人事考试数据分析及对策

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  人事考试数据分析及对策

人事考试数据分析及对策

基于人事管理系统的组织管理与人员管理功能,数据分析功能模块能针对员工的年龄、性别、学历、专业、资历、岗位、部门等各项数据进行统计分析与交叉比较分析,得出企业现在的人力资源状况最直观的描叙。对于较为大型的企业与连锁集团来说,基础性数据分析是了解企业情况,进而制定企业相应短期计划的可靠依据。再者,人事管理系统中长期的历史数记载能让企业更全面的了解自身管理的弱点和突破点,为企业人力资源管理做出决策的支持。

相对于基础性数据分析,阶段性分析更侧重于对企业工作流程的记录分析。如,考勤方面:员工的出勤、出勤效率、出勤变化等;招聘方面:投递的简历数、面试的场数、简历投递的方式、不同平台的面试转化率等;培训方面:培训的参与度、培训的积极性、培训的互动情况等,通过这些数据的全面收集分析,企业能有效地了解企业工作情况进展和需要修正的方面在哪里。可以说基础性数据分析是对企业人力情况的扫描检查,而阶段性数据分析是对企业人力管理方案的具体修正治疗。

通过与业务充分融合

很多HR软件对人的描述信息都是静态,多数HR软件在组织信息化架构中是作为基础数据的提供方,将组织、人员等信息提供给到业务系统,并不能足以真正反映一个员工的真实情况。

人事管理系统与业务充分融合后能够清晰反映员工真实情况,提升组织的人才运营能力,需要让人事与业务融为一体,在业务过程中招人、育人、用人、留人!

举例1:工作文档与员工画像

通过分享的文档的数量以及质量、文档被查看的数据统计,可以了解员工在相关领域的业务的专业度和专长。针对员工对文档资料相关主题的关注度和频率分析,可以了解员工在工作中关注的相关知识和求知情况,以便实施个性化的培养策略。

举例2:CRM与员工画像

通过销售业绩数据、销售排名,动态观察每位销售员工的工作目标实现。通过员工的商机数量、有效的卡片数量,客户的联系记录的更新频率,维护的完整度。

举例3:项目管理与员工画像

一方面通过项目业绩排名、验收回款等关键指标,从结果数据体现项目人员的实际工作承担、业务水平;另一方面可以通过准对项目执行过程中,项目推进进展、项目风险控制、项目交付质量等,从过程、行为角度全面了解一位项目人员的能力。

举例4:绩效数据与员工画像

通过对每月、季度、年度的绩效考核数据的统计、透视、分析,对员工实际工作贡献进行整体评估。

1. 无思路:数据杂乱,不知到从何入手

成因:分析的业务目标不明晰,致使数据采集过剩;分析方法与分析的场景不懂得怎样结合,导致无从下手。

对策:首先,学会理解业务背景和团队的业务目标;熟悉各分析方法及应用场景,后面有介绍。

2. 无侧重:分析逻辑不严谨,生搬硬凑乱猜想

成因:没有整体考虑对数据造成波动的可能原因,把关联性指标用作为因果关系指标,成为了“为了分析而分析”。

对策:数据分析应形成闭环,确定分析目标——采集数据——列举可能原因(金字塔/公式化思维,后面介绍)–验证猜想–得出分析结论–后续优化对策。

3. 无规划:分析时,却发现数据缺失,采集难度高

成因:对所上线产品的价值收益不清晰,未提前规划观察指标及进行相关的数据采集需求开发,巧妇也难为无米之炊啊!

