丰县人事考试细听
丰县人事考试细听
1、人事部考试是选拔人才的重要考试。 2、人事考试的中心主要负责承担中央国家行政机关公务员录用考试的考务工作。 3、负责由人力资源和社会保障部组织实施的国家统一的专业技术资格考试，专业技术人员职业（执业、从业）资格考试以及与评聘专业技术职务相关的专业技术资格考试的命题，考务组织管理，考试信息的采集及数据处理，编写有关考试大纲及教材，指导和协调地方实施考试等工作。每年承担的政策性考试多达二十余种，并为上百家组织机构提供考试服务。
2022年江西一级建造师报名入口为全国专业技术人员资格考试服务平台，可以通过中国人事考试网或各地人事考试中心官网进入，届时考生可以登录报名系统进行报名。更多相关资讯敬请关注猎考网一级建造师频道。江西2022年一级建造师考试报名通知尚未公布，预计报名时间在8月，报名入口在全国专业技术人员资格考试服务平台，考生可以在规定时间内通过中国人事考试网()进入报名系统。更多一级建造师考试信息，敬请关注猎考网一级建造师频道。2022年江西一级建造师考试时间：11月19、20日2022年江西一级建造师报名入口地址：全国专业技术人员资格考试服务平台（）江西一级建造师考试报名流程参考：报名分网上注册登记及告知承诺、网上在线核查或现场人工核查、网上缴费、网上打印准考证四个步骤进行。(一)网上注册登记及告知承诺。人员登陆江西人事考试网()查看有关考试文件及报名流程。本考试实行诚信报名，诚信考试。人员应及早注册或完善注册信息，报考前需认真阅读报考须知和报考条件说明。本次考试报名证明事项实行告知承诺制，人员在网上报名系统填报相关信息后，可自主选择是否采用告知承诺制方式办理相关事项。在资格考试报名中存在虚假承诺行为的人员，不适用告知承诺制。按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人社部令第31号)，存在严重违纪违规行为或特别严重违纪违规行为，被记入资格考试诚信档案库且在记录期内的人员，不适用告知承诺制。未选择告知承诺制方式或者不适用告知承诺制办理报考事项的，人员应进行现场人工核查，提交相关证明材料。人员作出承诺后，可在未缴费且报名截止前撤回承诺。人员撤回承诺后，应进行现场人工核查，提交相关证明材料。人员撤回承诺的，本年度该项考试中不再适用告知承诺制。核查贯穿始终(考前、考中、考后)，人员承诺后，在核查或者日常监管中发现其不符合考试报名条件的，考试报名无效，已缴费用不予退还;取得成绩的，当次全部科目考试成绩无效;取得资格证书或者成绩证明的，资格证书或者成绩证明无效。人员应接受并配合考试组织机构的核查。打印准考证前，人员未按考试组织机构要求接受核查的，考试报名无效，不予办理准考证;考试结束后，人员未按考试组织机构要求接受核查的，逾期拒不接受核查的，视为放弃考试资格。人员有提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者成绩证明等严重违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人社部令第31号)第十条、第十二条处理。涉嫌犯罪的，依法移送司法机关。本次考试实行承诺告知制，成绩合格、拟取得资格证书人员名单或核查难度较大的证明事项人员名单将于成绩公布后，在江西人事考试网()进行考后公示，接受全社会监督、举报，人员应持续关注江西人事考试网()。人员报名时必须承诺填报的信息(包括个人联系方式信息)真实、准确、完整、有效，确认本人符合考试报名条件，承担不实承诺的相关责任。人员采用电子方式签署告知承诺书(电子文本)，一经提交即具有法律效力，不允许代为承诺。(二)网上在线核查或现场人工核查。人员在网上报名时应按单位属地原则选择核查点。1.网上在线核查：人员在网上报名系统注册时，网上报名系统通过政务信息共享接口等方式对人员身份、学历学位等信息进行在线核查,完成相关数据核查后方可继续报名。人员在提交报考信息后，网上报名系统将对学历学位、所学专业、工作年限等内容与报考特定条件相符合情况进行在线核查，核查完成后可继续报名。通过网上报名系统比对可直接进行缴费的人员在报名期间无需进行现场人工核查。2.现场人工核查：下列人员需进行现场人工核查：(1)不适用告知承诺制办理相关事项的;(2)未选择告知承诺制方式办理相关事项的;(3)身份信息、学历学位、所学专业等无法在线核查或在线核查未通过的;(4)撤回承诺申请的;(5)免试部分科目人员;非免试部分科目人员现场人工核查(含增项)。设区市及以下人员将材料交所在单位审核后，由所在单位指定经办人员统一报送(不受理以个人名义报送的材料)，到设区市人力资源和社会保障局进行现场人工核查并办理报名确认手续。省直、中央驻赣单位的人员将材料交所在单位审核后，由所在单位指定经办人统一报送(不受理以个人名义报送的材料)，按属地原则，到设区市人力资源和社会保障局进行现场人工核查并办理报名确认手续。免试部分科目人员现场人工核查。凡符合免试部分科目的人员将材料交所在单位审核后，由单位指定经办人员统一报送(不受理人员以个人名义报送的材料)，按单位属地原则选择核查点。其项目经理资质证书应先由省住房和城乡建设厅建筑监管处确认后，再到报名时所选核查点所在的设区市人力资源和社会保障局进行现场人工核查并办理报名确认手续。