人事考试题目贵州微盘
人事考试题目贵州微盘
事业单位考试一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。
事业单位考试的笔试组织实施机构多数委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施 。
事业单位考试时的注意事项：
1、定好闹钟，早餐不要吃太多，避免出现闹肚子的情况。可准备点巧克力或者红牛，补充体力也可以提神。
2、仔细检查证件、文具是否准备齐全，提前30分钟到达考场。
3、开始考试前，可以检查下试卷是否有缺页漏印等现象。
4、可适当看一些简单的题，如类比推理等，但切忌不要动笔。
以上内容参考来源：百度百科-事业单位考试
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2020年贵州事业单位招录工作基本已经进入面试阶段，本次事业单位笔试形式大部分为《公共基础知识》，其主要的考试题型如下：
公共基础知识题型及其对应分值展示
公基介绍在联考的公共基础知识考察形式中主要是公基+材料写作的形式，考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。但在某些地区考察的公基可能只是公共基础知识的客观题型，无材料写作，所以具体考察形式要试地区而定。
一般的公基考试题型：单选题包括：第一部分常识部分，一般考察公基法律、公基非法、时事政治等内容，大概有10题左右；第二部分言语理解一般有14题左右；第三部分数量关系一般有8题左右；第四部分判断推理包括图形推理4题左右，类比推理8题左右，定义判断8题左右，逻辑推理8题左右。所以考察的公基单选题题目类型和省考的题型类似。多选题一般以公基法律、公基非法、时事政治为主，题数有10题综合分析题一般是资料分析题，是单选题，有10道题材料分析题和写作题为主观题，材料分析题以综合分析题、对策题、归纳概括、解决问题题型为主，字数在200~500字左右；而写作题字数在800字左右。
事业单位笔试简介事业单位每年组织的笔试考试时间一般分为上、下半年两次大联考（上半年联考时间一般集中在5月-6月，下半年联考时间一般集中在9-10月），除了联考之外，某些地区的事业单位会自主展开招考，上、下半年都有，时间并不固定。事业单位联考所考的笔试题目类型有公共基础知识、综合知识能力、职业能力倾向测验和综合应用这几种类型。联考的笔试成绩满分为150分，考试时间一般为2个半小时。
事业单位笔试考情趋势全国事业单位联考，考试内容为《综合应用能力》+《职业能力测试》，例如2019年5月19日、10月27日联考。贵州省内地州小联考，例如2019年6月1日联考、7月27日联考，9月21日联考，会有地方性的事业单位参加，考查《公共基础知识》。《职业能力测试》类似于公务员考试中的行测科目，但是又有自己的特色，根据岗位的不同，分成综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五类；题型上主要包括常识判断、言语理解与表达（逻辑填空、片段阅读、语句表达）、判断推理（逻辑、图形、定义、类比、事件排序）、数量关系与资料分析。《综合应用能力》题型多为主观性试题，该科目有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂；题型上主要有辨析题、论述题、案例分析、公文改错和材料作文几种。
2.公基介绍在联考的公共基础知识考察形式中主要是公基+材料写作的形式，考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。但在某些地区考察的公基可能只是公共基础知识的客观题型，无材料写作，所以具体考察形式要试地区而定。一般的公基考试题型：单选题包括：第一部分常识部分，一般考察公基法律、公基非法、时事政治等内容，大概有10题左右；第二部分言语理解一般有14题左右；第三部分数量关系一般有8题左右；第四部分判断推理包括图形推理4题左右，类比推理8题左右，定义判断8题左右，逻辑推理8题左右。所以考察的公基单选题题目类型和省考的题型类似。多选题一般以公基法律、公基非法、时事政治为主，题数有10题综合分析题一般是资料分析题，是单选题，有10道题材料分析题和写作题为主观题，材料分析题以综合分析题、对策题、归纳概括、解决问题题型为主，字数在200~500字左右；而写作题字数在800字左右。事业单位笔试考情趋势全国事业单位联考，考试内容为《综合应用能力》+《职业能力测试》，例如2019年5月19日、10月27日联考。贵州省内地州小联考，例如2019年6月1日联考、7月27日联考，9月21日联考，会有地方性的事业单位参加，考查《公共基础知识》。《职业能力测试》类似于公务员考试中的行测科目，但是又有自己的特色，根据岗位的不同，分成综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五类；题型上主要包括常识判断、言语理解与表达（逻辑填空、片段阅读、语句表达）、判断推理（逻辑、图形、定义、类比、事件排序）、数量关系与资料分析。《综合应用能力》题型多为主观性试题，该科目有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂；题型上主要有辨析题、论述题、案例分析、公文改错和材料作文几种。