对策:明确产品的成功指标,可提前构思分析思路,进而反推所需的数据需求细节。

4. 无记录:数据异常,却不知道做了什么

成因:团队内部信息同步不及时。可能是活动导致的产品数据暴增,或者产品更新导致系统故障数据下跌。

对策:建立团队内部的协作机制,信息及时同步至共享平台。如:运营活动上线前X天,及时同步至产品相关活动规划,并做好备份记录和通知相关部门。

5. 不熟练:对分析工具不熟悉,分析耗时大

成因:分析工具如excel,若不是在学校有专门课程,基本是自学或者报相关课程,工作忙没抽时间单独学习是根本原因。

对策:建议列出自己的薄弱环节,有针对的找相关的课程学习,如果是小白,建议系统地学学,后面会涉及。

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人事考试和数据分析

所谓团结,就是团结跟自己意见分歧的、看不起自己的、跟自己闹过别扭的、跟自己做过斗争的、自己在他面前吃过亏的那一部分人。-邓小平

问题一:什么是人事考试?事业单位和企业单位分别是指什么,它们有什么区别? 1。一个单位或部门需要挑选干部进行的考试选拔。 2。事业单位是相对于企业单位而言的,它们不是以盈利为目的的.比如:养老保险所,学校等。 3。企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。 问题二:什么是人事考试? 当场面试,提问,关于技能和其他生活方面的谈话 问题三:人事考试中的考察是什么意思 就是考察你的思想政治和政治关系,有无作奸犯科的经历 问题四:人事考试专技岗是什么意思? (一)专技岗是专业技术人员岗位。 (二)机关事业单位分为三类人员: (1)干部或公务员。 (2)专业技术人员。 (3)工勤人员。 问题五:人事考试科目要求当次通过和当年通过分别是什么意思? 意思就是你参加考试那年必须过。并且考试时必须过,或许只有一次机会,把握住哟 问题六:人事考试上 的 其他资格条件?试什么意思 在如今社会,教师这一职业是越来越吃香了,越来越多非师范专业的学生对此趋之若鹜,教师资格证是通向教师的敲门砖,所以教师资格证考试尤被关注。然而有很多人都不是很清楚教师资格证考试的报考条件,在此为您提供详细的信息。一、学历要求幼儿园教师资格:幼儿师范学校毕业及以上学历小学教师资格:大学专科毕业及以上学历初级中学、高级中学、中职教师资格:大学本科毕业及以上学历中职实习指导:大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级教师资格证考试报名条件二、专业限制很多考试担心限制专业,其实不然,教师资格证考试是不限专业的,但建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证,以便以后报考招数。三、年龄限制一般没有年龄限制。在校大学生本科大三、大四可以报考,专科在校生大二、大三可以报考,大部分要求大三及以上才可以报考。四、地域限制户籍或者人事关系在本省,在本省读书的大学生亦可以报考。五、普通话普通话分为一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等,除了语文学科要求二级甲等以上,其他的学科二级乙等即可。 问题七:国家人事人才考试测评网是什么意思 四川省人事人才考试测评基地(以下简称“基地”)为四川省人事厅所属的事业单位。该基地的主要 职责是:承担各类人事考试的具体事务工作,负责考试信息的发布,考试教材的发行,考试成绩的统计、汇总和分析,考试成绩的公布查询,拓展社会化考试;开展对各类人员知识水平、能力、个性、发展趋势、潜力及业绩考核进行科学评价,开发人才评价系统;举办社会化培训;建立考评信息档案库,管理和维护全省人事考试测评网络系统。 中心主要负责承担中央国家行政机关公务员录用考试的考务工作;负责由人力资源和社会保障部组织实施的国家统一的专业技术资格考试,专业技术人员职业(执业、从业)资格考试以及与评聘专业技术职务相关的专业技术资格考试的命题,考务组织管理,考试信息的采集及数据处理,编写有关考试大纲及教材,指导和协调地方实施考试等工作。每年承担的政策性考试多达二十余种,并为上百家组织机构提供考试服务。 问题八:中国人事考试网成绩无效是什么意思 你好,很高兴为你解答 这个就是成绩无效的意思啊,有可能是考试中做弊被取消了成绩,或者是其它的原因。 建议可以打电话咨询。 问题九:人事考试是什么时间 每个省情况钉一样,时间也不一样。有的单位,特别是一些专业性非常强的单位,还有公开招聘考试、自主招聘考试之分。你应该多关注你们当地的人社厅或人事考试网网站,都会提前发布专栏。 问题十:公务员考录与人事考试有什么区别 国家公务员和地方公务员的主要区别在于:(1)国家公务员是中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。地方公务员考试是地方各级党政机关,社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。(2)中央、国家机关的公务员考试是面向全国进行招考的,而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生。(3)国家公务员考试公共科目为行测和申论,有些地方公务员考试科目有所不同。考试内容方面,地方公务员考试会涉及该省的省情,命题更加细致。且一般而言,除极个别省外,地方公务员考试难度较国家公务员考试低。(4)由于各地考试内容不同,建议各地方公务员考试材料不要通用,国家公务员考试材料可供地方公务员考试参考。相关考试材料你可以到91UP上去看看,还有手机客户端哦,在你空闲是都可以做做练习6.招考职位明确要求有基层工作经历的,报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历。“基层工作经历”是指在乡镇街道、垂直管理系统基层单位、企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历,以及自谋职业、个体经营的经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过,可视为基层工作经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。应届毕业生在校期间的社会实践经历,不能视为基层工作经历。

2019山东省属事业单位招聘713人,74853人过审。据山东人事考试信息网发布2019山东省属事业单位报名人数统计【截止1月21日16:00】,截止报名结束前,报名审核通过人数最多的岗位是山东省妇联网络信息与社会服务指导中心-行政管理岗位,过审人数达3055人。山东中公教育在此提醒:报名审核通过的同学不要错过缴费时间。