单位备案须提供以下材料(相关材料可在江西人事考试网下载中心下载)：(1)江西省人事考试资格审查单位情况备案表1份;(2)经办人员承诺书;(3)已盖单位公章的《参审人员汇总表》1份(含姓名、身份证号、报名序号、报考科目等)。单位参审须提供以下材料：(1)人员报名表2份;(2)人员学历(学位)证书原件;(3)人员符合自身报考条件的相对应材料。(三)网上缴费。人员可使用用户名及密码登录报名详细页面查看审查确认结果，确认通过的人员，可进入缴费页面进行缴费。未在网上缴费成功的人员，报名无效。(四)网上打印准考证。缴费成功的人员按规定时间登陆江西人事考试网下载并打印准考证。一建报名入口热门：2022年一建阅卷已经完成？2022一建成绩什么时候公布推荐：2023一建报名时间及考试时间|一建备考免费资料包备考：历年真题+答案|一建造师复习资料|一建课程免费试听2022年一建备考资料/考试学习包/点击一键领取温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
明细县人事考试网
郭林峰。据明溪县官网查询，2022明溪县现任交警大队长是郭林峰。明溪县，明成化六年（1470年）置归化县，隶属福建布政司汀州府。
本次考试采取笔试和面试相结合的方式进行。(一)笔试1.笔试科目：各招聘岗位笔试均只考一个科目，笔试科目为《综合基础知识》。2.笔试时间及地点：2020年9月5日(星期六)上午9:00--11:00，笔试考场设在明溪县城区。具体考试时间、地点详见准考证，报考者应按照准考证上标明的时间和地点准时参加考试，迟到者取消考试资格。3.笔试成绩：笔试卷面总分为100分。笔试成绩及合格线将在明溪县人事考试网及时发布。笔试成绩为笔试卷面分值与各项加分之和，排名以加分后的成绩为准。4.报考者报考注明“紧缺专业免笔试”及其它免笔试岗位，且该岗位招聘计划数与报考人数比例未超过1:3的，直接参加面试。否则，需参加笔试。(二)面试1.面试组织。本次面试由县人力资源和社会保障局统一组织实施，主要测试报考者的政策理论水平、综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力以及履职基本知识和能力等。2.面试人选的确定：进入面试的报考者，其笔试成绩必须达到合格线，面试人选从笔试成绩合格线以上的人选中按照每个岗位招聘人数的3倍，从高分到低分依次确定;不足3倍的，按合格线上实有人数确定面试人选;面试人选最后一名笔试成绩出现并列的，取所有并列的报考者为面试人选。进入面试的报考者名单和面试的时间、地点将在明溪县人事考试网公布。3.面试成绩：面试成绩满分为100分。面试合格线为60分。个别岗位进入面试人数少于或等于招聘人数时，报考者的面试成绩应达到70分以上，方可进入体检和考核。(三)考试总成绩计算报考者的总成绩按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例计算，笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均采用四舍五入方式取小数点后2位。部分岗位对笔试成绩和面试成绩所占比例有特殊要求的，以岗位信息表要求的比例为准。若2个以上报考者的总成绩相同时，报考者名次按笔试成绩排列;若笔试、面试的成绩都相同，则经县人力资源和社会保障局同意后加试一场面试，报考者名次按加试的面试成绩排列。
涉县人事网考试细则
考核细则应该由该部门自己制定。人资部只是负责监督、协助。
教师奖励性绩效工资考核细则 2009年11月7日 三伏潭二小教师奖励性绩效工资考核细则 (征求意见稿) 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，绩效工资考核细则建立科学规范的劳绩分配机制，充分 绩效工资考核管理标准 档案格式: Microsoft Word - HTML 版 我校积极召开班主任绩效工资考核细则研讨会黄惠老师的校Office 最 张校长传达了教育局班主任津贴发放要求：用学校分配的奖励性绩效工资的25%作为基数，除以班主任考核量化总和，再乘以个人实得分，即为每个班主任每月津贴的办法进行 绩效工资考核细则,中国职业培训, 绩效工资考核细则 释出人：sdycydjx 积分：16015 释出日期：2009-6-27 为推进企业持续健康发展，绩效工资考核细则建立具有自身特色的企业文化，有效促进考核激励机制的深入，体现劳动 绩效工资考核细则 :.
建议你先了解下原理。 只要了解了原理，制订起来也是没有你想像的那么难。 首先要知道公司的组织架构。 也就是要有组织机构图， 进行岗位价值评估， 设计出薪酬方案，（设计薪酬方案的原则是，最大化的启用员工启用人才！） 写出各个岗位的工作分析表； 通过工作分析表，设计绩效考核 KPI指标。 得到绩效考核方案。（绩效考核的设立不是为看扣员工钱，而是为了让员工有意识的提升自己的能力！） 考核是为薪酬做辅助作用的。
首先你要弄明白,你公司的工资结构是怎么样的,如果一直以来绩效工资是总体工资的一部分的话,那当然要发给你了,如果绩效只是工作中一种奖金形式,当然企业有权取消奖金的发放,不过一般都要事先通知劳动者,不通知的话,在这种情况奖金只是工资额外的部分,就算告到劳动部门也很难得到奖金的.除非是前种情况,假如事先说好的,企业给你的工资是2000元,一千元的底薪,1000元的绩效工资,如在绩效考核中,有可能你拿不到1000元,不过在这种情况下不绩效考核了,那你就应该是2000元了.
