在中层干部的选拔任用上，实行竞聘上岗的办法，人教科严格按照竞聘程序推进竞聘工作。为充分体现民主，我们在竞聘前下发《人员情况调查表》和《个人应聘意向表》，对照应聘条件严格审查每名应聘人员。在竞聘演讲会上为每名职工下发《中层干部竞聘演讲民主评议表》，大家为每名参加竞聘人员打分，投出自己神圣的一票，使全体职工都参与到中层干部的选拔工作中来。在4月16日召开的签约大会上，我每名职工都与签订了为期两年的聘用合同。通过一系列的改革准备工作，到4月20日我人事制度改革工作圆满结束，我台实行全员聘用制。
2、健全制度。
3、完善管理按照年初制定的工作计划，继续完善/各项规章制度和岗位职责、完善各项考核制度，加大执行力度。20__年，我大部分职工均已转正，这带来了一些新出现的问题。为与里的实际情况协调，我们参照中心、兄弟以及地方的政策、规定，及时制定出切合我台实际情况的规定、制度。围绕人事制度改革，制定完善一系列岗位人员职责40条、岗位职责15条、管理制度、规定13条、考核制度、奖惩制度11条、以及《职工请销假及假期待遇的有关规定》、《考勤办法》等。
4、整理基建档案。
5、迎接总局验收为确保我台工程竣工验收工作的顺利完成，在机房有关人员的支持下，参照城建档案管理办法、建设工程文件归档整理规范和对工程建设档案管理暂行规定，对工程相关资料进行了分类、归档和造册，全部文档、资料分工程资料、技术资料两大部分，共计十九卷，107册，1007份。其中：工程资料共计16卷，71册，776份。包括建台的函件、请示、批复、可研、征地手续资料、工程建设审批手续、相关证书、勘察设计文件、报告;土建招标、装修及道路邀标资料;工程概预算、审计报告、财务决算报告;监理文件;施工资料;锅炉房、消防、空调、凿井等工程技术资料;电力工程资料;工程竣工文件资料;工程汇报等。技术资料共计3卷，36册，231份。包括天馈线工程技术资料;监测网络技术资料;电气设备资料等。
6、基础工作人教科完成了职工工资正常晋级调整工资标准等项工作，20__年新招调职工6人，人教科为他们办理了招录手续和调入手续，为他们工资定级，并上报中心得到批复。为今年实习期满的单中专毕业生办理转正定级手续以及职称的评定工作。通过今年7月份的中心人事干部培训班、8月份中心文秘干部培训班的学习，对人事工作和文秘工作的一些具体问题有了深刻地了解，对提高工作效率和工作质量起到了很大的促进作用。学习班结束以后，人教科根据国家新的人事档案管理规范，统一整理了我职工个人档案。对文秘工作中的一些登记制度等也相应作了更趋合理的调整。
今年工作得以顺利完成，我们得到了领导的关心、得到了全体干部职工的理解和支持。人教科的工作关系到每名职工的切身利益，这就要求我们工作中来不得半点马虎，为圆满完成工作任务，人教科将在现有基础上，努力提高业务水平、提高政治修养，做到使每名职工满意。
人事本职工作情况的个人总结4
辞旧岁，迎新春，过去的20__年是忙碌而又充实的一年，也是加入公司从陌生到熟悉的一年，一年中工作的点点滴滴，让我不断地学习着、成长着。现对20__年的工作做如下总结：
一、制度建设方面
1)年初整理、完善了各部门岗位职责，包括行政人事类、财务类、店长类、商场类、售后类、业务类。
2)在公司总经理的领导下，与总裁办配合，对公司各项管理制度进行了梳理。
3)规范了人力资源部工作流程，整理、修改、制定了各项人事日常运用表格共计26份。
4)在公司总经理的领导下，按公司的实际情况，对公司的定员、定编进行了核定。
5)根据公司架构的改变，修改各部门管理架构图。
二、招聘、培训方面
因部门内部分工，年初的招聘、培训工作是由_负责，后因_私自收取营业员服装费被公司开除，接手招聘、培训工作后对_前期的遗留问题，如私自承诺营业员全额退还服装费、人员档案管理混乱等等进行了处理，对入职培训内容进行了整理，并组织了_月的一次招聘活动。
20__年_月_加入公司，将招聘、培训工作转出，并与之进行积极配合，使工作顺利交接。_月底_辞职，再次接手招聘工作，整理了_交接的营业员资料，与各招聘公司、猎头公司进行联系，梳理并对公司的招聘渠道进行了选择。
_月接手招聘工作后，共办理入职_，离职_(均包括商户营业员)，共有_商户要求代聘营业员，其中已落实的有_，其余为商户要求太高，不到合适的人，或商户给出的待遇低无人愿意去。
三、考核方面
1)公司，设计了360°考评表，涉及的部门有：财务部、一般行政管理人员、实习营业员、商场管理人员。在年初进行了运用，不过随着公司架构、管理人员的不断变更和我工作量的变化而没有得到延续。
2)根据公司_月调整的要求，设计了各部门的绩效考核表，包括：副总、售后部、财务部、商管一部、商管二部、招商部、市场部、策划部。
3)_月整理了公司绩效管理制度和考核体系，对各项指标进行了再一次的汇总。
4)总的来说，20__年的考核工作完成的不是那么理想，实事求是的说，公司的绩效管理体系并没有真正建立起来，这与公司大环境有关，但我的工作做的不够也是原因之一，20___年将作出改进。
四、薪酬方面
1)在公司总经理的带领下，修改、完善了公司薪酬结构表;
2)__月对公司的整体薪酬做出调整，对公司员工的底薪等进行调整，全公司工资部分全年为万元，奖金根据公司销售状况按比例核算;
3)对各部门的奖金方案进行了调整，并随着公司副总级管理人员的管理部门变化而不断进行奖金方案的修改，举例：售后部方案从_月到_月共修改了_。且每次修改都有大量的测算工作。
4)每月对各部门上报的各项报表进行审核，进行薪酬核算，并对各部门薪酬比例进行分析。
5)20__年在薪酬管理方面，只是做了简单的核算及分析工作，没有做到过程控制，没有真正起到为公司决策层提供决策依据的作用，在20___年将做出改进。
五、其他工作
1)在erp系统中，设计增加了“人事管理系统”，包括了人员基本信息、培训情况、异动情况等，进行其日常维护工作，包括：录入员工档案、转正录入、离职录入、异动录入、培训录入等。
2)日常人事档案的清理。
3)各部门的衔接工作，包括和卖场等部门协调收取员工服装费和处理商户关系等。
4)公司内部日常劳动争议的处理。
人事本职工作情况的个人总结5
偶然回首，才发现20__年居然已经不知不觉走到了一半。也许是前方的梦想太吸引人，又或许是在前进的路上所太过沉迷于前进的努力之中。总之，现在也该稍微停下看看过去的自己了。
上半年中，我作为人事部的一员，虽然只不过是在工作中好好的完成了自己的工作，但是我认为，现在能好好的完成自己的工作，对我来说也是一种进步。但是在接下来的时间里，我要试着去提升自己的工作能力。想要提升，就不能离了最基本的工作，所以现在在这里我对我上半年的工作做一个归纳总结，希望我能在将现在工作做好的情况下，不断的提升自己，让自己的能力和工作都能得到进一步提升!我对上半年的工作总结如下：
一、对自己的提升
作为人事部刚来不过才半年的新人，我现在也能做好平常的基本工作，但是在很多时候，也是要跟着前辈去做才能做好。经过我的反思，这是我在工作上过于依赖过去的经验，却不知道去学会新的知识的缘故。所以在之后的工作中，我开始自己主动去体验之前没有做过的事情，当然，这些也都有和前辈好好请教。
二、招聘方面
现在我也能自己处理一些招聘方面的工作，虽然还不能做到独自进行面试，但是在招聘的工作中，我也一直作为助手在努力，不断的在工作中累积经验。现在我也能去处理一些招聘信息方面的问题，期望在之后我能成为一名更加合格的人事部员工。
三、日常工作
作为晚辈，我做的大部分还是一些比较简单的工作，如对各部门的调解、信息的传达、员工信息的整理等。平常做的最多的也是在信息的整理上。
主要是检查新老员工的信息是否完整，并对员工每个月成绩的考核做好核对和统计。还有就是在劳动合同的签订和日期上做检查。
四、不足
纵观这上半年的工作，我在工作上还是太过依赖于前辈们的帮助了，总是习惯在遇上问题的时候就去请教前辈，这不仅给前辈带来了不小的负担，也对我自己的成长没什么好处。下半年的工作中，我要更多的试着自己去思考工作中的问题，自己去累积经验，这样才能学的更深。
五、总结
在写完总结之后，对自己上半年的工作又有了一些不一样的想法，也许这是因为我又找到了许多的不足的方面。在工作中，还是需要自己去亲身体会，才能知道自己究竟在什么地方还做的不够。
人事考试工作作风
报考条件如下：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；
3、拥护中华人民共和国宪法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行职责的身体条件；
6、具有符合职位要求的工作能力；
7、具有大专以上文化程度；
8、具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
考试形式：地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职。
有的需要再参加具体部门的一些考试，有的直接面试考核。绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员。
扩展资料
考试方式
各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。
1、笔试
中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）。
专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。
国家公务员考试按中央机关招录职位区分为三类，在考试内容和招录政策上有所区别：中央机关及其省级直属机构、市(地)级以下直属机构、专业性较强的部门（单位） 。
笔试包括公共科目和专业科目。公共科目由中央公务员主管部门统一确定，专业科目由省级以上公务员主管部门根据需要设置。
2、面试