点击确认缴费>>2019山东省属事业单位招聘缴费入口

点击查看>>2019山东省省属事业单位考试报名人数统计汇总(1月17日-21日)

通过以上数据可以看出:截止省属报名结束前,山东省属事业单位报名过审人数达万人,相比昨天4万人,过审人数增加万人。其中,报名审核通过人数最多的岗位是山东省妇联网络信息与社会服务指导中心-行政管理岗位,3055人过审;

报名审核通过人数最多的前三个岗位分别是:山东省妇联网络信息与社会服务指导中心-行政管理、山东省学生就业创业教育咨询中心-就业创业教育、山东省专用通信局-通信保障服务1。截止1月21日下午16:00,竞争最激烈的岗位是山东省妇联网络信息与社会服务指导中心-行政管理,竞争比达3055:1。

2019山东省属事业单位招聘考试内容:

考试分为笔试和面试,均采用百分制计算成绩。

(一)笔试

笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类,各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识,包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分,分别占整个试题分数的30%和70%,专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。各类试题题型由命题专家组在入闱期间确定。为保证新进人员基本素质,笔试设定最低合格分数线,由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。

笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。

笔试时间:2019年3月16日

上午 9:00—11:30 综合类

下午 14:00—16:30 教育类、卫生类

笔试在全省16市设置考点,应聘人员在报名时自行选择考点城市,凭笔试准考证和本人有效身份证件(与报名时一致)参加笔试。

(二)面试

面试由事业单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施。面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中,根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分按公布的比例依次确定,并按规定程序面向社会公布。截至面试之日前第3天的17时,面试人选仍未向事业单位提交有关材料的,视为放弃。经审查不具备应聘条件的,取消面试资格。因放弃或取消资格造成的空缺,按笔试成绩依次递补。笔试合格人数出现空缺的岗位,取消招聘;达不到招聘比例的,按实有合格人数确定面试人选。

面试结束后,按笔试成绩、面试成绩各占50%的比例,采用百分制计算考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。根据考试总成绩,确定进入考察范围人选。面试设定最低合格分数线,达到合格分数线的方可进入考察范围。同一招聘岗位应聘人员出现总成绩并列的,按笔试成绩由高分到低分确定进入考察范围人选。

以上是2019山东省属事业编报名结束竞争最激烈的岗位分析及山东省属考试内容,希望对大家有所帮助。预祝各位考生报考顺利!

证书名称方向是:大数据技术应用人力资源数据分析方向

及格条件:通过率没有具体要求,只要成绩 60 分合格者就可以拿到证 书

考试内容:参照工业和信息化部教育与考试中心《人力资源数据分析师》能力等级评价标准里课程大纲设置的内容。

考试形式:初级、中级、高级职业能力等级评价考试包括理论知识、技能操作两个科目。(考试费和证书费合计380元/人,考试前统一收取),目前是以线下指定地点机考的形式开展和线上考 试(封闭环境下视频监控方式开展)。

等级划分:

初级——能熟练运用数字化管理系统,独立完成人力资源各模块 工作的数据收集、数据处理、数据分析工作;能胜任企业人力资源事务性服务与常规工作。

中级——能运用数据收集、数据处理、数据分析设计完成企业人 力资源管理工作和企业业务发展支持工作,能够独立处理工作中出现 的问题;能够与他人合作;能够指导和培训初级人力资源数据分析师。

高级——能提供人力资源统筹、规划、设计、管理,为企业经营、 战略、风险等决策并提供决策数据支持;能够独立处理和解决人力资 源管理中的难题;能够指导和培训初、中级人力资源数据分析师的工 作;能够组织开展人力资源数据分析工作的流程改善和技术优化;能 够组织开展系统的专业技术培训;具有技术管理能力和团队管理能力; 能把握企业人力资源方向、控制风险,提升经营管理效率,赋能企业 业务及产品,为组织蛛网式发展提供人才核心竞争力。

市场前景:

武汉人事考试数据分析

武汉事业单位考《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》。

按4:6比例并折算为百分制,计入笔试成绩。武汉市直事业单位笔试内容分综合管理类(A)、社会科学专技类(B)、自然科学专技类(C)、中小学教师类(D)、医疗卫生类(E)等五大类设考。不同类别考试内容略有不同。

综合管理类(A类)主要考试内容为常识判断、言语理解与表达、数量关系(数据关系的分析、运算和判断)、判断推理和资料分析等部分。社会科学专技类(B类)主要考试内容为常识判断、言语运用、数量分析(数学运算、资料分析)、判断推理、综合分析等部分。