事业单位笔试备考指南
事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛，种类繁多，是专业技术人员的主要聚集地。贵州事业单位每年都会有很2~4次大规模的联考，也会有很多次地方性的事业单位自主招考。从2019事业单位考试来分析，上半年联考时间为5月19号(考试科目为职业能力倾向测试、综合应用能力)，6月1号（公共基础知识）。下半年联考时间为9月21号（公共基础知识），10月27(考试科目为职业能力倾向测试、综合应用能力)。地方性事业单位的考试科目基本为公共基础知识。
希望能帮到你。
贵州事业单位考试的公共基础知识涵盖的知识点很多，涵盖的门类也很多，建议购买历年真题做一做
贵州人事考试题目
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省考面试考试内容：
综合分析能力，在分析过程中要做到有内涵有深度，同时也要有足够的亮点，考试过程中要有清晰的逻辑，并不一定通过相应的数字进行连接，但是要将逻辑感以及层次表达出来。
计划组织协调能力，组织类试题在答题的时候一定要有清晰的思路，首先要进行计划和准备，接下来要实施并总结，突出其中的细节并突出重点。
应变能力，在解决方法寻找的过程中，尽量个人多带带完成，避免寻求外界支援或者帮助，还要注意合作意识。
人际关系能力，在面试题目过程中要做到为人处事的灵活应用，突破自我，用真情实感回答问题。职业倾向，在原则上主要以职业倾向以及个人职业生涯规划为主，体现出个人的优势与不足。
省考公务员的考试科目：
公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。各科均为150分。一般情况下：上午9:00-11:00行政职业能力测验下午14:00-17:00申论。
行测方面：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。主要体现在语文、数学、政治等几科题目上面，其中对数学思维能力和解题技巧要求比较高。
而且需要大家对政治一些知识点都得掌握，并且这科考验做题速度，一旦技巧没学会，试卷很可能答不完，那样分数也不会高。
申论方面：阅读理解能力、提出并解决问题的能力、综合分析能力。这科主要检验同学们的文笔与办事能力，是考查写作能力的科目，也是考查思辨能力的科目，大家要答好这科也需要费一番功夫。
您好，中公教育为您服务。
《公共基础知识》包括客观性试题和主观性试题，客观性试题为单选题和多选题、判断题，主观性试题为案例分析题、公文改错、论述题。考试满分100分，其中客观试题分60%，主观试题分40%。
（二）题型介绍
1，单项选择题。
2、多项选择题。
3、判断题。
4、案例分析题。
5、公文纠错题。
6、论述题
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如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
你好，事业单位考试中的写作和申论写作存在一定的相似，但二者有着许多不同的地方，主要体现在材料字数、材料选择、话题大小三个方面。
一、材料字数
事业单位考试中的综合写作的材料相对较少，甚至完全没有材料，考生从材料中可以提取的有效信息较少。
二、材料选择
申论写作中的材料往往是来自于 *** 和公众广泛关注的社会问题，材料来源广泛，如 *** 文件、社会时评、报刊杂志等等，这些材料尽管纷繁复杂，但大多能够比较
直观地反映主题，并不会特别的深奥或者晦涩。而事业单位考试中综合写作的材料设置则相对有些晦涩，许多综合写作题的材料往往采用寓言故事的形式呈现给考
生，让考生从寓言故事中提炼中心观点，然后自选角度、自拟题目进行写作，这样一来写作的难度大为增加，如果中心提炼错误的话，还有可能导致写作的文章偏离
主题甚至完全跑题。
三、话题范围
申论写作中由于材料比较多话题往往比较明确具体，相对也比较小，考生在写作时也比较容易入手，由小到大、由浅入深，层层深入，文章写起来相对比较顺手。但事业单位考试中的综合写作由于材料较少，话题的设置就显得比较宏观，考生需要注意。
《公共基础知识》篇
1、公共基础知识考什么？