面试比例与计划录用人数比例一般有3：1、4：1、5：1三种，只有通过笔试后，按录用人数与面试比例确认笔试成绩排名前几位的才有面试资格，进入面试关。
参考资料：百度百科——公务员考试
从招考对象来说 中央的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生。 各省市对参加考试的应届生的生源要求各不相同，例如北京公务员考试的招考公告中对外地生源的规定是"北京地区普通高等学校取得留京资格的大学本科以上外地生源应届毕业生"；上海市规定报考者应为"上海高等院校、国务院各部、委、办、局所属高校（含已划转地方的高校），或列入'211工程'建设的地方高校的本科以上的优秀毕业生"；广东的要求比较宽"普通高、中等院校2003年应届毕业生（非广东生源（户籍）报考者限普通高等院校本科以上毕业生，定向生限在定向地区报考）"。 今年人事部在成都开会，要求各级人事部门要认真履行职责，进一步加大从高校毕业生中考试录用公务员的力度，以缓解毕业生就业压力。从这些消息可以看出，政府在招录公务员时对应届毕业生是给予了照顾的。换句话说，只要还顶着应届毕业生的"光环"，考公务员机会还是比较多的，很多的职位都只招应届毕业生，等你成了"社会人员"，机会就少了很多，正所谓过了这村可就没这店了。 从考试科目来说 中央的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B），专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。 各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都分笔试和面试。笔试科目各有不同，北京考的是《行政职业能力倾向测验》和《公共基础知识》；上海和广东考《行政职业能力倾向测验》和《申论》；浙江省的笔试科目为《综合基础知识》和《行政职业能力倾向测验》，要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对地进行复习。
根据公务员法和公务员录用的有关规定，按照省委组织部、省人力资源社会保障厅、省公务员局统一部署，结合我市实际，现将2017年度菏泽市各级机关及直属单位录用担任主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员（含参照公务员法管理单位录用除工勤人员以外的工作人员，下同）工作的有关事项公告如下: 一、报考条件 （一）具有中华人民共和国国籍； （二）18周岁以上、35周岁以下（1981年3月23日至1999年3月23日期间出生），2017年应届硕士研究生和博士研究生（非在职）人员年龄放宽到40周岁以下（1976年3月23日以后出生）； 报考公安机关人民警察和人民法院司法警察职位的，年龄应当在18周岁以上、30周岁以下（1986年3月23日至1999年3月23日期间出生）；2017年应届硕士研究生和博士研究生（非在职）报考的，以及报考公安机关法医职位的年龄放宽到35周岁以下（1981年3月23日以后出生）； （三）拥护中华人民共和国宪法； （四）具有良好的品行； （五）具有正常履行职责的身体条件； （六）具有符合职位要求的工作能力； （七）具有大学本科以上文化程度，或具有山东常住户口的大学专科毕业生（含山东生源全日制普通高等院校2017年应届专科毕业生）； （八）具备招考职位所要求的其他资格条件； （九）法律、法规规定的其他条件。 报考“面向服务基层项目人员”招考职位的，报考人员必须是由我省实施招募和选派的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员（不含2013年-2015年省委组织部选调的到村任职优秀高校毕业生，以下简称服务基层项目人员）。服务基层项目人员服务满2年且完成聘用合同（协议书）规定的服务期限、考核合格后，可报考“面向服务基层项目人员”招考职位。其中，报考非乡镇机关的“面向服务基层项目人员”招考职位（不含地部基层所）的，必须为2013年-2015年招募和选派的“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”的服务基层项目人员。已享受优惠政策被录用为公务员或聘用为事业单位工作人员的，不得再次报考“面向服务基层项目人员”招考职位。 报考“面向本土优秀人才”招考职位的，报考人员必须在招考单位所在县（区）近3年连续在岗工作，具有招考单位所在县（区）户籍，思想政治素质好、品行端正、遵纪守法、廉洁奉公、工作作风扎实、工作实绩突出、群众公认，并由个人向有用人权限部门（单位）党组织或乡镇、街道办事处党（工）委提出报名申请，获得党组织推荐。 报考“面向残疾人”招考职位的，报考人员须持有有效期内的第二代《中华人民共和国残疾人证》，为菏泽市户籍或菏泽市生源2017年应届毕业生，肢体残疾三级、四级，生活能够自理，无全身性、进行性疾病，并符合招考职位的要求，能正常履行岗位职责，独立开展工作，身体条件符合公务员录用体检有关规定要求（详见《报考指南》）。 具有山东常住户口的我省高级技工学校（技师学院）高级班毕业生可报考符合职位资格条件，不限专业、最低学历要求为大专的招考职位。 公安机关人民警察和人民法院司法警察职位，报考人员除应当符合《公务员录用体检通用标准（试行）》对身体条件的要求以外，还应当符合《公务员录用体检特殊标准（试行）》有关职位对身体条件的要求。 现役军人，在读的非应届毕业生，在职公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员，不得报考。在读非应届毕业生不得以已取得的学历作为条件报考。 因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。受过劳动教养、少年管教或强制隔离戒毒的人员，不得报考公安机关。 报考人员不能报考与本人有应回避亲属关系的公务员所在的同一机关或单位，不能报考录用后即形成公务回避情形的机关（单位）或相应职位。 二、报考程序 （一）职位查询 各招录机关的招考人数、具体职位、考试类别、资格条件等详见本公告附件中的招考职位表，以及有关省级主管部门发布的招考简章。 咨询招考职位要求和报考条件中的专业、学历、学位、基层工作经历、其他报考资格条件以及是否具有回避情形等，请报考人员与招录机关联系。咨询电话详见招考职位表。 有关报考政策的详细情况，请参阅本公告附件中的《报考指南》。 有关报名信息技术和笔试考务方面的问题，请拨打报名技术咨询电话。 （二）网上报名 本次招考通过菏泽人事考试网（网址：）实行网络报名。 报名时间：2017年3月23日9:00—3月26日16:00。 查询时间：2017年3月24日9:00—3月27日16:00。 1.提交报考申请。报考人员在报名时间内登陆指定的报名网站，如实填写、提交个人报考信息资料并上传照片。在全省范围每人限报一个职位，报考人员在招录机关资格审查前多次登陆填报报考信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招录机关审查通过，不能更改。报考人员必须使用有效居民身份证进行报名与考试，报考人员的姓名、身份证件号码等个人信息必须一致。报名时，报考人员要仔细阅读诚信书，提交的报考申请材料应当真实、准确、完整，能够体现职位要求和报考条件，电子版照片须为近期免冠彩色证件照。报考人员提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考资格。因报考人员提交报名申请材料不准确、不齐全，影响网上报名的，由报考人员本人承担相应后果。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按照公务员考试录用违纪违规的有关规定处理。 《报名登记表》的表项中未能涵盖招考职位相应资格条件的，应在“备注栏”中如实填写。 2.查询资格初审结果。报考人员可在查询时间内及时登录报名网站查询是否通过资格初审。对招录机关要求补充信息的，应当及时完整地补充报考信息。未通过资格审查的人员，可在报名时间内改报其他职位。 报考“面向本土优秀人才”招考职位的，报考人员必须在网上报名后，于2017年3月23日至3月25日按照指定时间、指定地点和现场资格初审的有关要求，参加现场资格初审。逾期未参加现场资格初审的，不得报考“面向本土优秀人才”招考职位。现场资格初审的时间、地点和有关要求详见附件。 报考人员的资格审查工作，贯穿于报名资格初审、笔试、面试、考察、体检、公示、录用等整个考录工作的全过程，由招录机关负责。对涉及报考资格的申请材料信息不实或者不符合招考职位资格条件的，由负责资格审查工作的机关给予取消本次报考资格的处理。 3.网上缴费确认。招录机关将于2017年3月27日16:00前完成网上的资格初审手续。通过资格初审的人员，要于2017年3月24日9:00—3月28日16:00登陆报名网站进行网上缴费确认，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃报考资格。 根据山东省物价部门核定的标准，报考人员应缴纳笔试考务费每人每科40元。拟享受减免有关考务费用的农村特困大学生和城市低保人员，不实行网上缴费，应当按指定的时间、地点和程序办理费用减免手续。报考“面向残疾人”招考职位的人员，免缴笔试考务费。 4. 打印报名资料和准考证。报考人员缴费成功后，要及时打印《录用公务员报名登记表》、《报考公务员诚信书》等报名资料（供现场资格审查时使用），并于2017年4月18日9:00—4月22日14:30登录报名网站打印准考证。 5.录用计划核减及其他。对最终确定的报考人数达不到计划录用人数3倍的招考职位，计划录用1人的，原则上取消录用计划；计划录用2人以上的，原则上按1：3的比例相应核减录用计划。