自然科学专技类(C类)主要考试内容为常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分,中小学教师类(D类)主要考试内容为常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(教育情境感知理解、分析判别、权衡选择 恰当策略的能力)等部分。

医疗卫生类(E类)主要考试内容为常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分。

武汉事业单位报名流程:

1、查询岗位,网上报名,提交应聘申请。

2、查询初审结果。资格审查工作贯穿招聘全过程,在招聘各环节发现应聘人员不符合报名资格条件的,取消报名或聘用资格。

3、网上缴费确认,通过资格初审的应聘人员应于4月17日9:00至4月20日12:00期间登录武汉市人事考试院官网进行缴费确认,未按期缴费确认者视为自动放弃考试。

人事考试工作现状及对策

人事考试工作总结

一、基本情况

2013年考试中心共组织了三次人事考试。分别于4月和5月组织宜宾县第一次公开遴选机关事业单位工作人员招聘考试的相关工作,100余人参加;9月和10月组织了公开招聘基层公共就业和社会劳动保障服务机构协理员及残疾人协理员考试的相关工作,共90余人参加;还参与村官考试等相关考试工作的组织准备等。另外7月协助宜宾市考试中心顺利完成了宜宾市事业单位2013年第一次公开招聘工作人员笔试宜宾县考场的相关考试工作,5000余人参考,共设60余间考场,规模巨大。

二、主要做法

(一)坚持原则,严格管理,确保人事考试的客观公正

人事考试作为选拔人才,评价人才的重要手段,有其自身的特点和内在的规律性。要确保持人事考试“天平”不倾斜,真正实现公开、公平、公正地选拔人才,就必须要坚持原则,严格管理、严肃考风考纪。具体地讲,就是在组织实施人事考试中,必须做到严格规定不走样,严肃考纪不违规,严格保证考试的客观公正性,以严肃的考风考纪取信于民。在人事考试工作中,坚持原则,严格管理,不仅有利于

树立人事部门的良好形象,而且有助于推进社会公平,有利于维护社会的稳定。同时,也要求我们在人事考试中,严格落实责任制,坚持责人到人的原则,实行考风、考纪、考务管理责任制,第一责任人负总责,进而做到职责分明、各司其职、各负其责,确保人事考试工作的顺利推进。

(二)严格程序,注重细节,确保人事考试的周密组织

1、在考务培训和场地准备上下功夫,夯实考试基础。一是考前由考试中心主任组织全员培训。县人事考试工作领导小组根据人事考试中心考务方案,对考点考场设置要求和考务工作要求做具体安排,针对每项考试的特殊性,每承办一项人事考试,人事考试中心总是及时召开考试工作组和纪检监察等相关部门和考务工作人员参加的考务工作会议,布置考务工作并进行考试业务培训,做到了监考人员明确监考职责和任务,其余考务人员明确考试过程中的考务要求,未经培训的人员坚决不予上岗。二是考场设置严格把关。根据要求,及时与考点设置单位进行考场协调,按照市人事考试中心关于考场设置的要求,每场考试设置考点考场示意图,设置考场警戒线并聘请2名有执法资格的保安把守,设置考点考务办公室并确保信息畅通;考室内按要求的距离摆放课桌和张贴座签,设置小件物品寄存处,在醒目处张贴警示语和有关提示,考室设置完毕在规定时间内封闭。三是严格试卷管理。按试卷保管要求或市人事考试中心通知,在规定的时间内提取试卷,运送试卷的全过程由县人事局和县纪委监察局的同志负责,实行专人专车接送,试卷到达直接送往县委机要局验封后存放,

完善各种交接手续。通过精心组织,全年未出现任何考试安全事故。

2、在履行职责和执行纪律上下功夫,切实做好考中考务工作。为确保人事考试公平、公正、公开,我们在考试组织上狠下功夫。严格按照提前20分钟组织考生进场、提前5分钟分发试卷和准时正点开考、结束前15分钟提醒考生等要求进行操作;考试过程中,主考、巡视、监督员发挥组织领导作用,坚持不定时巡查考场情况,发现问题当即指出,既保证了考场秩序,同时也监督了监考人员的履职情况;考务人员及时做好考试服务工作并按要求及时向市人事考试中心报告缺考和考场情况;监考人员认真履行职责,严格按照考场规定要求,坚持原则不徇私情,考生出现违纪情况时坚持以事实为依据,按人事考试违纪违规处理规定办事,做到了当面告之,及时处理的原则,确保了考场管理规范和考场秩序的良好。