为深化教育人事制度改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师教书育人的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育教学质量的提高，根据《正安县教育局关于义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》结合学校实际，制定我校教师绩效工资考核发放方案。 一、指导思想 维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动我校教育教学工作又好又快发展。 二、实施物件 我校在编在岗的正式工作人员 三、实施原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，津补贴发放以工作绩效（教师量化积分）考评结果作为主要分配依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与津贴分配。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则，实行一月一评，及时公示。 四、考评程式 1、每月结束，由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组，按考评细则，对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积分，然后将考评结果进行公示，无异议后累计分配绩效工资。 2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点依照考评办法进行抽查复评，对各校教职工的工作绩效进行评定，进行津贴发放（柏杨教学点由市坪中心小学全程考评，与中心完小教职工考评办法一样）。 五、绩效工资分配办法 1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。 2、绩效工资总额的30%，由学校统筹整体安排，不属于任何个人，学校按教师绩效考核结果量化分配。 凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关档案规定，受到主管部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的，或是受到公安机关刑事处罚的，不参与考评，不享受所有绩效工资，70%部分列入学校30%部分总额一同考核。 3、绩效工资的30%一学期发放一次（每年的7月和12月）。 市坪乡中心小学 2009年6月26日 小学老师量化考核细则 为了深化我校教育教学改革，加强校园文化建设，提高教育教学质量，切实将教育教学工作落实到各个环节中，根据《正安县学校管理基本要求》（试行）和正教通〔2008〕70号档案精神，本着“奖优罚劣，奖勤罚懒”的原则，精心打造一支师业精，作风优的教师队伍，综合有关档案精神和我校实际，制定这一考核方案。 一、考核内容：师德师风20分，教学常规60分，政治业务10分，劳动纪律10分。 二、考核依据：以《学校内部管理方案》为依据进行量化考核，加分不封顶，扣分保底为零。 为了深化我校教育教学改革，加强校园文化建设，提高教育教学质量，切实将教育教学工作落实到各个环节中，根据《正安县学校管理基本要求》（试行）和正教通〔2008〕70号档案精神，本着“奖优罚劣，奖勤罚懒”的原则，精心打造一支师业精，作风优的教师队伍，结合有关档案精神和我校实际，制定这一考核方案。 三、考核的原则及方法 1、人人平等，量化津贴考核，奖勤罚懒、奖优罚劣，优绩优酬 2、本方案涉及的内容实行积分制，按人均每月100分计算，扣分保底为零，加分不封顶，月末结算，也可以期末累计兑现绩效津贴，每学期绩效考核期限为三、四、五、六、九、十、十一、十二这八个月，但期末结束的一月份套入十二月份计算，七月份套入六月份计算。期初二月份套入三月份计算，八月份套入九月份计算，按学年度分学期单独核算，积分实行年度累计，校行政根据工作需要可用一学期积分对教职工进行量化考核。 3、 经费来源：本方案所涉及的考核经费完全由正式在编在岗教职工绩效津贴的百分之三十进行统筹。 4、考核方法，根据学校计划实行人人平等量化，期末按量量化积分累计计算兑现教师绩效津贴工资，其计算办法是收支平衡，先把班主任津贴、代课金等付出后，按公式计算，其公式为： 教师个人绩效工资（一学期）＝【各级职称30%绩效工资（一学期）－（一学期班主任津贴、代课金、岗位津贴等）】÷各级职称教师总积分（一学期）×教师个人总积分（一学期）。 四、考核内容及分值 （一）、师德师风（20分） 1、加分因素 ①、关心爱护学生，社会声誉好得到家长好评，得到社会和相关部门的高度评价加1分。 ②、积极主动地参与学校各项力所能及的工作，为学校发展献计献策，本职工作任劳任怨，完成较好的加1分。 ③、正确，果断地处理学校或班级突发事件，致使学校财物、声誉或学生身心健康未受到威胁和影响的，据情节加1-3分。 ④、在班级管理中，班主任所带班级纪律严明，未发生任何事故，学风优良，进取心强，得到该班任课教师一致好评的给班主任加1分。 ⑤、完全按照教师职业道德标准要求自己，工作完成较好的加1分。 2、扣分因素 ①、教职工恶意殴打、谩骂、挖苦、讽刺学生，影响较坏的，一次扣2分，由此造成意外事故的加倍扣分处理，并负相关连带责任。 ②、拉帮结伙，搬弄是非，对他人进行排挤打击，发生严重冲突的，一次扣2分。 ③、无故拒绝接受学校工作安排一次扣2分，或接受任务安排迟迟不行动落实者，一次扣1分。 ④、将学生赶出教室，或借故对学生施以报复，或因学生未完成各项任务而让其停课反省，体罚或变相体罚学生的一次扣2分。 ⑤、在工作环境和岗位上著奇装异服，穿背心，短裤、拖鞋、戴墨镜，坐着给学生讲课等不符合为人师表形象的，一次扣1分。 ⑥、在工作期间参与社会打牌赌博，色情活动一次扣10分。 ⑦、家长、学生对任课教师不满意，反映大，经查实，过错方是教师的一次扣2分。 ⑧、上课打接电话一次扣1分，行政人员确因特殊事需找教师，必须亲自到教室。 ⑨、升旗仪式一次不参加扣2分。 （二）、教学常规及其成果（60分） 1、教学常规 ①、各项工作计划，总结等内容按时完成，差一次扣1分。 ②、差一节教案扣1分，未持案上课被查实，该节课作旷课论处，并完成当节课内容。 ③、按教学管理上要求，差一次作业扣2分，差一次作文扣3分，作业随时抽查，月底汇兑。 ④、每月有目的听课不少于2节，差一节扣1分，听课记录评价未写扣分。 ⑤、家访每月4次，由班主任作记录，差一次扣1分，弄虚作假，两人各扣1分。 ⑥、所有单元测试卷必须全考且批改三分之二，学期结束累计计算，不足者差一次扣2分。 ⑦、教研：缺一次会扣2分，事假1次扣1分，一般请假1次扣分，特殊病假不扣分（以医院证明为准）;黑板报质量较差，敷衍了事扣2分。 ⑧、校本培训，缺1次扣2分，无培训记录一次扣1分。 ⑨、开会时，进行结对开小会，或备课、改作业试卷、打瞌睡等与会议无关的，每次扣1分。 ⑩、在远端教育培训中，不按时交各项资料的一次扣1分，拒绝完成的一次扣2分。 11要求上交学校的各项资料一律自行列印，每学期期末清理一份未列印的扣1分。 12远端教育主题班会，学生培训等在按到通知后不召开，不到位的，扣该课责任人2分。 13不按操作规程，导致远教装置、实验装置损毁或发生事故的，一次扣5分。 14远教装置每人每学期至少运用4次，差一次扣1分。 实验教学常规按实验室规则进行。 2、教学成果 ①、平均率奖，以上期成绩为基分，学期统考上升一个百分点加3分，下降一个百分点扣分，保留一位小数。五六年级各班的基础相等。 ②、语、数双科合格率：一二年级达40%、三、四年级达30%、五、六年级达20%，奖任课教师3分。 ③、乡内统考统评，平均分获全乡第一名加3分，第二名加2分，最后一名惩2分，凡上双科或三科考试科目的按成绩最好的一班计算。 ④、被评为乡级骨干教师、教学能手的加1分，县级加2分、市级加3分、省级加5分。 ⑤、实验教师未按要求完成实验和相关表册的，缺一项扣1分，学生实验操作达不到规定标准的差一个百分点扣分。 ⑥、图书室开放程度不够，各班图书借阅率达不到90%的扣图书管理员2分，每月统计一次，图书角建立不好，流于形式，每月扣指导教师或班主任各2分。 ⑦、专职教师必须按照专业职责和学校安排、开展好各类活动，一次不到位，或到位后没认真开展工作，作为交办任务未完成扣分。 ⑧、非考试科目和未授课教学工勤管理人员和柏杨教学点的教师的教学成果奖按考试科目人员加减分的平均分计算。 （三）、政治业务（10分） 1、组织指导学生参加各类竞赛活动，学生获省级一、二、三等奖的团体奖，指导教师加5分，市级加4分、县级加3分，乡级加2分，个人依次递减1分。 2、教师参加上级主管部门举办的各类业务竞赛、技能竞赛活动，获省、部级一二三等奖分别奖6、5、4分，市级一二三等奖分别4、3、2分，县级一二三等奖分别2、1、分。 （四）、劳动纪律（10分） 1、班主任的考核由少先队考核量化，凡被评为“文明班级”的每月加1分，可累计计算。 2、出勤： ①、事假一天扣50元，学校付代课金，所扣款项纳入教师绩效津贴工资中累计考核，不扣积分，不作为学校收入。 ②重病假按相关档案执行，常规性病假由学校及工会核实后自付代课金， 每天扣积分 分。 ③、特殊事假： A、指父母、岳父母、孩子、配偶在县以上医院住院治疗（以住、出院证明为准），送孩子入学或孩子所在学校有事急需家长等，代课金自付，不影响积分。。 B：教职工本人或父母、岳父母确因身体原因需到县以上医院检查（以病历、化验单，缴费凭证为准），自付代课金，每天扣分。 C、教职工叔父母、姑父母、舅父母、同父母之姊妹亲自超办的红白喜事，（只限婚、丧、嫁、-娶）准假一天，不扣积分，代课金自付。 D、教职工学业提高培训，学校开代课金，不扣积分。 E、外乡镇教师一月准特事假一天，代课金自付，不扣积分。 ④、迟到、早退一节次（以5分钟为限、含5分钟）扣积分1分， 6－10分钟扣3分 ，11—14分钟扣4分，15分钟以上作旷课或旷会论处，并另外扣积分10分。若当堂课不去，按旷课翻倍处罚。 ⑤、旷会按教学常规中的规定计算，大型集会每次按两节课时间计算，不到者作两节旷课。旷课一节扣发教师日均工资总数的三分之一，旷工一天扣教师日均工资总数的三倍，并扣积分20分。 ⑥、学校管理人员因工作失职未履行相关职责，贻误工作的，除追究相关责任外，一次扣5分。 ⑦、社会、学生、家长反映教师工作不努力，责任心不强，误人子弟，学生及其家长联名书面要求更换教师的，一次扣3分，经学校出面调和仍不改正的一次扣10分，屡教不改，学校将终止该教师的聘用合同关系。 ⑧、凡是学校及相关办公室根据工作需要安排的工作任务，拒绝接受任务且态度强硬的，一次扣5分。 ⑨、全学期全勤加5分，（除公假外）凡涉及的所有请假，（包括当天调课）均不得全勤。 五、工作量 1、教学人员工作量按档案规定执行，差一节课扣积分10分，不足一半的工作量，除如数扣除积分外，绩效津贴工资按工作量的相应比例计算，若积分为零，则不享受30%的绩效津贴工资。 2、非教学人员的工作量按学校各项岗位职责执行，量化加、减分按上述相应条款对照量化。 3、凡是借调到外乡、镇的教师，绩效工资的70%按月打入工资帐户，30%部分纳入我校教师绩效津贴一起计算。不对其工作量进行考核。 4、凡此方案中未涉及到的内容，在具体量化时需要认真考核的，由学校校行政会议和绩效考核小组决定。 六、班主任津贴在30%的绩效工资中列支，原则上按每生每月一元计算，不足20人的按20元发放。具体操作按班主任考核细则量化积分发放。一学期按5个月计。 该办法从2009年1月1日起执行 更多的你可以查阅 *** 绩效管理研究网-复旦大学公共绩效与资讯化研究中心 网站中的 “参考资料” 栏目
建立考核评判组，以部门领导为主，班组长为辅。制定考核计划和周期，考核标准。根据部门生产情况，考核一下内容。1、目标的考核；2、安全检查和隐患排查的考核；3、各级人员职责的考核；4、生产事故和产品保障的考核；5、员工培训教育的考核；6、各种操作规范的考核；7、遵守公司规章制度及国家法律法规的考核；8、工作现场整理、整顿的考核；9、事故查处考核和奖惩。等。