报考取消录用计划职位的人员，经本人同意，可在规定时间内改报本公告附件职位表中其他符合条件的职位。改报只进行一次。 三、笔试 （一）笔试科目 笔试科目为公共科目和专业科目两类。公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。公安机关执法勤务职位加试公安专业科目考试。“面向本土优秀人才”招考职位加试“三农”工作基础知识考试。所有报考者须参加全部应考笔试科目且成绩均有效，其笔试成绩方有效。 各类职位《行政职业能力测验》使用同一试题，考试内容适当增加对宪法法律知识的测试。《申论》试题按报考职位工作性质进行分类：在机关单位中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位，使用A类试卷；履行财务管理、审计、经济管理等工作职责的职位，使用B类试卷；除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的职位，乡镇机关的招考职位，使用C类试卷。 （二）时间地点 公共科目笔试时间为2017年4月22日： 上午 9∶00－11∶00 行政职业能力测验 下午 14∶00－17∶00 申论（A类、B类、C类） 公安专业科目笔试时间为： 2017年4月23日上午9∶00－11∶00 “三农”工作基础知识笔试时间为： 2017年4月23日上午9∶00－10∶30 笔试地点在菏泽市设置，笔试人员按照准考证上的地点和要求，凭笔试准考证和本人有效居民身份证参加笔试。 （三）成绩查询 笔试阅卷结束后，按行政职业能力测验、申论考试成绩各占50%的比例，采用百分制计算报考人员的笔试成绩。公安机关执法勤务职位按行政职业能力测验、申论和公安专业科目考试成绩各占40%、30%、30%的比例，“面向本土优秀人才”招考职位按行政职业能力测验、申论和“三农”工作基础知识考试成绩各占30%、40%、30%的比例，采用百分制计算报考人员的笔试成绩。 招考职位有其他专业科目考试（如外语等）要求的，按规定进行专业科目考试。 参加笔试的人员可于5月下旬登陆报名网站查询本人笔试成绩。 四、面试 （一）发布面试公告 笔试成绩发布后，市公务员主管部门将在菏泽人事考试网发布菏泽市各级机关及直属单位公务员招考面试公告和菏泽市公安机关人民警察招考面试公告。 面试人选从达到笔试合格分数线的报考人员中，由高分到低分，按照报考职位招录计划的3倍依次确定。笔试合格人数出现空缺的招考职位，取消录用计划；达不到招录计划3倍的招考职位，按实有合格人数确定进入面试人选。 （二）面试人选资格审查 面试人选须在面试公告规定的时间内，由本人携带相关证明材料按招录机关指定的时间、地点参加现场资格审查，领取《面试通知单》。凡有关材料主要信息不实、影响资格审查结果的，以及未按指定时间、地点参加现场资格审查的，招录机关将取消其面试资格。因取消面试资格出现的面试人选空缺，由招录机关按规定由高分到低分依次递补。 （三）组织面试 面试人员按照《面试通知单》规定的时间、地点，携带相关材料参加公务员面试。面试采取百分制计分办法，实行考官、考生双抽签的办法。面试成绩由面试考官当场评判，采取每个测评要素去掉一个分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定报考人员面试成绩。面试成绩在本场面试结束后统一向面试人员宣布。面试结束后，按笔试、面试成绩各占50%的比例，采用百分制计算报考人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入，并按规定程序面向社会公布。 根据山东省物价部门核定的标准，面试人员应缴纳考务费70元。 全省公安机关人民警察招录的面试工作，由省级统一组织。 五、体能测评 报考公安机关人民警察和人民法院司法警察职位的考生，需按规定进行体能测评。确定体能测评人员的办法，详见《报考指南》。 （一）体能测评内容 公安机关的体能测评工作，遵照《公安机关人民警察体能测评项目和标准（暂行）》执行，人民法院司法警察职位的体能测评工作，参照《公安机关人民警察体能测评项目和标准（暂行）》执行。 体能测评为达标性测评，凡其中一项不达标的，视为体能测评不合格，不能确定为体检考察人选。体能测评成绩在测评点当场公布，不计入报考人员考试成绩。 （二）体能测评要求 受测者须严格遵守体能测评的有关规定，由本人独立、逐项完成各项测评。在参加体能测评前，须签订本人身体状况确认书。对本人或对他人的体能测评结果有异议的，应在本测评项目测评情况发生的60分钟内提出申诉或举报，组织实施单位将当场予以处理，逾期不再受理。对冒名顶替、弄虚作假等违反体能测评有关规定的，招录机关将取消其体能测评资格。 体能测评人员未按规定时间、地点等要求参加体能测评的，视为放弃体能测评。 六、体检和考察 （一）确定体检考察人选 根据考试总成绩排名，对招考职位按1:1比例等额确定体检考察人选。如同一个录用职位出现应考人员考试总成绩相同，则按笔试成绩由高分到低分确定体检考察人选；如笔试成绩也相同，则按行政职业能力测验成绩确定。在相同条件下，退役士兵、优秀青年志愿者、具有丰富基层实践经验的社会工作专业人才优先。确定为体检考察人选的面试成绩不得低于60分，其中面试人员形不成竞争的职位，体检考察人选面试成绩原则上应达到其所在面试考官组使用同一面试题本面试的面试成绩有效人员的平均分。 （二）体检 体检前，招录机关将在菏泽人事考试网上发布体检公告（审计系统、地税系统的体检公告将分别在山东省审计厅网站、山东省地税局网站发布），告知体检有关事项。体检在省公务员主管部门指定的医疗机构进行。体检费用由考生承担。体检标准按照国家有关规定执行（详见《报考指南》）。除特殊情况经市级以上公务员主管部门同意外，体检人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。 （三）考察 考察按照德才兼备、以德为先的用人标准，遵循注重实绩、突出能力、综合择优的导向，根据拟录用职位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、学习工作和报考期间的表现以及是否需要回避等方面的情况，并对考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确等进行资格复审，对考察对象的档案按照我省从严管理干部档案的有关规定进行严格审核、调查、处理。考察结果作为确定录用人员的依据之一。 因涉嫌违法违纪等正在接受调查，或者涉嫌违法犯罪且司法程序尚未终结的，将暂缓做出考察结论。自招录机关决定暂缓做出考察结论之日起90日，上述调查或司法程序仍未终结的，将终止录用程序。必要时，经省公务员主管部门批准，可以延长30日。 考察对象对考察结果有异议时，考察工作的组织实施单位应当进行复核，并做出复核结论。 （四）人员递补 拟录用人员公示前，报考人员放弃体检、考察、录用或体检不合格、考察结论为不宜录用为公务员（人民警察）的，招录机关报经市级以上公务员主管部门同意后，可从同职位面试合格（体能测评合格）人员中按成绩从高分到低分依次递补体检考察人选。 七、录用审批 对体检考察合格、拟录用为公务员的人员，由招录机关会同市级以上公务员主管部门进行公示，公示期为5个工作日。公示期满，对没有问题或者反映问题不影响录用的，按照规定程序办理审批手续；对有严重问题并查有实据的，不予录用；对反映有严重问题，但一时难以查实的，暂缓录用，待查实并做出结论后再决定是否录用。对经批准录用的人员，填写《录用公务员审批表》或《录用参照公务员法管理单位工作人员审批表》，按管理权限报市级以上公务员主管部门审批,凭市级以上公务员主管部门签发的《录用通知书》办理相关手续。 对公示、录用后无故放弃的人员，按规定程序报省公务员主管部门记录在案。 录用为乡镇机关公务员的人员，在乡镇机关最低服务年限为5年（含试用期）；录用为地税系统基层税务所（中心税务所）公务员的人员，在录用单位最低服务年限为5年（含试用期），用人单位与其签订服务协议，在此期间不得转任交流到上级机关，上级机关也不得以借用、帮助工作等方式抽调使用。 新录用公务员试用期自报到之日起计算，试用期为一年。试用期按照《新录用公务员试用期管理办法（试行）》的规定进行管理。 八、招考职位 招考职位具体招录计划及职位要求资格条件等，详见附件中的招考职位表，以及有关省级主管部门发布的《招考简章》。 九、其他 本次考试，各级公务员主管部门均不指定考试教材和辅导用书，不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。按照公务员考试录用的有关规定，从事命题、阅卷等工作的人员不准参加任何形式的考试辅导；任何单位和个人不得以公务员管理机构、公务员考试命题组等名义举办辅导班、辅导网站或发行出版物、上网卡等，否则，将按照有关规定给予处理或追究责任。对社会非法培训机构举办的、以营利为目的的各类公务员考录培训班，一旦发现有干扰公务员正常招录工作违规行为的，公务员主管部门将会同公安、工商、物价、税务、新闻出版等部门坚决予以查处。 其他未尽事宜，按照公务员考试录用的相关规定执行。 本公告由市公务员主管部门负责解释。 特别提示： 1.各级机关及直属单位公务员招考的公告信息将在菏泽人事考试网“公务员专题”中统一发布，其中，体检公告等信息将在指定的网站上发布，审计系统、地税系统的体检公告、拟录用人员公示信息在省审计厅、省地税局指定的网站上发布。网上报名及笔试成绩查询指定网站为菏泽人事考试网（网址：），请报考人员务必及时登陆准确的网站查询有关信息，以免影响报考。 2.由于报考人员的报名信息涉及个人隐私，网上报名期间招录机关将无法直接获得报名人员联系方式。关于报考职位资格条件、资格审查、体检、考察、体测、公示等相关事宜，请报考人员务必及时查询报名资格初审状态，主动咨询各招录机关，咨询电话请在附件的招考职位表中查询。 3. 报考人员务必仔细阅读诚信书，提交的报考申请材料必须真实、准确、完整，能够体现职位要求和报考条件，电子版照片须为近期免冠彩色证件照。报考人员提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考资格。在规定时间内因报考人员提交报名申请材料不准确、不齐全，影响网上报名的，由报考人员本人承担相应后果。报考人员缴费成功后，要及时打印《录用公务员报名登记表》、《报考公务员诚信书》等报名资料（供面试前资格审查时使用），并于2017年4月18日9:00—4月22日14:30登录报名网站打印准考证。 4. 报名技术咨询电话：（菏泽市人事考试中心） 招考工作监督电话：（中共菏泽市委组织部），（菏泽市人力资源和社会保障局） 附件： 年菏泽市各级机关及直属单位考试录用公务员报考指南.doc 年菏泽市各级机关及直属单位招考职位表.xls 年菏泽市参照公务员法管理单位招考职位表.xls 年菏泽市法院系统、检察院系统招考职位表.xls 年菏泽市公安系统招考职位表.xls 年菏泽市审计系统招考职位表.xls 菏泽市地税系统招考职位表.xls 8.菏泽市“面向本土优秀人才”招考职位现场资格初审须知.doc