3、在把握标准和提高质量上下功夫,扎实做好考后归总工作。按照试卷回收管理要求认真做好试卷的清点、密封和回收工作,做到了一个环节不漏,回收工作完成后,及时将试卷封存,并在规定时间内由考试中心和县纪委监察局的同志专人专车送市人事考试中心。根据要求,每次考试工作完毕后,按考试考务规定,收集汇总有关情况,及时向市人事考试中心汇报考务工作情况。为提高人事考试考务工作质量,县人事考试中心在每次考试工作完毕后,还要由考试中心主任进行考务工作总结,总结考试的具体操作情况和在考务工作中的经验教训,以进一步提高考试组织能力和考务质量。

(三)、贴近考生,强化服务,提升人事考试的服务质量

一是转变观念做小事。我们一贯秉承以人为本、服务社会、服务考生的理念,改变传统的等人进门办事观念,积极为考生提供方便,充分体现以人为本、服务发展的要求,考试报名时既严格按照考试的`报考条件,认真进行资格审查,同时也积极为考生解决报名中出现的困难。二是贴近考生做好事。本着从服务考生的角度出发,报名中认真登记考生的教材需求,在及时发布考试信息的同时,认真解答考生提出的各种问题,每次人事考试报名时,人事考试中心主任总是要召集负责报名的同志进行思想再教育,树立全心全意服务考生的思想,过细解答考生提出的如考试资格、考试级别、报名内容、携带材料、使用年限、考试时间等问题,切实做到了耐心细致,百问不厌,考试中心报名人员还急考生所急、想考生所想,在发放准考证时,如果临近考试仍未领取,考试中心的同志总是千方百计查找或打电话告之,这样的情况在每次考试时都会遇到。

本年度,考试中心顺利完成了人事考试相关工作。我们将继续加强人事考试工作的学习和培训,努力提高自身业务素质,不断加强考试制度建设,全面提升人事考试工作效能,积极适应新形势下人事考试、考务工作的新标准和新要求。

目前,人力资源工作主要有招聘、人事手续、薪酬等,经过一段时间的改进和挑战,能保证人力资源基础工作有效进行。但从整体看,人力资源工作处于人事管理阶段,谈不上人力资源,主要从事招聘薪酬及手续办理的事务性工作,人力资源没有得到开发。人力资源管理与行政管理尚未分开,仅是综合管理部,重视度不够,不足以保证企业平稳较快发展;管理部编制不齐全,人员素质与专业程度不高处于人事行政管理阶段,无法进行大刀阔步的改革。

行政管理六个模块混沌未开,未细未全。行政管理工作主要以项目管理,会议外联管理、后勤安保管理为主,稍微涉及文印资质管理,采购资产管理,而对于流程制度管理、档案资料管理仍做得很不到位。

人力资源管理亦如此,以人事事务管理为主要工作内容,六个模块都略有涉及,但都仅是皮毛,事务性的而已。其中绩效考核、培训开发、人力资源规划、员工关系管理四个方面尤为欠缺。

从各部模块:

组织架构方面:

首先,现今的组织架构以人为基准划分,部门、车间、科、组、班之间权属不清,因为权属关系不够明确。

其次,缺乏职位管理体系,以致各岗的价值无法确定,即不同类别的岗位在确定价值薪酬时无法进行对比,造成内部不公平的现象;

再次,岗位说明书“年久失修”,部门新增岗位和业务流程调整后,各岗之间的权属关系、职责是以口头方式确定,致各岗、各部门之间存在扯皮现象,影响工作效率,同时也使其他人力资源管理工作难以有效展开。

招聘录用方面:

招聘流程尚未规范,随意性较强。具体表现在人事的录用基本由部门决定,存在较大的主观性和不专业性,招聘制度得不到有效实施,薪酬确定无参照标准,员工流动率偏高等。

培训开发方面:

培训工作的焦点集中于应付外部评审,忽略培训的重要性。入职培训制度尚未实施,仅进行过短暂性、临时性的培训,缺乏培训制度和体系。

绩效考核方面:

首先,公司现行的绩效考核是以公司整体业绩为基础,随业绩变化而上下浮动的奖金制度,对个人的积极性几乎没有作用,如此,缺乏对员工高绩效行为进行强化,也缺乏对员工低绩效行为进行纠正。

其次,纠正员工错误行为的方式以惩罚为主,一定程度上对造成员工许多不满的累积,降低员工的工作满意度。

员工关系方面:

忽略员工意见的收集与反馈和改进,没有形成民主公平的选举体系,缺乏对员工的关心理解,缺少常规化运作的活动项目。另外,服务态度仍需改进。

干部管理方面:

缺乏人才梯队建设制度;缺乏晋升人选的选择与考察制度;缺乏对管理干部的考评培训等。

规章制度方面:

缺乏完整有效的制度出台程序和制度;制度管理缺乏系统性;很多员工不知道有什么制度,故而不知道该如何遵守。管理者具备一个错误意思:人传人。所有制度都必须有权力部门公开发布,具备权威性和可考性。

以上人力资源管理问题的主因是人员配备不健全,专业素质匮乏;次因是奖惩不科学,激励不足。其三是领导缺乏重视,想改变却没决心。

企业发展到一定阶段,管理跟不上,就会遇到瓶颈,难以再向上发展;过去能适应的管理思想和风格未来未必适应,因此如若要保证基业长青,不同阶段就必须对管理做不同要求。针对企业现状及以上问题,可改思想、转作风、拟计划、定决心,用三五年的时间,完善人力资源管理。

改思想:客户的满意源自于员工的满意,想客户满意度提高,只需提高员工满意度即可。因此,首先必须转变思想,凡事“以人为本”,即以员工为根本,树立为员工服务的意识,那么人力资源工作的服务满意度定会大幅上升。

其次,培养系统思维。做人力资源工作不能仅局限于“过去是怎样做”或“一直以来都这样”这样的思维中,而应培养怀疑锐进的精神,敢于对工作流程提出怀疑进而提出改进意见。

其三,培养良性竞争思维。工作没有竞争,就如同一滩死水毫无生机。但竞争是良性竞争,是基于不甘人后的态度去努力超越别人的竞争,而非勾心斗角,想致人“死地”,通过贬低别人来提高自己的竞争。

以上三点可以通过培训实现。

转作风:第一,人力资源工作除基础性事务工作外,其余均系较大项目,并且作用慢显,因此施行过程中耗时长,阻力大。所以完成人力资源制度的改革首先不能雷厉风行,应在每个项目施行时拟定好计划,实施进程,权属关系以及责任声明等,并由高层领导签署执行文件;其次安排等级相对应的人员负责跟进,否则一旦产生阻力便难以协调。第二,人力有限、资源有限,能力有限的情况下,有些人力资源项目可引进外部专业机构,无需事事躬亲。

拟计划:首先对人力资源工作进行一次体检,列出关键项目,分模块列出,按轻重缓急、先后顺序列好。根据企业实际,分析模块与模块之间的联系,如先有岗位说明书才有招聘与培训,先有职位价值体系才有宽带薪酬实施基础等,定好改进时间长短,达到效果如何,然后交付实施。

定决心:人力资源事务基础工作由下而上,由基层员工主导完成;而人力资源项目工作,由于作用慢显、甚至不显,需从上而下,才能进行真正的改进,完善。所以,要实施人力资源项目必须是高层领导认为有必要实施,并且有决心实施的情况下才能进行。拟好计划,认为可行的情况下,下定决心。

总而言之,人力资源工作任何人都能做,出现问题也能解决,但真正防止问题出现,提高人力资源效率,为企业业绩绩效服务,还需有专业的从业者:具备思维,掌握技巧,善于改进,敢于担责。

当今世界经济全球一体化,世界各地的不稳定因素和未知风险都将深深影响到我国企业的发展。一个企业要想在发展上占得先机,必须尊重人力资源管理,科学有序地开展人力资源的培训、使用和调剂,同时尊重人的精神需求,创造条件发挥人的主观能动性,使人尽其才、物尽所用,协同发展。然而我国企业在人力资源管理方面依旧存在各种问题,其中有共性问题,也有国有企业和家族企业存在的个性问题[1]。本文对我国人力资源管理的问题及其有效的对策进行了认真的分析和研究。

1企业人力资源管理存在的普遍问题

旧观念市场广泛我国人力资源的管理发展比较缓慢,受历史文化等因素的影响,管理者与被管理者之间存在不公平关系,领导与服从的管理方式长期占主导地位。工作过程中高度集权,领导者不重视下级的需要和感受;下级为了领导满意,容易去揣摩领导的想法,而很难表述自己的真实想法。

缺乏以人为本的思想企业讲效率重效益,企业的管理者注意力过度集中在生产领域,对人力资源管理的重视不够。许多企业领导层单纯地认为人才就是技术型人才,这批走了会有另一批人代替,而不注重综合型和复合型人才的培养,这样就阻碍了企业经济的稳定发展。随着社会经济的发展与经济全球化的步伐,人才的作用日渐凸显,但是由于企业中相关管理制度相对落后,阻碍了人力资源的发展与有效流动,人才的能力潜力难以发挥。人本主义的理念并没有被企业落实到经营管理中,人力资源远未得到优化配置。在我国长期的文化以及社会背景下,以人为本、尊重人才的管理理念有待提高。