公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如贵州事业单位考试中的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。
>>>2016贵州事业单位笔试题库
4、公共基础知识怎么复习？
在备考公共基础知识的过程中，由于考试科目很多，建议考生提前拟定一个详细的复习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中，首先是分析历年真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点复习，最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习，临考前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。
《综合知识》篇
职业能力倾向测验篇
综合应用能力篇
1、综合应用能力考什么？
《综合应用能力》是测查从事机关事业单位工作应当具备的基本能力的考试科目，类似于公务员考试中的申论，同样为主观性试题，但比申论考试的题型更为复杂， 主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。
2、综合应用能力考试题型
主要为辨析题、论述题、案例分析题、公文写作题、材料作文题、策划与应用等主观题型
专业知识篇
1、专业知识考什么？
考试内容应为招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和工作技能。考试科目与方式根据行业、专业及岗位特点确定。看你报考行业的岗位所必需的专业知识信息。
贵州人事考试网题目
2023贵州省考b卷考试成绩未公布。
贵州省考b卷报名方式：
1、网上注册和报名。
报考者须在2023年1月12日9：00至1月16日17：00期间进入“贵州人事考试信息网”（或），通过“贵州省2023年公务员考录专题网页”链接登录报名系统，按专题网页提示的报名程序注册、填写并确认报名信息。
2、网上资格初审。
资格初审时间为2023年1月12日9：00至1月18日17：00。报考者须在资格初审时间内进入“贵州人事考试信息网”（或），通过“贵州省2023年公务员考录专题网页”链接登录报名系统，查询是否通过资格初审。
3、网上缴费。
资格初审合格的报考者于2023年1月12日9：00至1月19日17：00期间进入“贵州人事考试信息网”（或），通过“贵州省2023年公务员考录专题网页”链接登录报名系统缴纳考试费。
4、网上打印笔试准考证。
网上缴费结束后，报考者于2023年2月20日9：00至2月23日17：00期间进入“贵州人事考试信息网”（或），通过“贵州省2023年公务员考录专题网页”链接登录报名系统打印笔试准考证。
5、加分。
加分政策：少数民族报考者符合下列条件之一的笔试环节成绩计算时加5分。
2023贵州省考公示和录用审批：
1、公示。
招录单位根据考察情况，集体研究确定拟录用人员，由省、市（州）公务员主管部门按考区分别在相关网站向社会公示5个工作日，接受社会监督。公示期满后，没有问题或者反映的问题不影响录用的，按管理权限办理公务员录用审批手续；对反映有影响录用的问题并查实的，不予录用；对反映的问题一时难以查实的，暂缓录用，待查实并作出结论后再决定是否录用。
2、录用审批。
按照《公务员录用规定》等有关规定，各级招录单位拟录用人员名单按照管理权限报省级或者市（州）级公务员主管部门审批。报考定向招录“服务基层项目人员”职位的报考者须待服务期满后，按管理权限办理录用。
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贵州省人事考试题目
一般老师招考的话，都是老师方向的题目
你好，很乐意为您解答问题！
您好！2013年贵州公务员考试真题及解析可以登录中政申论以及中政行测进行查阅，考生还可以利用平台进行在线模拟实战答题，专家会为你配置详尽的复习计划，帮助您提高公考成绩。
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120道。2021上半年事业单位联考已于5月22日举行。贵州省贵阳市花溪区事业单位考试一共120道题，选择50道，判断25道，填空25道，简答15道，大题5道，总成绩按笔试成绩占60%，面试成绩占40%计算。事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心进行。
贵州人事考试作文题目
事业单位考试一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。
事业单位考试的笔试组织实施机构多数委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施 。
事业单位考试时的注意事项：