一、报考条件
（一）报考的基本条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.年龄为18周岁以上，35周岁以下（1977年6月4日至1995年6月4日期间出生）；
3.拥护中华人民共和国宪法；
4.具有良好的品行；
5.具有正常履行职责的身体条件。其中，报考人民警察须符合录用人民警察体能测评标准和体检特殊标准；
6.具有国家教育行政主管部门认可的大专及以上文化程度和符合职位要求的工作能力。
上述第2、6项所列条件，如与职位资格条件不一致时，以职位规定的具体条件为准。
（二）招考的范围对象
招考范围为属于下列情形之一的人员：
1.常住户口在陕西省（2013年5月28日之前已正式落户，下同）；
2.陕西生源；
3.陕西区域的全日制普通高等院校毕业生；
上述三种情形之外在陕西省参加“服务基层项目”，符合服务期等有关规定报考特设职位的人员。
扩展资料：
考试方式
各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。
要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。
笔试
中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。
从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。 [6]
国家公务员考试按中央机关招录职位区分为三类，在考试内容和招录政策上有所区别：
中央机关及其省级直属机构
市(地)级以下直属机构
专业性较强的部门（单位）笔试包括公共科目和专业科目。公共科目由中央公务员主管部门统一确定，专业科目由省级以上公务员主管部门根据需要设置。
面试
面试比例与计划录用人数比例一般有3：1、4：1、5：1三种，只有通过笔试后，按录用人数与面试比例确认笔试成绩排名前几位的才有面试资格，进入面试关。
参考资料：百度百科-公务员考试
人事考试工作作风整顿
整顿工作作风自查报告和整改措施
根据旗委、旗政府办公室印发的《全旗集中开展严肃工作纪律整顿工作作风》通知，我局开展了工作作风整顿教育活动，从5月16日开始进入第二阶段，通过在单位设立意见箱、接受群众职工举报、开展自我批评讨论会等方式实现自查自纠、监督检查，重点查思想观念否存在思想僵化、自我封闭、按部就班等问题，工作作风是否存在办事拖沓、推卸责任、遇到困难绕着走等问题，工作纪律是否存在勾心斗角，上班迟到早退、上网、聊天、玩游戏等不良行为。现就我局严肃工作纪律整顿工作作风专项活动自查结果和整改措施，具体情况汇报如下：
一、存在的主要问题
(一)学风不浓，缺乏积极进取的 学习 意识
尽管近年来各单位采取了一系列措施，要求干部职工加强学习，但仍有职工对理论学习的重要性认识不足，忽视理论素养、知识水平、业务本领和工作能力的提高，缺乏学习的.兴趣和热情，对一些新政策、新理论收效甚微。
(二)工作飘浮，缺乏求真务实的工作作风
督促、自查不深入彻底，发现问题未及时纠正，有部分工作小成即满，自认为没有什么问题需要自查自纠，对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。工作被动落实多，主动实施少，大多承办领导交办事项，奉命行事多，及时超前准备少，对应急工作的处理不够及时和稳妥。
(三)墨守成规，缺乏与时俱进的创新意识
习惯于按部就班的工作，开拓进取精神不强，思想不够解放，缺乏争创一流，敢于争先的精神。处理事情墨守成规、思维定势、工作疲沓，效率低下。
(四)职能缺位，缺乏全心全意为人民服务的意识
全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，对待群众有时会出现烦躁、冷漠的态度。不能够认真，细致的为群众解答问题，处理事情，切实把群众当成自家兄弟姐妹，真情相待、真心办理。
二、今后的整改措施
(一)加强理论学习，构建学习型机关
1.完善学习 制度
继续坚持已经制定的学习制度，并结合当前形势及本单位工作实际，认真组织机关干部学习党的方针政策、时事政治、科学文化知识以及农牧业相关的法律法规政策。不断提高干部队伍的政治觉悟，综合素质，依法行政的能力和工作水平。
2.严格学习纪律
每个干部职工统一发学习笔记本用于个人撰写 学习心得 和体会，按时集中点评，点评结果纳入个人工作考核内容之一。
3.改进学习方式
经常进行相关业务政策交流学习，使大家都能掌握当前国家相关政策要点。定期开展思想检讨工作，检查自己执行路线、方针、政策的指示情况，将学习变成自觉行动，积极学、主动学。
(二)增强服务意识，建设服务型机关
1.坚持信访接待制度
充分利用信访接待平台，对来访人员宣传解释相关政策及法律法规，为老百姓排忧解难，增强机关服务意识。
2.坚持农牧业局政务财务公开制度
坚持“依法公开、公平、公正、简化环节、方便办事 、明确责任、强化监督”的原则，认真制定政务财务公开实施方案，并将相关内容按时按期进行公开。
(三)完善建章建制，努力改进机关工作作风
1.修改完善机关各项规章制度
强化求真务实，高效快捷的作风，力争使管理服务水平有新的提高，工作作风有新的改进，工作面貌得到新的提升。
2.规范工作程序，提高工作效率
要积极推行首问负责制，实行政策服务、政务公开制度，公开办事程序，建立规范服务，内外监督的运行机制，真正使服务对象明白政策要求，明白办事程序，明白工作时效，不断提高机关工作水平和实效。
3.进一步完善行政效能监督机制
继续设立投诉举报电话和意见箱，广泛征求社会各界对农牧业局管理工作的意见和建议，同时我局按时组织召开征求意见座谈会，把开门纳谏和整顿机关工作作风有机结合起来，不断改进工作方法，真正做到内强素质，外树形象。
1.工作作风方面存在的问题及整改措施总结
本人认真学习了县评组办和建委的《县直单位百名股长考评活动工作方案》，提高思想认识，进一步明确了开展考评工作的指导思想、原则和内容，充分认识到开展民主考评百名股长活动是围绕“大投入大建设、大招商大发展”战略部署，大力推行县委提出的“五办”作风的需要，核心是提高办事效率，提高服务质量，目的是让基层满意、企业满意、群众满意、上级机关满意为标准。并细心体会，认真反思自身。经过学习和深入思考，我个人对开展考评工作有了更深的理解，对在精神状态、思想观念、执行力、工作作风和廉洁自律方面自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下整改：
1、不断加强政治学习，强化思想教育，忠于职守，提高思想政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持昂扬的精神状态，锐意进取。
2、坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地，求实效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实际。
3、强化工作作风建设，提高执行力。尽职尽责，真抓实干，大胆工作，勇于实践，乐于奉献。发扬知难而上、开拓进取、求真务实、改革创新的精神，深入一线、深入基层、深入实际，认真开展调查研究，一步一个脚印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出问题，也要注意发现实际工作中存在的具体业务问题，继续努力为领导做好参谋，提好建议;为基层单位解难释惑，解决争议，做好业务指导服务工作。
2.工作作风方面存在的问题及整改措施总结
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。对__的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用____、____和____来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与__的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用___、___、___、___关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成__和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。
要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
3.工作作风方面存在的问题及整改措施总结