简单好，大部分员工不会在意那些金额比较小的奖金。化繁为简，加大主要绩效考核的宣传力度即可。
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公司保安员考核细则 一、 绩效指标考核 （一）绩效指标 1、 工作内容完成率100%； 2、 保障公司人身、财产安全率100%，消防事故为0； 3、 经查属实的员工书面投诉率低于。 4、 个人纪律、工作配合、工作态度达标率100% （二）绩效指标说明（配套绩效标的制度） 1、 工作内容完成率达100%，如未完成，按下列标准扣分 ① 对车辆、人员及物品进出厂情况进行登记，漏记一处扣1分； ② 对车辆及人员进出携带的物品进行核对和检查，如有失误，每次扣2分； ③ 车辆倒车时需进行指挥，出现因未指挥或指挥不当而发生的事故，每次扣5分； ④ 切实做好巡查工作，若经上级抽查发现有巡查不到位之处，每处扣1分； ⑤ 对清洁工所倒废品进行检查，若发现未有检查或有公司财产被偷运出去者，每次扣2分； ⑥ 按时上报各种呈报或报表，迟报或少报者，每次扣1分； ⑦ 舍监及领班配合作好监督打卡工作，若被查打卡时间未到位或发现员工在考勤上弄虚作假但不纠正不上报者，每次扣3分； ⑧ 每次交接班需提前10分钟，若经查未按时交接班或交接不明者，每次扣2分； ⑨ 对员工违规行为视而不见不予制止者，每次扣3分； 2、 保障公司人身、财产安全率100%、消防事故为0 ① 每出现一次公司人身、财产安全事故扣10分； ② 每出现一次消防事故扣20分。 3、 经查属实的员工书面投诉低于 即对保安投诉次数/全厂员工总人数*100%≤ 每超过个百分点,扣2分。 4、 个人纪律、工作配合、工作态度达标率100% （1） 每出现一次违反厂规的行为，除按厂规处罚外，按严惩程度扣分； （2） 不准时或缺席部门组织的各种活动每次扣1分或3分； （3） 上班迟到每分钟扣1分； （4） 上班早退每分钟扣1分； （5） 上班看报每次扣1分； （6） 上班聊天每次扣分； （7） 上班睡觉每次扣15分； （8） 仪容不整坐姿不正者每次扣分； （9） 上班时间玩手机或违规使用对讲机者每次扣分； （10） 擅离岗位或串岗者每次扣5分； （11） 上班抽菸或吃零食每次扣1分； （12） 口吐脏话，行为粗鲁者扣2分； （13） 不服安排者每次扣3分； （14） 暴行犯上者每次扣10分； （15） 门岗保安员的扣分，当班领班按当班保安人员的比例连带扣分。 二、 工作能力的考核即体能，智慧，潜能的考核（由直属上司和间接上司进行定性评分，取其理均值，占总考核比例的10%） 三、 自评分 即绩效指标执行人自行评分，占总考核比例的5%。 第二章 考核程式 一、 通过宣传、动员、培训让保安员了解执行绩效的意义，知道自己的绩效指标，并作出完成或超额完成绩效指标的计划和方针； 二、 通过行政部保安领班、队长和助理的逐日检查、发现进行登记，对发现的问题需让当事人签名认可并即时教导改正； 三、 对绩效低下的保安员要及时加以引导，做好绩效改进辅导工作； 四、 行政部作好扣分登记和月末统计。 第三章 绩效奖金 一、 根据公司的销售状况额外发放绩效奖金或以绩效不合格者扣除金额当作绩效奖金； 二、 绩效分直接关系到保安员的加薪、晋升和去留； 三、 规定90分为及格，低于90分者，每低1分扣5元，90-95分不影响底薪亦无绩效奖金，95分以上者每增加1分按当月绩效奖金多寡按比例发放； 四、 对绩效分低于90分者，除执行扣除绩效金额外，还应限期整改，连续两月绩效分低于90分者，就考虑其去留、换部门或降低底薪。
考核制度是经验证过的、可行性的、并经组织稽核通过同意实施的考核方案。考核方案是一般在制定的初期称谓，一旦由组织颁布开始实施就称之为制度。试行的制度有时也称谓方案。通俗的说制度一定是一种方案，而方案不一定是制度。 绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资（Meritpay)或与评估挂钩的工资。用马克思的三种劳动论来说，绩效工资主要是根据员工的第三种劳动即凝固劳动来支付工资，是典型的以成果论英雄，以实际的、最终的劳动成果确定员工薪酬的工资制度。主要有计件工资制、佣金制等形式。绩效工资从本义上说，应是根据工作成绩和劳动效率。但在实践中，由于绩效的定量不易操作，所以除了计件工资和佣金制外，更多是指依据雇员绩效而增发的奖励性工资。绩效工资制度的前身是计件工资，但它不是简单意义上的工资与产品数量挂钩的工资形式，而是建立在科学的工资标准和管理程式基础上的工资体系。绩效工资制可以提高工作绩效，若使它能更好发挥作用，雇主必须确信能有效地对工作绩效进行评估。传统的绩效工资制通常是个人绩效，对员工绩效增加认可的形式通常是在每年规定的时间内提高基本薪资。绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础,实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度,它的理论基础就是“以绩取酬”。企业利用绩效工资对员工进行调控,以 *** 员工的行为,通过对绩优者和绩劣者收人的调节,鼓励员工追求符合企业要求的行为,激发每个员工的积极性,努力实现企业目标。