1、定好闹钟，早餐不要吃太多，避免出现闹肚子的情况。可准备点巧克力或者红牛，补充体力也可以提神。
2、仔细检查证件、文具是否准备齐全，提前30分钟到达考场。
3、开始考试前，可以检查下试卷是否有缺页漏印等现象。
4、可适当看一些简单的题，如类比推理等，但切忌不要动笔。
以上内容参考来源：百度百科-事业单位考试
《公共基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。考试内容主要包括：政治、经济、法律、管理、科技、人文、历史、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理相关制度等方面的知识。主要为客观性试题。题型主要为单项选择题、多项选择题和判断题等。行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部
不知道你是什么地区的，我是山东的，参加过事业单位考试和公务员考考试。
最后确实也是一道材料写作题。这个材料写作我认为和公务员的申论有本质不同。
首先事业单位的材料分析考察你的语言组织能力和逻辑论证能力，一般来说都是简短的议论文，开放式命题的程度比较多，一般不寻求解决办法，例如08年的谈创新，09年的驳“天下文章一大抄”，都是看你分析条理性和逻辑性。一般事业单位工作人员对技术专业要求比较多，这样的写作自然也就不会有太多要求。
如果你专业对口，那么就可以试试这个考试。以下是08年山东事业单位考试的写作，供你参考：写作题（本题包括给定材料和作答要求两部分，请仔细阅读给定材料，并按其完成作答要求。
共20分）给定材料：1. 2008年1月8日《人民日报》报道：从2003年至今，全国育种机构培育的小麦新品种已累计推广1000多万亩，增产粮食4亿公斤，帮助农民增收6亿元。如果全国亿亩小麦都用上这项技术，可以增加粮食140亿公斤。
2003年10月16日，在内蒙古中部，航天英雄杨利伟安全着陆，中华民族的千年飞天梦想成为现实。2006年10月25日，“嫦娥一号”探月卫星发射升空，11月26日，国家航天局正式公布了“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。
高性能计算机、基因组研究、电动车飞驰……众多优秀的创新成果背后，我国科技人才队伍不断发展壮大，创新人才脱颖而出。2. 科技的出路在创新，创新的关键在人才。
来自科技部的统计显示，我国科技人力资源总量约3500万人，居世界第一位。2005年，全国科技人员总数达到万人，比2000年增加万人。
在科技人力资源总量中，大学本科及以上学历（或学位）的人所占比例从2000年的提高到2004年的。3. 近年来，我国围绕科技人才培养、人才引进、人才鼓励、人才评价等环节，不断完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策体系。
2001年至2003年，国家就人才队伍建设专门出台了《关于加强专业技术人才队伍建设的若干意见》、《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》和《 *** 中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》三个文件，将科技人才培养放到了重要位置。实施多年的国家科技奖励政策、鼓励有突出贡献的专家政策，对激励科技人才特别是高层次科技人才起到了重要作用。
近年来，我国更是把股权激励政策作为激励企业核心人才的手段，极大地激发了企业研发和管理人员创造财富的热情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定《科学技术评价办法（试行）》，提出以促进形成“公平、公开“的竞争与合作机制和优秀人才脱颖而出为导向评价研发人员。
2007年，人事部、科技部又发布《关于科学研究事业单位岗位设置管理的指导意见》，对科学研究专业技术岗位名称和等级设置做出了具体规定。4. 我国人才相对数量与发达国家相比仍明显偏低，世界级的科学家和科技领军人才依然缺乏。
根据国际科学论文检索，1993-2003年，各学科世界前20篇最重要的论文中没有中国科学家的论文，前100篇中仅有2篇，前1000篇中仅有14篇；占158个国家一级科学组织及其1566个主要二级组织中，参与领导层的我国科学家为206人，占总数（9073人）的，其中一级科学组织担任主席仅1人，占，二级组织主席仅24人，占。5. 2007年5月，著名的诺顿杀毒软件因误杀微软操作系统的两个关键文件，导致我国大量计算机瘫痪。
这起近年来最严重的信息安全事故从一个侧面反映出，对国外产品过于迷信不利于本土企业自主创新。北京市信息化工作办公室专家组一位成员告诉记者，长期以来，不少网民和单位都认为“洋“杀毒软件更可靠，这其实是个误区。