开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、市法院____思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要问题
到法院上班近两年的时间里，在院____、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。
二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。
三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为__和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。同时，总认为自己在部队时曾经从事材料工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。从部队转业到法院工作以来，对法院办公室工作的基本内容已比较熟悉，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为办公室工作无非就是写写简报、搞搞材料，外加做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到从事文字工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，法院办公室工作涉及面广，作为其一名工作人员，要学习的知识很多，如何为法院领导当好参谋助手，提供决策的依据，是很值得深入探讨和研究的问题。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习___和___重要思想放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习现代科技知识、金融知识、管理知识、法律知识和历史知识。
二是在强化服务意识上下功夫。作为市法院办公室一名工作人员，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。通过与基层法院的沟通，了解基层法院信息工作的状况，热心为其提供帮助和指导。加强与市法院各部门联系，了解存在的困难和问题，并及时向院领导提出有价值的信息和建议，为领导决策提供可靠的依据。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
三是搞好廉政建设和改进工作作风。把个人的追求融入到法院建设的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立法院良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和****行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。
4.工作作风方面存在的问题及整改措施总结
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将主要情况总结如下：
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理*底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理*底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
5.工作作风方面存在的问题及整改措施总结
一、存在的问题与不足
一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。
二是深入实际不够，解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。
三是工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。
二、整改措施
1、加强学习，提高理论修养。首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有***及“科学发展观”重要思想的理解。学管理，要在现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛，进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质。
整改时限：从现在开始，立即行动，尽快落实，长期坚持，不懈努力。
2、深入基层，解决实际问题，提高管理水平。强化大局观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕质监站的中心工作，多与业务科室进行沟通交流，及时发现和解决业务工作中存在的问题，进一步完善考核管理体系，抓好制度建设。
整改时限：立即行动，短中期结合，力争早见成效。
3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学习，向同志们学习，不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评,努力增强宗旨观念，提高服务意识。
整改时限：立即从我做起，见诸于行动，希望大家监督。
总之，通过考评活动，我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为提高我县工程质量而努力!
人事工作考试
⑴ 人力资源资格证书有哪几种那种更好
人力资源证书一览—— 1.人力资源管理全国专业技术资格证书——由人事部考试中心负责实施，属于全国经济师考试范畴人力资源专业方向，人事部经济专业技术资格考试一直是管理很严格的考试，设两个级别：初级资格、中级资格。参加考试并成绩合格者，由人事部统一发放相应级别的资格证书。每年下半年开考一次。 2.人力资源管理国家职业资格证书——由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心推出的人力资源管理师（员）职业资格鉴定，设四个等级：四级、三级、二级、一级。目前正式推出的最高级是二级，一级尚处于局部试点推广阶段。每年上半年、下半年各开考一次。 3.信息化人力资源总监证书（E－HR）——由人事部中国高级公务员培训中心与上海市人事局、上海紧缺人才培训工程“信息化人力资源总监”考核办公室推出。通过考评，学员可以获得国家人事部颁发的《信息化人力资源总监》资质证书和上海紧缺人才培训工程考核办公室《信息化人力资源总监》岗位资格证书。 注册人力资源经理证书（PHR）——由美国认证协（）面向全球推出的一项专业认证考试，美国认证协会作为美国乃至全球著 名的职业认证机构之一，其职业认证在全球范围内得到承认。 5.高级人力资源专家（SPHR）证书——由美国认证协会（ACI）联合美国人力资源协会面向全球推出的一项专业认证考试。考试合格后，由美国认证协会颁发《国际高级人力资源专家证书》，是WTO成员国认可的国际职业证书。 6.国际人力资源管理职业资格证书（IHRI）——由美国国际人力资源管理研究院（）发展和推行的系列职业资格证书体系。通过培训，可获得“人力资源胜任力开发管理师”、“人力资源计分卡管理师”等专项证书。 人力资源管理高级专业证书——由新加坡唯一的人力资源管理专业机构—新加坡人力资源学院（）颁发，在新加坡、马来西亚和中国香港等国家和地区认可度非常高，视为仅次于人力资源管理硕士学位、具研究生水平的资格证书。 8.江苏省人力资源开发与管理水平等级证书——由江苏省人事厅负责考试工作，具体考务由省人事考试中心组织实施。人力资源开发与管理水平等级考试设初级、中级和高级三个级别。三个级别考查的侧重点不同，报考条件也比较灵活，没有过多不必要的资历限制。 9.上海市人事管理岗位资格证书——由上海市委组织部、上海市人事局、上海市教委、上海市成教委联合制发的，适用于上海的机关、企业、事业单位。凡新从事人事管理工作的人员，必须先培训，取得岗位资格证书以后才能上岗。 相对来说，第一、二种较为普遍，认可度高点
⑵ 香港人可以报考中级经济师么，以及报名条件和方式。
亲，香港、澳门居民申请参加相应专业考试，在报名时应向当地考试报名机构提交本人身份证明。凡报名条件中有专业学历和从事相关专业工作年限规定的，在报名时，还应提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明。 报考中级资格考试的人员须具备下列条件之一： 1、大学专科毕业，从事专业工作满六年。 2、大学本科毕业，从事专业工作满四年。 3、获第二学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满二年。 4、获硕士学位，从事专业工作满一年。 5、获博士学位。 希望能帮到你！
⑶ 香港、澳门、台湾居民如何报考执业药师资格考试
根据人事部相关文件，符合报考条件的香港、澳门、台湾居民均可按照就近和自愿的原则，在大陆的任何省、自治区、直辖市相应专业考试考务管理机构指定的地点报名并参加执业药师资格考试。在报名时应提交本人身份证明，并提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书和本人工作单位出具的从事相应专业工作年限的证明。
⑷ 人力资源都可以考什么证书