考核实施 调动各级员工工作积极性，激励员工持续改进工作，促进公司经营管理。 各级管理者：负责拟订下属人员的考核指标和考核标准;负责对下属人员的考核;确定绩效考核系数和绩效工资;指导下属人员改进工作绩效。 人力资源部：负责拟订考核总体办法，组织、指导和监控各部门完成各项考核工作;稽核各部门考核结果，稽核、汇总绩效工资。 考核原则 1、客观公正。定量考核与定性考核相结合，定量考核为主，定性考核为辅; 2、考核与绩效工资及工资调整等挂钩原则; 3、辅导改进原则。考核的最终目的是持续激励员工提升工作绩效，完成经营管理目标。每次考核期间和考核后，主管应及时向被考核者指出工作中的不足，帮助其改进绩效。 考核内容 1、绩效考核内容包括关键绩效指标、主要岗位职责和专专案标任务。具体根据被考核者岗位工作性质和量化程度，设定每类考核权重。量化程度高的岗位，以关键绩效指标为主，岗位职责和专专案标任务考核为辅;反之，以岗位职责和专专案标任务为主，关键绩效指标为辅。另外，月度(周)工作计划(报告)，作为扣分专案列入每月考核。 2、 关键业绩指标和专专案标任务的设定根据层层分解的原则，自上而下设定。考核内容与考核标准经考核双方协商确定。 考核标准 5分工作绩效始终超越本职位常规要求，通常具有下列表现：在规定的时间之前完成任务，完成任务的数量、质量等明显超出规定的要求，得到来自客户或上司的高度评价或表扬。通常都是很主动自觉地去完成，根本无需催促。 4分工作绩效达到或超过本职位常规要求，通常具有下列表现：按照规定要求完成任务，经常在数量、质量上达到或超出规定的标准，能主动自觉地去完成，无需催促。被服务的物件是满意的。 3分正常可接受，工作绩效经常维持本职位常规要求，通常具有下列表现：基本上达到规定的时间、数量、质量等工作要求，基本没有投诉现象，基本能主动自觉地开展各项工作，属于基本满意。 2分需改进，工作绩效未达到本职位常规要求，通常具有下列表现：时有小的疏漏，有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准，有投诉现象(但不严重)，经常需要他人的催促才能完成任务，属于不太满意。 1-0分不良，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求，通常具有下列表现：工作中出现大的失误，或在时间、数量、质量上常常达不到规定的工作标准，经常有投诉发生，属于很不满意。 实施意义 1、由于员工的绩效的不同而导致其工资收入的不同的工资制度。是每一年都有的浮动薪酬。，但不是永久增加的固定薪酬。绩效工资不是局限于流水线工人，可以使用于任何公司的任何岗位，包括银行，会计师事务所，律师事务所等等。 2、其目的是找出和奖赏绩效好的员工并且鼓励每一个人都更加努力，以更好的方法去工作。 3、真正的绩效工资是正规化的而不是想到的时候心血来潮给一些奖励。 制度完善 1.必须有精确测量业绩的方法和手段； 2.至少从理论上能证明所采取的绩效工资方案将对员工产生举足轻重的影响； 3.必须清晰地表述绩效工资与工资间的函式关系； 4.对绩优员工能提供改善和提升的机会。
一、选调范围 目前涉县县外在编在岗中小学教师，要求为涉县籍或配偶为涉县籍。 二、选调原则 1.坚持编制缺额进人原则。 2.坚持公开、公平、公正、竞争择优的原则。 三、选调岗位名额 1.文化类(24名) 初中10名，小学14名 2.艺体类(6名) 初中：音乐、体育、美术各1名，计3名 小学：音乐、体育、美术各1名，计3名 四、选调条件 (一)拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，师德高尚，爱岗敬业，身体健康; (二)所报考学段与本人现任教学段一致(现任教学段为高中学段的，可以报考初中学段); (三)所报科目与所学专业或教师资格证科目一致; (四)县外在编在岗优秀中小学教师，年龄在35周岁及以下(1985年12月31日以后出生，不含当天)，凡涉及到年龄、户籍、结婚证等需要确定时间的，计算日期截止到报名第一天。 (五)有下列情形之一的，不予选调： 1.有一次未参加年度考核或考核结果不合格的; 2.尚在试用期内的; 3.有违反师德师风表现的; 4.立案审查尚未结案的，违法犯罪受到司法部门治安、刑事处罚的; 5.受党纪政纪处分未满的; 6.其他不符合选调情形的。 五、选调程序 (一)发布公告 2021年12月27日至2022年1月5日，在涉县人民政府信息公开平台()发布公开选调公告。 (二)现场报名 参加选调人员，由本人填写《2021年涉县公开选调县外在编在岗教师报名申请表》(网站下载)。在申请表上必须有现所在学校及县级教育行政主管部门签署的“同意报考”意见，并加盖公章。 报名采用现场提交材料的方式，需提供本人填写的《2021年涉县公开选调县外在编在岗教师报名申请表》、身份证、毕业证(学位证)、教师资格证、专业技术资格证、学信网下载打印的教育部学历证书电子注册备案表、户籍资料(本人户口本、配偶户口本及结婚证)、专业技术职务任职资格证书、荣誉证书及表彰通报等相关证件材料的原件和复印件1份。同时交近期同底1寸免冠蓝底照片4张(其中1张贴申请表上)。 报名时间： 2021年12月31日8:30—2022年1月6日17：30 现场报名地点：涉县教育体育局一楼群众服务中心 (三)资格审查 对申请人员提交的证件资料进行初审，确定初选人员。凡弄虚作假者，一经查实，取消选调资格。 (四)岗位名额调整 资格审查初选人员产生后，如果存在岗位名额报名人数不够的，则进行岗位名额调整。分三个层次依次调整，直至调完为止：首先是同类别不同学段之间进行名额调整;其次是不同类别同学段之间进行名额调整;第三是不同类别不同学段之间进行名额调整。 (五)面试 面试主要考察选调人员的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止和创建新课堂理念等方面内容。本次面试成绩合格分数线设定为60分，低于60分者不得进入下一个环节。 1.文化类：面试由两部分组成，具体包括说课和答辩。面试满分为100分，其中说课部分满分70分，答辩部分满分30分。面试时间总共为10分钟，其中每名考生说课时间为8分钟，答辩时间为2分钟。 2.艺体类：面试由三部分组成，具体包括专业能力测试(展示为主)、说课和答辩。面试满分为100分，其中专业能力测试部分满分40分，说课部分满分40分，答辩部分满分20分。面试时间总共为15分钟，其中每名考生专业能力测试时间为5分钟，说课时间为8分钟，答辩时间为2分钟。 面试分组。报考同一类别同一学段的考生分在同组、同场面试。考生抽签决定面试顺序，面试时只许报抽签顺序号，不得报本人姓名或与本人相关的一切信息。 (六)学历、职称、奖励积分 1.