薪酬激励机制不健全人力资源同其他资源不同,需要得到有效的回报。合理的薪酬激励机制能有效带动人们工作的积极性。但是许多企业却往往忽视这一点,为确保任务完成,往往采取高压政策,重罚轻奖,与现代人力资源管理理念背道而驰。很多企业尚未建立人才水平与工资水平相符的评价机制,人才价值难以体现。随着体制改革,一些私人企业激励机制改革迅速,很多国有企业改革缓慢。导致员工心理上对于工作回报产生强烈落差,出现了一系列问题,诸如出勤率低、跳槽严重、工作效率低下等,国有企业这种现象尤为明显[2]。

2企业人力资源管理存在的特殊问题

国有大中型企业①人才选拔和升迁存在灰色地带。在一些大中型国有企业中,人才的选拔会存在一定程度的“灰色地带”。导致不少岗位由一些关系户、不相关人员占据。即使通过了层层考试选拔之后进入了国有企业部门,也会出现论资排辈、靠关系、靠背景的状况,很多有能力的`人得不到应有的重用。使得人才浪费,影响了企业人才的优化,直接损害了企业的利益。②人才职业生涯规划不健全。一些大中型国企中不重视职工长期的职业生涯规划,常常存在留不住人才的局面。企业没有清晰的人才培养计划,岗位往往都是一个萝卜一个坑,只有老人升迁了才能轮到新人,而员工的能力往往被忽略,使得员工看不到希望,容易对自身发展和企业发展产生迷茫情绪,这样势必会造成企业效率与人力资源管理上的低效。③人才配置理念缺乏。目前很多国有企业单位缺乏有效的人才配置理念,没有对人力资源这个宝贵的财富进行开发利用,仅仅把人力资源当作使用工具,导致很多人才没有在合适的岗位上,难以实现自身的价值。从而造成了人力资源的浪费。

家族企业企业员工大部分由亲戚朋友组成,重要岗位领导也是亲戚来担任。人力资源部形同虚设,企业内部排他性尤为明显,迫于领导层压力,人力资源部很难发挥自己的职能。绩效考核在人际关系复杂的家族企业中也难以实施,导致公司内部矛盾严重,人才在公司容易产生被抛弃的感觉。

3人力资源管理问题的解决对策

强化以人为本的管理理念,重视人力资源管理现代人力资源管理理论思想的核心是以人为本。我国企业要坚持以人为核心的管理,明确“管理就是服务于人”的观念,不断改善员工的工作硬环境和软环境,加强企业文化建设,强化感情投入,关心职工冷暖,提高员工的薪酬福利,提升员工的技能水平,凝聚和发挥员工的智慧和潜能,使员工个人的职业成长与企业的快速稳定发展步调一致。企业的发展必须建立在员工发展的基础之上。因此我们的管理活动都应该以此为出发点,以“发展人”为根本目的,以发展企业为终极目标。

健全人力资源管理制度,重视人力资源开发科学的管理制度是企业长期发展的根本保证,有了具体的规章制度,员工才能有章可循,才能明确自己的岗位职责,企业才能顺利运转,不会存在人力资源浪费的局面,做到人尽其用;同时部门之间协调性也会好起来,不会存在部门之间相互推卸责任。员工能够明确企业的发展目标,并在不违背企业发展目标的情况下实现个人目标,使得个人和企业协同发展[3]。

健全员工培训体制,重视企业文化建设一个企业要想长期发展,眼光就要长远,需要建立健全人才培养机制和制定人才培养计划。员工培训是企业的义务和责任,既要加强员工的业务培训,更要把培训体系化。业务培训,可以提高员工业务水平,更新理论,掌握最新最实用专业技能,使员工与时俱进。健全培训体系,培养品质观念,培育企业各类人力资源,全方位提升人员的技能与素养,从而促进企业的长远发展[4]。另外,企业文化要顺应企业的发展需求,发挥其导向作用及约束功能,创造共同价值观,将企业员工与企业凝聚在一起,实现共同发展,共同进步。

人力资源管理职能的建设包括的内容比较广,并且在人力资源管理过程中,人力资源经理必须不断去进行管理创新,不断拓展人力资源管理的职能。考虑到国内企业的现状,应该加强如下5个方面的建设:

(1)人力资源规划的前瞻性。

国内企业人力资源管理工作的一个显著特点就是依赖人力资源经理的经验,缺乏系统性、科学性和前瞻性。而要服务于企业战略,人力资源管理工作必须具有前瞻性,应根据公司业务发展战略,来制定相应的人力资源管理战略。