来为我们抄讲解有关人力袭资源证书考试的内容，希望对我们顺利取证有所帮助。 人力资源资格证是国家颁发的职业资格证书，分为四级，从四级到一级，等级增加，考核难度也会改变。如果想考取三级和四级人力资源资格证，需要经过职业道德、理论知识和专业能力的考核。如果想获得二级人力资源资格证，则多了一项综合评审，即写论文。目前考取人力资源资格证内容主要包括九大块，包括人力资源规划、职业生涯设计、岗位描述、人员招聘、员工培训、员工激励、绩效考核、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理等相关内容。 如果对人力资源资格证考试考些什么想要了解更多详情，可以上上海三才培训的官网上查询。上海三才是一家以学员为中心,提供一站式人力资源培训和综合服务的专业培训学校。无论是师资还是教学环境，三才都能提供最一流的。 从上述三才的相关介绍上可以看出，人力资源资格证考试的内容还是比较多的。所以说，人力资源资格证虽然比较有含金量，但是拿证却没有想象的那么容易，我们只有找到专业的培训机构去参与专业的培训，加上自己平时努力学习，才能顺利获取人力资源资格证。
⑸ 国际注册人力资源管理师资格证书与人力资源管理师证书有什么区别
（1）证书颁发机构不同
国际注册人力资源管理师资格证书颁发机构为国际人力资源管理协会、注册国际人力资源师管理办公室，并实行统一编号登记管理和网上查询，证书全国通用，国际认可。
人力资源管理师证书由劳动和社会保障部统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。
（2）等级不同
国际注册人力资源管理师分初级，中级，高级三个等级，并可同时获得国家人事部的相应证书。
人力资源管理员颁发国家四级职业资格证书，助理人力资源管理师颁发国家三级职业资格证书，人力资源管理师颁发国家二级职业资格证书，高级人力资源管理师颁发国家一级职业资格证书。
（3）证书颁发单位不同
国际注册人力资源管理师资格证书是由香港国际认证中心HKTCC颁发。
人力资源管理师证书由国家人力资源和社会保障部颁发。
⑹ 人力资源有什么比较厉害的证书吗
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
⑺ 今年人力资源资格考试要改革，请问是涉及所有级别的考试吗四级员、三级助理、二级师等都涉及吗
2011年人力资源等级考试的条件如下： 申报条件 企业人力资源管理员（一）符合下列条件：（国家职业资格4） 1。有一个大专学历（含同等学历），连续工作一年以上的专业，专业的人力资源管理员正规培训达到所要求的标准后几个小时，并取得了完整的（结）业证书; 2。有大专以上学历（含同等学历），连续2年以上的专业工作。 助理企业人力资源管理（一）符合下列条件：（国家职业资格3级） 1。获得这个专业的人力资源管理员职业资格证书，连续从事本职业工作两年多了，几个小时后的所要求的标准的职业生涯助理人力资源管理师正规培训，并取得了完整的（结）业证书; 2具有大学本科学历（含同等学历），连续从事本职业工作一年以上的，几个小时后的所要求的标准的职业生涯助理人力资源管理师正规培训，并取得了圆满的（结果）行业认证; 取得本专业或硕士学位的职业助理人力资源管理师所要求的标准了几个小时的正规培训，并取得了圆满（结）业证书; 4。拥有专业或专业大专以上学历，连续三年以上的专业工作。 企业人力资源管理师（一）符合下列条件：（国家职业资格2） 的职业助理人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作多三年达到所要求的标准后几个小时的正规培训的人力资源管理师的??职业，并取得了圆满的（结）业证书; 2。获得专业或博士学位的，由人力资源管理师职业所要求的标准了几个小时的正规培训，和毕（结）业证书; 3。具有专业或硕士学历，连续从事本职业工作3年以上; 。专业的学士学位，专业连续工作6年以上; 5。具有大专以上学历，专业连续工作8年以上，达到所要求的标准小时后，人力资源管理师的??职业数量的正规培训，并取得了圆满（结）业证书; 高中，大专以上学历，连续从事本职业工作10年以上，几个小??时后，正规的培训，人力资源管理师的??职业达到所要求的标准，并取得毕（结）业证书; />高级企业人力资源管理师（具有下列条件之一）：（国家职业资格一级） 1，以获得专业的人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上几个小时后，正规培训的职业生涯，高级人力资源管理师，以达到所要求的标准，并取得了圆满的（结）业证书者; 2。具有本专业或相关专业博士学位，连续从事本职业工作两年多 2011年的企业人力资源管理师考试指南： 考试简介 企业人力资源管理人员资格考试统一组织的劳动考试部，劳动和社会保障部，人力资源管理部（国家职业资格二级）职业资格证书由教育部发出的通行证。 按照国家职业标准转化为人力资源管理员（国家职业资格三级），助理人力资源管理部（国家职业资格3级），人力资源管理师（国家职业资格2），高级人力资源师（国家职业资格一级） 注册条件的前提下， 人力资源管理员（国家职业资格三级） （1）具有大专以上学历（包括同等学历），连续从事本职业工作更一年后，专业的人力资源管理员正规培训的几个小时所要求的标准，并取得了圆满的（结）业证书; （2）具有大专以上学历（包括同等学历），连续从事本职业工作2年以上。 （3）具有高中或大专以上学历，连续从事本职业工作4年以上的专业人力资源管理员正规培训所要求的标准，几个小时后，取得了完整的（结）业证书 （4）具有高中或大专以上学历，专业连续工作5年以上。 助理人力资源管理司（国家职业资格3级） （1）连续从事本职业工作6年以上。 （2）取得的专业企业人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上。 （3）获得的专业企业人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上，几个小??时后，正规的培训，人力资源管理师的??职业生涯三起所要求的标准，并取得结业证书。 （4）取得大专以上学历证书，连续从事本职业工作3年以上。 （5）获得学??士学位证书，连续从事本职业工作1年以上。 （6）取得大学本科学历证书后几个小时所要求的标准后，职业三个企业人力资源管理师正规培训的，并取得结业证书。 （7）具有硕士学位或以上学历。 人力资源管理部（国家职业资格2级） （1）连续从事本职业工作13年以上。 （2）获得职业生涯三分企业人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得大专以上学历证书，连续从事本职业工作七年以上。 （4）取得学士学位证书，连续从事本职业工作5年以上。 （5）获得硕士学位或以上学历，连续从事本职业工作2年以上。 高级企业人力资源管理师（具有下列条件之一）：（国家职业资格一级） （1）获得的专业人力资源管理师职业资格证书，连续从事在本职业工作3年以上，几个小??时后，正式的高级人力资源管理师的??职业培训，以达到所要求的标准，并取得了圆满的（结）业证书的专业或博士学位; （ 2）连续从事本职业工作2年 （1）教育证书申请材料1，身份证复印件;
证书考试证书一般都是公布成绩后2个月发行。 双职业资格认证在自愿参加的前提下，实施一个统一的国家标准按照的原则“社会效益第一，质量第一”的统一课本，统一命题，统一标识，统一证书发放。通过考试，由卫生部，劳动和社会保障部颁发相应级别的职业资格证书与工作有关的人员，任职，晋升，包括在国外合法有效证件，并实行统一编号登记管理和劳动部官方网站网上查询，可记入档案，全国通用。 人力资源证书大全 人力资源国家职业资格证书--------国内人力资源资格证书的认可度最高的，共有四个等级：人力资源管理员（国家职业资格4），助理董事的人力资源管理师（国家职业资格3级），人力资源管理师（国家职业资格2），高级人力资源管理的专业资格师（国家职业资格一级）。 2 ，人力资源，信息技术证书（E-HR）--------由人事部中国高级公务员培训中心与上海市人事局，上海紧缺人才培训工程信息部主任人力资源，推出的“考核办公室主任。评估，学生可以得到的信息主管人力资源证书的人员，由财政部和上海紧缺人才培训工程考核办公室信息技术总监“人力资源职业资格。 3。 ACI注册人力资源经理（PHR）--------美国认证协会（）面对全球推出的专业认证考试，美国认证协会作为美国和全球著名的专业认证机构之一他们的专业认证得到世界公认。 高级人力资源专家（SPHR）证书--------美国认证协会（ACI）联合美国人力资源协会面向全球推出??的专业认证考试。通过考试，国际高级人力资源专家，由美国认证协会颁发的证书后，WTO成员认可的国际职业资格证书。 5。国际人力资源管理职业资格的证书（IHRI） - -------由美国国际人力资源管理协会（）系列职业资格证书制度的制定和实施。可用的人力资源能力，通过培训，开发和管理部门“，”人力资源计分卡管理师“特别证书。 人力资源管理专业证书--------新加坡人力资源学院（）颁发的新加坡唯一的人力资源管理专业机构 - 新加坡，马来西亚和中国。作为仅次于人力资源管理硕士学位和研究生水平的资格认可香港等国家和地区的高度重视。 上海市人事管理职业资格--------由 *** 上海市委组织部部，上海市人事局，市教委，上海，上海到教育委员会共同制定和问题适用于上海，机关，企业，事业单位。任何新的工作，人事管理人员必须先培训后的职位的资格。 13 *** 的方式 （1）考前培训：在现有条件下的个人，申报相应级别的培训的指定教材。 （2）鉴定报告：人力资源管理人员申报条件，一个考前培训后，由培训机构负责考生信息报告给劳动部门和组织参加国家考试的识别两个应用条件提出质疑 4。拥有专业的学士学位，专业连续工作6年以上; 我问到“连续从事6年以上的专业工作”或“五年以上”？后 答案（4）取得大学本科学历证书，连续从事本职业工作五年以上 “你读大学本科文凭和学士学位，工作五年以上” /> >（4）专业学士学位，连续工作6年以上的专业; “你读的本科文凭，但没拿到学位证书，工作超过6年“ ”两证毕业全职，你可以得到一个文凭，文凭，学士学位证书“ ”：只要你学习坚持下去。毕业设计和答辩，所有课程考试合格，化妆也通 - 学位证书：成绩必须达到一定的标准 - 不能总是60点。大学英语和计算机等级考试通过，但在校期间不能受到纪律处分