学历：硕士研究生12分、本科10分、专科6分; 2.职称：高级12分、中级10、初级8分; 3.奖励：15分、省级10分、市级5分，(按参加工作以来获得的一次荣誉称号计算。荣誉称号以《河北省高级教师职称申报条件各专业对应奖励项目表》为准)。 学历、职称、奖励三项得分相加，然后把同一类别同一学段第一名的积分以100分的比例进行折算，为此项最后积分。 (七)总成绩计算 考生总成绩计算办法：面试分数×70%+(学历、职称、奖励积分)×30%﹦考生总成绩。 根据各岗位考生总成绩由高到低的顺序，按照各学段各岗位计划数与进入考察人数1：1的比例确定进入考察人员。比例内末位总成绩相同的考生，按以下顺序确定进入考察人选：面试分数较高者、学历(学位)较高者。如经过以上比较仍然并列无法确定进入考察人员，则由涉县公开选调县外在编在岗教师工作领导小组研究确定进入考察人员。 (八)考核考察 考核考察内容主要包括人事档案、政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、“三龄两历一身份”等，并对其报名资格条件进行复查，且由当地人事、编办等有关部门出具在编在岗、同意调出意见。考核考察不合格的，取消选调资格。凡不参加考核考察或考核考察不合格造成的岗位空缺，按照同一类别同一学段考生总成绩从高到低的顺序依次递补。递补时出现并列情况，则以面试分数高者、学历(学位)较高者优先。 (九)聘用 依据被选调人员考核考察合格情况确定拟聘用人选，由选调领导小组提出拟聘用意见，报县委、县政府研究同意后，办理人事关系调配手续。 六、其他事项 (一)凡选调人员未在规定的时间内按要求参加资格审查、面试、考核考察等环节的，均视为自动放弃选调资格。资格审核贯穿选调工作全过程，在任何环节，发现选调人员不符合选调条件的，伪造、假冒各种证件，弄虚作假的，一经查实，取消其选调资格，问题严重的要追究责任。 (二)参加选调人员要随时关注涉县人民政府信息公开平台公布的相关信息，凡因自己未及时关注选调信息的责任自负。 (三)参加选调人员报名时，务必填写本人常用联系方式，确保在选调期间保持手机等通讯设备畅通，以免影响选调。 (四)严格按照国家、省市防疫工作要求，做好卫生防疫工作。 《2021年涉县公开选调县外在编在岗教师报名申请表》 咨询电话：涉县教体局： 涉县人社局： 工作时间：上午08:30-12:00(工作日) 下午13:30-17:30(工作日) 涉县公开选调县外在编在岗教师工作领导小组 2021年12月27日
河北人事考试听
河北人事考试网不是太慢，就是服务器太忙，要么就是页面错误……总之，就是不能好好服务大众强烈建议撤换河北人事考试网有关负责人这样的人在职一天，误人子弟一天这样的网站负责人早该滚蛋
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河北，简称“冀”，是中华人民共和国省级行政区，省会石家庄。位于中国华北地区，界于北纬36°05′-42°40′，东经113°27′-119°50′之间，环抱首都北京。
东与天津毗连并紧傍渤海，东南部、南部衔山东、河南两省，西倚太行山与山西为邻，西北部、北部与内蒙古交界，东北部与辽宁接壤，总面积万平方千米。 截至2021年末，河北省常住人口7448万人。
河北地处华北平原，东临渤海、内环京津，西为太行山，北为燕山，燕山以北为张北高原，是中国唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海滨的省份。地跨海河、滦河两大水系。河北省地处温带大陆性季风气候；
地处沿海开放地区，是中国经济由东向西梯次推进发展的东部地带，是中国重要粮棉产区。2017年4月，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。
2019年8月，国务院新设中国（河北）自由贸易试验区。截至2020年6月，河北省下辖11个地级市，共有49个市辖区、21个县级市、91个县、6个自治县。
2021年，河北省生产总值实现亿元，比上年增长。其中，第一产业增加值亿元，增长；第二产业增加值亿元，增长；
第三产业增加值亿元，增长。三次产业比例为。全省人均生产总值为54172元，比上年增长。
因为现在还没有启动考试，考试报名系统还可以开放！网址为河北省人事考试网（）。
你可以登录河北人事考试网，等成绩公布或，选择2011职称英语考试，进去之后就能看见打印项
考试尽人事听天意
“尽人事，听天命”的意思是尽我们自己最大的努力把事做好，无论结果如何都坦然接受。我们只需尽人事，相信自己，做好自己，完善自己，不要过于在乎结果的如何。至于剩下的，就交给老天吧，因为我们要知道，一切随缘，一切顺其自然！与我们通常所说的“谋事在人、成事在天”则属同一道理。
在我的理解里，这是主观上的一种豁达，一种积极的坦然接受，一种真正的乐命。它让人听从内心的感受，与自己，与他人，与世界和谐相处。顺其自然，不是无能为力，而是拼尽全力；不是毫无作为，而是努力做最好的自己！
世事无常，你努力了，未必就会有收获；付出了不一定得到回报；给予的爱，也许只是付诸东流水。就像桃花只能羞红三月，一朝暮春，定会落红无数。尽心尽力去做应该做的、自己可以把握的事情，但成与不成却要靠天时地利人和。
“尽人事，听天命”，就是坦然面对日升月落，聚散离合，生死轮回；就是在花开时倾听花瓣颤动的声音，在花落时凝视凋零的自然回归；就是在珍贵的每天品尝着滚烫的人间烟火，在必须转身时微笑着做最后的告别。
张爱玲说：在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水，但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。无论时光有没有给过我们过多的期待，记得：微笑生活。
所以，在我们人生道路上，“尽人事，听天命”，就是一方面要尽自己最大的努力去争取去奋斗，另一方面又要安守天命，不强求，不妄为，顺其自然，顺势而为。如果你努力了拼搏了，但依然屡遭挫折，连栽跟头，未获成功，那就要理智地接受事实，承认现实，即使如何不如意、不得志，也要“安听天命”。