从近些年来计算机病毒疫情报告来看，病毒本土化趋势明显，国内的黑客、有毒网页增多，上网者面临的安全风险主要来自国内。像“熊猫烧香”等破坏力较大的病毒都是国产杀毒软件率先截获的。
6. 针对我国科技人才队伍建设面临的挑战，实施人才强国战略，加强科技人才队伍建设，必须逐步形成科技人才培养的制度体系，充分发挥大学在科技人才培养中的基础作用和教育资源优势，形成“产、学、研”一体化的人才培养模式；在继续执行好现有政策、切实解决科技人才的工资待遇以及生活等方面问题的同时，进一步研究和制定有关人才引进的建设性政策，为引进高层次人才创造良好的工作环境和创新平台；进一步完善科技人才的评价和奖励制度，逐步改变过去“一刀切”和过分追求数量指标而忽视科技人员的实际能力和贡献的评价方式；加快建立和完善社会保障制度，为科技人才的管理提供保障；逐步减少科技人才管理中的行政干预，完善我国科技人才队伍管理体制。7. 近日，中科院计算技术研究所研究员、“龙芯一号”研制组组长胡伟武透露，最新研制的“龙芯二号”增强型，性能达到中低档“奔四”水平，龙芯处理器的研发成功，标志着中国掌握高性能处理器技术。
胡伟武这位“龙芯二号”的总设计师和项目负责人透露，2002年我们研制出“龙芯一号”，性能相当于“五八六”，2003年研制了“龙芯二号”，达到中档“奔三”水平。胡伟武。
寓言故事类材料作文是事业单位考试中比较常见的命题方式，材料中往往蕴含着一些哲理和道理，例如“失败是成功之母”、“千里之行始于足下”、信任、奉献、宽容等。
这种材料大多浅显易懂，但有的故事会比较隐晦曲折，因此在审题时，各位小伙伴不能只满足于明白字面上的意思，还要由表及里，由浅入深，仔细挖掘出材料中所蕴含的深刻道理，抓住中心思想，然后在此基础上进行引申扩展。之前的文章已经为大家介绍了寓言故事类材料作文的解题技巧，但是相信不少同学记忆已经模糊了，那么为了进一步强化作答技巧和写作思路。
今天，我们仍然以一道真题为例，即2014年贵州事业单位的真题，为大家再一次讲解、强化此种题目的作答技巧和写作思路。题目要求 请阅读上面的材料，根据自己的感想，紧密联系实际，自拟题目。
写一篇800字以上的议论文。给定材料5 有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐，一根鱼竿和一篓鲜活的鱼，其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了，得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个则提着鱼竿继续忍受饥饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蓝色的海洋时，他浑身最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。【两个人都选择单打独斗，支撑的时间短，结果很悲剧】又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼，只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找大海【暗含一起面对、互帮互助、团结合作之意】，他们每次只煮一条鱼【善于思考、有计划、有打算的意思】，最后经过遥远的跋涉，来到了海边。
从此两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭，子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活【团结合作带来的意义是成就了自己也成就了别人，实现共赢】。解题思路 读完题目要求，不难看出，从题干中得不出任何跟内容相关的有效信息，此种情况下如何能写出一篇800字左右（字数可以上下浮动100字，即700-900字）的文章？还是得仔细阅读材料，挖掘出材料蕴含的观点，即通过故事总结做人、做事的道理。
接下来的三步骤将为大家揭开谜底：由事论理—“塑灵魂” 寓言故事类材料作文第一步是从故事中挖掘出蕴含的道理，即由事论理。就本题而言，前两个饥饿的人尽管得到了长者的恩赐，但是由于二人不能互相帮助和支持，只顾眼前的利益，最后均没有逃脱饿死的命运；而后两个饥饿的人在同样的条件之下，却能补长取短、优势互补、团结合作，进而战胜饥饿，双双活了下来且过上幸福的生活。
因此我们从本则材料中总结出的道理有：团结就是力量、合作才能共赢、互相帮助才能取得长远的进步、善于思考能找到更好的解决问题的方式等，这些都可以作为我们的观点，进行展开。就理论理—“搭骨架” 提炼出材料中蕴含的道理则意味着找准了观点，有了观点之后，就要“谋篇布局”，确定文章的结构，搭建文章的框架。
按照上面的思路我们可以具体展开：1、第一个启示，要团结合作、互帮互助。团结就是力量，是个人获得成功的关键，是企业长远发展的保障，是社会和谐的基石（备注：题目要素较少，建议用主体分析法展开，即从个人、企业、社会等多个主体展开）。