(2)人员招聘的科学化。

国内大部分企业都没有建立科学的人员招聘系统,往往由人力资源经理和直线经理根据自己的经验来进行判断。这种以经验为基础的招聘主观色彩比较强,缺乏一致性、科学性和系统性。这就导致企业招到的员工,或者是因为业务能力不行,或者是因为价值观不符合公司的要求,或者是因为个性方面的原因,不能满足公司的要求。要改变这一现状,企业有必要在招聘之前先进行分析,确定企业究竟需要什么样的人。同时,企业有必要制定一套科学规范的评价系统来对候选人进行评价。此外,企业还有必要对招聘进来的员工的工作情况进行跟踪,以不断完善现有的招聘系统。

(3)建立绩效管理系统。

建立绩效管理系统,可以从如下几个方面着手:把对员工的绩效要求与公司的需求结合起来,即应将公司发展目标进行分解,落实到每个部门以及每个员工头上;针对每个员工的绩效要求,制定科学合理的考核标准;在员工的工作过程中,管理人员应该及时地向员工提供反馈,让员工知道自己的工作进展是否符合公司的要求,同时根据员工的工作表现,进行相应的辅导和激励;制定一套切实可行的考评方法,并一定要加强对直线经理的培训,让直线经理掌握这套考评方法;考评结束之后,还应该根据员工的绩效情况,采取进一步措施,包括奖励优秀的员工,帮助暂时落后的员工,制定相应的计划来帮助员工提高他们的业绩水平。

(4)加大培训力度。

通过培训,可以提高员工的能力水平以及对组织的归属感和责任感,进而提高企业组织绩效。人力资源部一定要把对员工的培训培养当作一件大事来抓,加强对培训工作的管理,尤其要:重视对员工的培训,增加培训预算;根据企业发展战略制定合理的培训计划,进行合理的培训需求分析,在此基础之上确定究竟需要对哪些员工进行培训,需要进行哪些方面的培训,在什么时候进行培训;对培训讲师、培训教材,培训形式和方式一定要严格把关,对培训经费和时间一定要给予充分的支持;在培训结束后,一方面要对培训的效果进行检查,确定培训内容、参与培训的人选、培训讲师、培训教材、培训安排等是否合适,另一方面还要给参与培训的人员创造环境,让他们能把通过培训所掌握的内容运用到工作中,并把所学到的内容及其运用与对他们的考评、提升等紧密结合起来。

(5)完善激励机制。

人事考试社保数据对比

你的问题不清楚,为什么不批准?一级建筑师考试难度比较大,考试合格后说明具有一定的学习能力和水平。一栋建筑物的资格考试属于地方省人事考试所,你说单位没有通过,让人无法理解。到底是什么问题?如果单位没有建筑施工企业资质,可以找有资质的企业盖章确认啊。审核后与审核前的程序相同,主要考生资格(学历、专业、工作年限、施工企业印章确认)。我知道企业是不合格的,我们应该赶紧通过熟人帮忙找一个合格的企业盖章确认,这还不够吗?

相对于专业、学历和工作年限来说,社保并不是一级建造师报考的必要条件。各地区规定不太一样,具体要看当地考试报名通知中有无社保要求,有些地方需要社保,有些地方则不需要。如果考生所在地区报考一建需要提供社保,而自己又没有,这种情况下可以考虑跨区报考,到不需要社保的地区报名参加一级建造师考试。

2018年北京一级消防工程师考试报名是需要社保的。

根据“北京人事考试网2018年北京一级注册消防工程师报名通知”,北京一级消防工程师报名有提及社保要求。具体如下:

报考人员须如实填报本人工作单位、工作年限、联系方式等信息。考试报名期间,将通过社保数据比对等方式核实报考人员填报信息的真实性,工作单位、单位公章须与北京地区社保缴纳单位一致,方可报名。如提供虚假信息将被取消报考资格,并按相关规定严肃处理。

扩展资料:

报名条件

凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备下列报名条件之一的,可申请参加一级注册消防工程师资格考试。

1、取得消防工程专业大学专科学历,工作满6年,其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历,工作满7年,其中从事消防安全技术工作满5年。

2、取得消防工程专业大学本科学历或者学位,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历,工作满5年,其中从事消防安全技术工作满4年。

3、取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年。

4、取得消防工程专业硕士学历或者学位,工作满2年,其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年。

5、取得消防工程专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满2年。

6、取得其他专业相应学历或者学位的人员,其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

参考资料:北京市人事考试网--2018年度一级注册消防工程师资格考试

一级建造师报名需要进行资格审核,而一级建造师规定,考生缴纳社保单位与报考工作单位必须一致,否则资格审核不予通过。

 

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