⑻ 香港人能否考取大陆教师资格证
香港人能考取大陆的教师资格证。
教师资格证考试的报名条件为：
1、考生需要具有中华人民共和国国籍。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3、符合申请认定教师资格的体检标准。
4、符合《教师法》规定的学历要求。
5、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准
6、达到教育学和心理学的知识要求。
香港人持有的香港户籍，也是属于中华人民共和国的国籍，只需要满足其他五项条件，就可以报考参加大陆的教师资格证考试。
(8)香港人事资格考试扩展阅读：
教师资格证报考流程：
一、参加考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。 一般3月到6月，9月到12月每个月可以考一次。
二、参加考心理学以及教育学考试，该考试半年一次，通常在3月和10月， 有效期要根据自己省份的规定，因此最好一次性通关。在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中高职/大学，你的学历一定要高你报名等级一级。
三、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲（说课），这个时候你要选好科目 。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。 在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。
人事专员不需要考试啊，人事专员只是公司人事的一个职位啊，只是很普通的一个职位，只要你进入公司，一般有些从文员做起，然后接触人事这一块，然后相应的人事招聘啊，面试啊，培训啊，相应的都熟悉一下，那你基本上就能胜任人事专员这个岗位了，没有什么难。
工作人事考试
⑴ 人力资源资格证书有哪几种那种更好
人力资源证书一览—— 1.人力资源管理全国专业技术资格证书——由人事部考试中心负责实施，属于全国经济师考试范畴人力资源专业方向，人事部经济专业技术资格考试一直是管理很严格的考试，设两个级别：初级资格、中级资格。参加考试并成绩合格者，由人事部统一发放相应级别的资格证书。每年下半年开考一次。 2.人力资源管理国家职业资格证书——由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心推出的人力资源管理师（员）职业资格鉴定，设四个等级：四级、三级、二级、一级。目前正式推出的最高级是二级，一级尚处于局部试点推广阶段。每年上半年、下半年各开考一次。 3.信息化人力资源总监证书（E－HR）——由人事部中国高级公务员培训中心与上海市人事局、上海紧缺人才培训工程“信息化人力资源总监”考核办公室推出。通过考评，学员可以获得国家人事部颁发的《信息化人力资源总监》资质证书和上海紧缺人才培训工程考核办公室《信息化人力资源总监》岗位资格证书。 注册人力资源经理证书（PHR）——由美国认证协（）面向全球推出的一项专业认证考试，美国认证协会作为美国乃至全球著 名的职业认证机构之一，其职业认证在全球范围内得到承认。 5.高级人力资源专家（SPHR）证书——由美国认证协会（ACI）联合美国人力资源协会面向全球推出的一项专业认证考试。考试合格后，由美国认证协会颁发《国际高级人力资源专家证书》，是WTO成员国认可的国际职业证书。 6.国际人力资源管理职业资格证书（IHRI）——由美国国际人力资源管理研究院（）发展和推行的系列职业资格证书体系。通过培训，可获得“人力资源胜任力开发管理师”、“人力资源计分卡管理师”等专项证书。 人力资源管理高级专业证书——由新加坡唯一的人力资源管理专业机构—新加坡人力资源学院（）颁发，在新加坡、马来西亚和中国香港等国家和地区认可度非常高，视为仅次于人力资源管理硕士学位、具研究生水平的资格证书。 8.江苏省人力资源开发与管理水平等级证书——由江苏省人事厅负责考试工作，具体考务由省人事考试中心组织实施。人力资源开发与管理水平等级考试设初级、中级和高级三个级别。三个级别考查的侧重点不同，报考条件也比较灵活，没有过多不必要的资历限制。 9.上海市人事管理岗位资格证书——由上海市委组织部、上海市人事局、上海市教委、上海市成教委联合制发的，适用于上海的机关、企业、事业单位。凡新从事人事管理工作的人员，必须先培训，取得岗位资格证书以后才能上岗。 相对来说，第一、二种较为普遍，认可度高点
⑵ 香港人可以报考中级经济师么，以及报名条件和方式。
亲，香港、澳门居民申请参加相应专业考试，在报名时应向当地考试报名机构提交本人身份证明。凡报名条件中有专业学历和从事相关专业工作年限规定的，在报名时，还应提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明。 报考中级资格考试的人员须具备下列条件之一： 1、大学专科毕业，从事专业工作满六年。 2、大学本科毕业，从事专业工作满四年。 3、获第二学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满二年。 4、获硕士学位，从事专业工作满一年。 5、获博士学位。 希望能帮到你！
⑶ 香港、澳门、台湾居民如何报考执业药师资格考试
根据人事部相关文件，符合报考条件的香港、澳门、台湾居民均可按照就近和自愿的原则，在大陆的任何省、自治区、直辖市相应专业考试考务管理机构指定的地点报名并参加执业药师资格考试。在报名时应提交本人身份证明，并提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书和本人工作单位出具的从事相应专业工作年限的证明。
⑷ 人力资源都可以考什么证书
来为我们抄讲解有关人力袭资源证书考试的内容，希望对我们顺利取证有所帮助。 人力资源资格证是国家颁发的职业资格证书，分为四级，从四级到一级，等级增加，考核难度也会改变。如果想考取三级和四级人力资源资格证，需要经过职业道德、理论知识和专业能力的考核。如果想获得二级人力资源资格证，则多了一项综合评审，即写论文。目前考取人力资源资格证内容主要包括九大块，包括人力资源规划、职业生涯设计、岗位描述、人员招聘、员工培训、员工激励、绩效考核、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理等相关内容。 如果对人力资源资格证考试考些什么想要了解更多详情，可以上上海三才培训的官网上查询。上海三才是一家以学员为中心,提供一站式人力资源培训和综合服务的专业培训学校。无论是师资还是教学环境，三才都能提供最一流的。 从上述三才的相关介绍上可以看出，人力资源资格证考试的内容还是比较多的。所以说，人力资源资格证虽然比较有含金量，但是拿证却没有想象的那么容易，我们只有找到专业的培训机构去参与专业的培训，加上自己平时努力学习，才能顺利获取人力资源资格证。
⑸ 国际注册人力资源管理师资格证书与人力资源管理师证书有什么区别
（1）证书颁发机构不同
国际注册人力资源管理师资格证书颁发机构为国际人力资源管理协会、注册国际人力资源师管理办公室，并实行统一编号登记管理和网上查询，证书全国通用，国际认可。
人力资源管理师证书由劳动和社会保障部统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。
（2）等级不同
国际注册人力资源管理师分初级，中级，高级三个等级，并可同时获得国家人事部的相应证书。
人力资源管理员颁发国家四级职业资格证书，助理人力资源管理师颁发国家三级职业资格证书，人力资源管理师颁发国家二级职业资格证书，高级人力资源管理师颁发国家一级职业资格证书。
（3）证书颁发单位不同
国际注册人力资源管理师资格证书是由香港国际认证中心HKTCC颁发。
人力资源管理师证书由国家人力资源和社会保障部颁发。
⑹ 人力资源有什么比较厉害的证书吗
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
⑺ 今年人力资源资格考试要改革，请问是涉及所有级别的考试吗四级员、三级助理、二级师等都涉及吗