2、第二个启示，面对困难艰险，或者诱惑时，要善于思考、做好规划，不能只顾眼前的利益，才能取得长足进步。3、第三个启示，帮助他人、成就自己、成就他人，实现共赢。
这便是文章展开的三个角度或者叫分论点，在逻辑结构上他们可以是相互并列的关系，也可以是层层递进的关系。就理论事—“填血肉” 选择恰当的材料作为论据，不仅能够佐证观点，还能博得阅卷人的青睐。
对于像这种材料少的题目，大家需要运用自身积累的资料作为论据，如热点事件、名言警句、历史案例、领导人讲话等。比如围绕“团结合作”，我们可以运用以下素材：与团结合作相关的名言警句：1、团结一心众志成城。
2、众人拾柴火焰高，一个好汉三个帮。3、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。
4、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。与团结合作、实现共赢相关的经典事例：1、地震来临时，人们抗争救灾；非典袭击时，人们共同抗击非典；2、中国援建非洲，与第三方世界的国家形成了友好关系，共同促进世界和平与发展；各国加强文化交流，包容差异，融合碰撞，取长补短等；3、中国女排精神，体育竞技中团结合作取得集体的荣誉等。
通过对以上题目的学习，大家对寓言故事类的材料作文有了进一步的认识和把握，那么接下来需要同学们自己动手搜索一些寓言故事，从中找出其中蕴含的主要观点，确定写作角度，在此基础上填充经典事例和名言警句，使文章“有血有肉，有灵魂”。
事业单位材料作文备考：
、弄清给定资料谈论核议题
虽事业单位写作考试各省市给定资料篇幅差异其拥同特性：看似论述内容风马牛相及给定资料其实都围绕同核议题进行考能够明确点核议题指引针性理解材料能够让每句材料物尽其用充明确命题借由材料想透露信息
二、类汇总信息
类似于我需要用物品及类便于我使用迅速找其所信息需要整理才能够利于使用
见信息类别：关核议题现状描述、关核议题深入析、关核议题解决落实做
三、效阅读给定资料第三步——根据材料提示信息展联想
古语云尽信书书需要各位考调自身储备
写己要 *** 情感，喜怒哀乐在心间。
不知道你要什么作文，来个实践作文，事业单位实践报告【一】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义
实习目的一：获得与专业有关知识技能，接受实习单位文化熏陶，了解 *** 和事业单位管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自更加扎实，
更加过硬，更加善于理论联系实际。并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二：培养良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作态度和团结协作的能力，培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系，如何待人接物，增长见识，在实践中了解社会，为走向社会打下坚实的基础。按这个来就对了。
事业单位综合类的考试里边的作文与申论中不一样
许多人把综合写作和文章写作当成一回事，拿到试卷之后却发现按照申论文章写作的答题技巧来写作似乎行不通，即使勉强能用得上也感到极为别扭。其实事业单位
考试中的综合写作和申论考试中的文章写作尽管存在着许多类似之处，但二者其实是有着许多不同的地方，主要体现在以下三个方面：
材料字数不同
申论写作往往会有大量的材料，考生可以从材料中提取到更多地有效信息，从而令写作更加得心应手。但事业单位考试中的综合写作的材料却相对较少，甚至完全没有材料，考生从材料中可以提取的有效信息较少。这就直接导致许多考生在事业单位考试的文章写作中感到无话可说，只能生编硬造，最终导致写出的文章语句生硬，缺乏流畅性和整体感，从而难以获得高分。
材料的选择不相同
申论写作中的材料往往是来自于 *** 和公众广泛关注的社会问题，材料来源广泛，如 *** 文件、社会时评、报刊杂志等等，这些材料尽管纷繁复杂，但大多能够比较直观地反映主题，并不会特别的深奥或者晦涩。而事业单位考试中综合写作的材料设置则相对有些晦涩，许多综合写作题的材料往往采用寓言故事的形式呈现给考生，让考生从寓言故事中提炼中心观点，然后自选角度、自拟题目进行写作，这样一来写作的难度大为增加，如果中心提炼错误的话，还有可能导致写作的文章偏离主题甚至完全跑题。
话题的大小不相同
申论写作中由于材料比较多话题往往比较明确具体，相对也比较小，考生在写作时也比较容易入手，由小到大、由浅入深，层层深入，文章写起来相对比较顺手。但事业单位考试中的综合写作由于材料较少，话题的设置就显得比较宏大，这就使得考生在写作时感到无从下手，有点“老虎吃天，无从下口”的感觉。