奥运的喜讯不断传来，甚至很多零零后崭露头角，绽放光芒的时候，脑海中浮现出来的一句话是：人民有信仰，民族有希望，国家有力量！我想，这句话在奥运会的赛场上体现的淋漓尽致！我们看到了人民的信仰，看到了民族的希望，更看到了国家的力量！在结束自己一天的学习之后，习惯性的打开微博，就看到了一条热搜，一个07年的小女孩奥运首秀赢得了所有人的关注！上演了“水花消失术”，赢得了所有人的一致认可。在五跳中三跳都赢得了满分！去掉最高分和最低分之后还是满分！！！！！而在赛后的采访中她提到： “跟谁比赛都一样，不管怎样，都是要跳好自己。奥运会也就是跳五个动作，想好每一个动作，把自己的动作跳好就行了。”媒体问她有什么技巧的时候，她也说：“就是跳呗！” 其实，无论做什么，都不应该有太多的顾虑和想法，决定好就去做。从小到大我听过很多次的一句话是：把每一次模考当做考试，把考试当做模考，放轻松就可以了。在全红婵的身上，我看到了这一点。在她跳完之后，很多人说这是教科书级别的跳水，也有人说她是天才，但是，世界上就没有什么天才，每个人都是靠自己的努力赢得别人的尊重的。有天赋只能说适合走这条道路，但是有什么结果还是看自己的努力。伤仲永的故事，我们都知道，所以天才并不是最重要的，努力才是！我在抖音、微博搜了很多关于这个女孩的视频，也再一次明白“寒门贵子”的艰辛。成功之后，很多故事才能被更多的人所熟知，同样的也会赢得别人的关注，而在此之前，就只有默默努力，然后一鸣惊人。同样的故事发生在东京奥运会女子公路自行车赛场上，名叫安娜·基森霍夫的一名女子，在没有教练，没有队友，没有队医的情况下，靠自己对比赛做足了充分的准备，她说：“我不是那种只会踩脚踏板的骑手，我要当自己的教练”。最后凭一己之力为奥地利赢得了125年以来首枚自行车比赛金牌。在他的采访中她提到：，“不要放弃，坚持做适合你性格的事情，你只需要遵循你的直觉。” 因为她没有团队，她只有自己所有她也没有“经验主义”全凭自己！就跟着自己的感觉走， 她从比赛一开始就冲了出去，不管什么风阻大小，只想冲着终点而去。全红婵和安娜的故事，让我再一次看到什么叫做：做好自己，只和自己比。 他们的故事，完全印证了这一点，其实在生活中，我们也应该是这样的，在这个充满“内卷”的时代，不要在意什么卷不卷，只管做好自己应该做的事情。成年人的一个必修课就是要学会自己走路，自己探索，没有人会告诉你该怎么做，该怎么走，有些时候所谓的经验主义也并不靠谱，就像安娜的对手荷兰名将、前世界冠军安妮埃克·范·弗洛腾，在安妮冲线后还以为自己是冠军，但是以75秒之差输给了安娜。她会有一些所谓的“经验主义”和专业知识。甚至，我看有些采访还说，如果有人告诉她，安娜在前面，说不定他还会再追一下下……可惜没有那么多可惜，她以为到手的金牌别别人拿走了，甚至还问：“谁是安娜？？”看出她的疑问……但是人生不也是这样吗？总会有意外出现，任何时候不能再过自大，凡事儿都有例外和意外，这才是生活的彩蛋，不一定做足了努力就能得到自己想要的结果，也不一定自己非专业就做不了这件事情。成功的诀窍我觉得来源于信念感！有时候，期望越大失望越大，在中国女排结束比赛后媒体采访郎导的时候：“对于现在的成绩和经历，你满意吗？”郎平回答说：“去追求梦想这个东西，我是不考虑后果的，你把后果都考虑了你就别去干了，因为我干之前不知道要发生什么，你不能考虑后果，你要是特别想做这件事情，特别热爱这件事情，你就去做吧，最后该是什么就是什么。”我觉得这一点，在全红婵和安娜身上也有所体现！她们只是做好了自己分内的事情，之前也没想过自己会得冠军，甚至“不小心”打破了世界纪录。她们也许是奥运赛场上的新人，但是持续行动的力量，一定见证了她们训练的每时每刻。做好自己该做的事情，想要的都会有的！尽人事听天命大概也是这样的说法，在你做好万全的准备，拼尽全力之后，剩下的就是运气了~
意思是尽心尽力去做事，能否成功，还得听其自然。
尽人事听天命语出自李汝珍·《镜花缘》第六回“尽人事以听天命”。解释为人事：人情事理；天命：自然规律，可变因素太多，结果无法预测。尽心尽力去做事，能否成功，还得听其自然。
《镜花缘》清代李汝珍所作一部长篇神魔爱情小说。该书前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。
尽,尽心诚意；人事,人在一生中所碰到的各种事情,包括“事君”、“待人”、“接物”等.尽人事,就是说要尽心诚意地对待一个人一生中所碰到的每一件事情.知天命,意指天命可畏,非敬不可,不可逆天行事.【原文】 2·4 子曰：“吾十有(1)五而志于学,三十而立(2),四十而不惑(3),五十而知天命(4),六十而耳顺(5),七十而从心所欲不逾矩(6).” 【注释】 (1)有：同“又”.(2)立：站得住的意思.(3)不惑：掌握了知识,不被外界事物所迷惑.(4)天命：指不能为人力所支配的事情.(5)耳顺：对此有多种解释.一般而言,指对那些于己不利的意见也能正确对待.(6)从心所欲不逾矩：从,遵从的意思；逾,越过；矩,规矩.【译文】 孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩.” 【评析】 在本章里,孔子自述了他学习和修养的过程.是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程.就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段.在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界.孔子的道德修养过程,有合理因素：第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程.第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做.这两点对任何人,都是适用的.我认为把自己该做的事情和应尽的责任完成,结果不是人能够预期的.