2011年人力资源等级考试的条件如下： 申报条件 企业人力资源管理员（一）符合下列条件：（国家职业资格4） 1。有一个大专学历（含同等学历），连续工作一年以上的专业，专业的人力资源管理员正规培训达到所要求的标准后几个小时，并取得了完整的（结）业证书; 2。有大专以上学历（含同等学历），连续2年以上的专业工作。 助理企业人力资源管理（一）符合下列条件：（国家职业资格3级） 1。获得这个专业的人力资源管理员职业资格证书，连续从事本职业工作两年多了，几个小时后的所要求的标准的职业生涯助理人力资源管理师正规培训，并取得了完整的（结）业证书; 2具有大学本科学历（含同等学历），连续从事本职业工作一年以上的，几个小时后的所要求的标准的职业生涯助理人力资源管理师正规培训，并取得了圆满的（结果）行业认证; 取得本专业或硕士学位的职业助理人力资源管理师所要求的标准了几个小时的正规培训，并取得了圆满（结）业证书; 4。拥有专业或专业大专以上学历，连续三年以上的专业工作。 企业人力资源管理师（一）符合下列条件：（国家职业资格2） 的职业助理人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作多三年达到所要求的标准后几个小时的正规培训的人力资源管理师的??职业，并取得了圆满的（结）业证书; 2。获得专业或博士学位的，由人力资源管理师职业所要求的标准了几个小时的正规培训，和毕（结）业证书; 3。具有专业或硕士学历，连续从事本职业工作3年以上; 。专业的学士学位，专业连续工作6年以上; 5。具有大专以上学历，专业连续工作8年以上，达到所要求的标准小时后，人力资源管理师的??职业数量的正规培训，并取得了圆满（结）业证书; 高中，大专以上学历，连续从事本职业工作10年以上，几个小??时后，正规的培训，人力资源管理师的??职业达到所要求的标准，并取得毕（结）业证书; />高级企业人力资源管理师（具有下列条件之一）：（国家职业资格一级） 1，以获得专业的人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上几个小时后，正规培训的职业生涯，高级人力资源管理师，以达到所要求的标准，并取得了圆满的（结）业证书者; 2。具有本专业或相关专业博士学位，连续从事本职业工作两年多 2011年的企业人力资源管理师考试指南： 考试简介 企业人力资源管理人员资格考试统一组织的劳动考试部，劳动和社会保障部，人力资源管理部（国家职业资格二级）职业资格证书由教育部发出的通行证。 按照国家职业标准转化为人力资源管理员（国家职业资格三级），助理人力资源管理部（国家职业资格3级），人力资源管理师（国家职业资格2），高级人力资源师（国家职业资格一级） 注册条件的前提下， 人力资源管理员（国家职业资格三级） （1）具有大专以上学历（包括同等学历），连续从事本职业工作更一年后，专业的人力资源管理员正规培训的几个小时所要求的标准，并取得了圆满的（结）业证书; （2）具有大专以上学历（包括同等学历），连续从事本职业工作2年以上。 （3）具有高中或大专以上学历，连续从事本职业工作4年以上的专业人力资源管理员正规培训所要求的标准，几个小时后，取得了完整的（结）业证书 （4）具有高中或大专以上学历，专业连续工作5年以上。 助理人力资源管理司（国家职业资格3级） （1）连续从事本职业工作6年以上。 （2）取得的专业企业人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上。 （3）获得的专业企业人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上，几个小??时后，正规的培训，人力资源管理师的??职业生涯三起所要求的标准，并取得结业证书。 （4）取得大专以上学历证书，连续从事本职业工作3年以上。 （5）获得学??士学位证书，连续从事本职业工作1年以上。 （6）取得大学本科学历证书后几个小时所要求的标准后，职业三个企业人力资源管理师正规培训的，并取得结业证书。 （7）具有硕士学位或以上学历。 人力资源管理部（国家职业资格2级） （1）连续从事本职业工作13年以上。 （2）获得职业生涯三分企业人力资源管理师职业资格证书，连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得大专以上学历证书，连续从事本职业工作七年以上。 （4）取得学士学位证书，连续从事本职业工作5年以上。 （5）获得硕士学位或以上学历，连续从事本职业工作2年以上。 高级企业人力资源管理师（具有下列条件之一）：（国家职业资格一级） （1）获得的专业人力资源管理师职业资格证书，连续从事在本职业工作3年以上，几个小??时后，正式的高级人力资源管理师的??职业培训，以达到所要求的标准，并取得了圆满的（结）业证书的专业或博士学位; （ 2）连续从事本职业工作2年 （1）教育证书申请材料1，身份证复印件;
证书考试证书一般都是公布成绩后2个月发行。 双职业资格认证在自愿参加的前提下，实施一个统一的国家标准按照的原则“社会效益第一，质量第一”的统一课本，统一命题，统一标识，统一证书发放。通过考试，由卫生部，劳动和社会保障部颁发相应级别的职业资格证书与工作有关的人员，任职，晋升，包括在国外合法有效证件，并实行统一编号登记管理和劳动部官方网站网上查询，可记入档案，全国通用。 人力资源证书大全 人力资源国家职业资格证书--------国内人力资源资格证书的认可度最高的，共有四个等级：人力资源管理员（国家职业资格4），助理董事的人力资源管理师（国家职业资格3级），人力资源管理师（国家职业资格2），高级人力资源管理的专业资格师（国家职业资格一级）。 2 ，人力资源，信息技术证书（E-HR）--------由人事部中国高级公务员培训中心与上海市人事局，上海紧缺人才培训工程信息部主任人力资源，推出的“考核办公室主任。评估，学生可以得到的信息主管人力资源证书的人员，由财政部和上海紧缺人才培训工程考核办公室信息技术总监“人力资源职业资格。 3。 ACI注册人力资源经理（PHR）--------美国认证协会（）面对全球推出的专业认证考试，美国认证协会作为美国和全球著名的专业认证机构之一他们的专业认证得到世界公认。 高级人力资源专家（SPHR）证书--------美国认证协会（ACI）联合美国人力资源协会面向全球推出??的专业认证考试。通过考试，国际高级人力资源专家，由美国认证协会颁发的证书后，WTO成员认可的国际职业资格证书。 5。国际人力资源管理职业资格的证书（IHRI） - -------由美国国际人力资源管理协会（）系列职业资格证书制度的制定和实施。可用的人力资源能力，通过培训，开发和管理部门“，”人力资源计分卡管理师“特别证书。 人力资源管理专业证书--------新加坡人力资源学院（）颁发的新加坡唯一的人力资源管理专业机构 - 新加坡，马来西亚和中国。作为仅次于人力资源管理硕士学位和研究生水平的资格认可香港等国家和地区的高度重视。 上海市人事管理职业资格--------由 *** 上海市委组织部部，上海市人事局，市教委，上海，上海到教育委员会共同制定和问题适用于上海，机关，企业，事业单位。任何新的工作，人事管理人员必须先培训后的职位的资格。 13 *** 的方式 （1）考前培训：在现有条件下的个人，申报相应级别的培训的指定教材。 （2）鉴定报告：人力资源管理人员申报条件，一个考前培训后，由培训机构负责考生信息报告给劳动部门和组织参加国家考试的识别两个应用条件提出质疑 4。拥有专业的学士学位，专业连续工作6年以上; 我问到“连续从事6年以上的专业工作”或“五年以上”？后 答案（4）取得大学本科学历证书，连续从事本职业工作五年以上 “你读大学本科文凭和学士学位，工作五年以上” /> >（4）专业学士学位，连续工作6年以上的专业; “你读的本科文凭，但没拿到学位证书，工作超过6年“ ”两证毕业全职，你可以得到一个文凭，文凭，学士学位证书“ ”：只要你学习坚持下去。毕业设计和答辩，所有课程考试合格，化妆也通 - 学位证书：成绩必须达到一定的标准 - 不能总是60点。大学英语和计算机等级考试通过，但在校期间不能受到纪律处分
⑻ 香港人能否考取大陆教师资格证
香港人能考取大陆的教师资格证。
教师资格证考试的报名条件为：
1、考生需要具有中华人民共和国国籍。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3、符合申请认定教师资格的体检标准。
4、符合《教师法》规定的学历要求。
5、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准
6、达到教育学和心理学的知识要求。
香港人持有的香港户籍，也是属于中华人民共和国的国籍，只需要满足其他五项条件，就可以报考参加大陆的教师资格证考试。
(8)香港人事资格考试扩展阅读：
教师资格证报考流程：
一、参加考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。 一般3月到6月，9月到12月每个月可以考一次。
二、参加考心理学以及教育学考试，该考试半年一次，通常在3月和10月， 有效期要根据自己省份的规定，因此最好一次性通关。在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中高职/大学，你的学历一定要高你报名等级一级。
三、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲（说课），这个时候你要选好科目 。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。 在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。
我也是山一的，起初一切都好，自从有战场模式后就很卡，老与主机连接不稳定
，我们对三才人力资源培训中心的管理人员进行了咨询。
三才
人力资源的管理人员表示，人力资源也是一个在知识与实践上要平衡的职业，既需要有专业的知识，也非常重视实践。由于人力资源工作的这个特点，对从业人员的学习能力要求很高，要善于专业知识的学习;其次，从事与人打交道的工作，对人际沟通能力要求也是很高的。
如果想从事人力资源方面的工作，最起码要知道人力资源有六大模块，您还要知道做人事需要考什么证，根据自身实际需要来考取对应的证书类型。人力资源方面的工作包括：招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系、HR规划，及每一模块的基本作用。一般非专业的人员想进入人力资源领域，都是从做考勤、工资和社保开始的，这些属于人力资源中最没有技术含量，最事务性的工作。
通过三才人力资源培训中心管理人员的讲解我们可以知道做人事需要考什么证的答案，这也算完成了一大步。在知道做人事需要考什么证之后，想要进入人力资源管理行业的朋友就可以进行相关学习，准备考取相关的证件。如果你不知道怎样才能考取相关的证件，或者是对自己的知识掌握还是不放心，那可以去三才进行相关的培训。