总之，考生要想在事业单位考试中取得高分，就必须重视综合写作，在备考过程中要针对事业单位考试中综合写作自身的特点进行准备，而不能照抄照搬申论写作的模式和套路。通过上面的分析我们可以看出，综合写作对考生综合能力的考查可以说并不在申论写作之下，它更加注重考生对国家相关政策和社会现象的积累以及大政方针的运用能力，所以在备考事业单位综合写作的过程中，一定要注意平时的积累，多关注时政新闻和热点社会话题，并多多尝试使用国家方针政策来分析社会中的一些现象，从而强化自己对国家方针政策的运用能力，进而切实提升自己的写作能力。
同学您好！感谢您对中公教育的支持。
通过审题，发现根据材料设定主题，自拟标题，而且要求写一篇议论文。这说明，我们在写这篇文章的时候，要从材料的主要矛盾、主要问题入手写一篇有明显论点的文章。
材料一主要反映面对危险，很多人不愿意去做见义勇为者，只做旁观者的情况，说明我们缺乏见义勇为精神。材料二反映“大灾面前有大爱”的精神，自愿者主动帮助灾区群众。
材料三主要反映自愿者帮助维护上海世博会秩序，使世博会更好地开展。 三则材料虽然反映的问题不一样，但是都共同突出了志愿精神，一种互帮补助的精神。
所以，文章的主题应该围绕这种互帮互助的精神来展开。在进行文章立意的时候应该以互助精神为切入点开始写。
在文章写作过程中，以“是什么——为什么——怎么办”的思路行文。首先提出互助精神是什么；其次，阐释互助精神的必要性，分析为什么需要要这种互助精神；最后，提出对策，如何形成互助精神，形成社会互帮互助的氛围。
祝您早日成就公职梦想。
《事业单位作文突破技巧》一、怎样正确认识事业单位考试作文材料材料的内涵：所有事业单位考试作文材料都是离不开四个基本要素：问题的具体表现、影响后果、原因、对策。
纵观所有事业单位考试作文，所考察的这无非四个基本要素，一旦把我这四个基本要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。
所以阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成一个整体。阅读之前要记住：1、材料反映的主题是什么2、问题的主要表现是什么3、问题产生了什么后果4、问题的根源是什么5、问题的对策是什么事业单位考试作文材料的组合特点：材料的信息量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的事业单位考试作文次啊聊都是三大板块组成的：1、新闻媒体的报道、调查统计或研究报告显示。
其作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、 *** 官员及相关当事人）发表的言论。
其作用：可用来作为对策与原因。3、 *** 部门颁发的法规，采取的措施做法，国外 *** 相关方面的经验。
其作用：可用来作为对策。如何阅读材料：强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把大队乱七八糟的材料看成一个整体。
脑袋里要装有问题，这些材料之间的逻辑关系怎样？不通材料之间有什么关系？一定要对段落编号，勾画关键词或关键句。关于什么是关键词或关键句问题，有几个技巧：1、首尾句原则：一般说来，写文章总是要讲究起承转合。
60%左右的材料都是能从首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在事业单位写作中也需要注意。
2、关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。
在比如因果关系中，强带哦的原因的情况比较多见。因为??所以??，虽然??但是??，不但??而且??，然而、同时、于是、其实、还??3、常见词原则：在事业单位考试作文材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。
因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现这些词出现的地方就是关键的地方。
所以我们必须对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治的敏锐性，也要有材料的敏锐性。
根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。经调查、资料显示、反映、看出、告诉、。
事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别;后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容;另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。