人事处考试题目

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  人事处考试题目

人事处考试题目

【练习】如果你被录取为公务员,将如何开展工作?这样类型的题目你可以参考如下的答案:(1)尽快熟悉工作、适应环境。进一步了解本单位的工作只能、组织架构和我在岗位的工作职责,尽快熟悉本职工作。(2)积极学习,虚心求教。进入一个新单位,面临一个新环境,走上一个新岗位,会有相当多的问题需要学习。我会积极地向领导、向老同志、向同事学习,争取能够早日胜任自己的工作。(3)我回服从安排,踏实做事。(4)我会谦虚谨慎、低调做人。在工作中,我们需要同方方面面的人处理好关系,做到与同事多交流、多沟通,加深了解,增进感情;不争名夺利,不斤斤计较;识大体、顾大局。从而为自己的工作创造一个有利的环境。(5)我会努力工作、开拓创新。

国考事业单位点播课4(事业单位考试内容有哪些?)

除了考专业知识外,还应考人事管理方面的知识,因为上岗后,需要专业知识技能,属于内行的外,还要有人事处管理的能力。

由于地方不同,招聘单位不同,考试科目也有不同。综合全国事业单位的招考情况,笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识(综合知识/综合基础知识)、职业能力测试、申论三类,专业科目考试内容涉及则比较广泛。卫生系统常见考试科目为卫生基础知识、医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等

高校人事处考试题目

中科院武汉分院人事处招聘笔试考科目如下所述:政治理论课(已获得硕士学位的人员和应届硕士毕业生可以免试)、外国语(语种以我院专业目录为准,听力测试在复试中进行)。

每家企业笔试内容都是不同的。通常笔试内容是:1,求职者综合素质测试;2,求职者专业知识和技能测试;3,求职者基本社会知识测试。

除了考专业知识外,还应考人事管理方面的知识,因为上岗后,需要专业知识技能,属于内行的外,还要有人事处管理的能力。

中科院武汉分院人事处招聘笔试考中文和行政管理。

高校人事处招聘考试题目

一般会问关于你专业的问题。。像我,当初面试,考官直接问“什么是管理,请用专业术语回答”。。。会问到你大学时所参加过的活动,假如你面试的人事处的,那么就会问你几个关于人事工作中有可能遇到的问题,和你怎么处理

2.你认为你的身上有没有这些品质?

3.你认为你的身上有哪些缺点需要改进的?

4.你该怎么了解这个工作应该担负哪些职责?

拓展资料:

行政管理人员(administration management)是具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才,学历作为基础。

1、机关办公室,分配、资产登记、日常管理;

2、办公区域室内外环境卫生、绿化、美化日常管理;

3、办公设施、低值易耗品采购、发放、帐卡登记及保管;

4、办公机关安全防火,确保防火设施始终保持完好状态;

5、机关保安人员培训、管理、监督、考勤考核;

6、机关办公日常管理、调度、维修、账目登记、核算;

7、与有关单位联系;

8、文件的收发处理与归档;

9、 完成领导交办的其他工作。

公司行政运作部分加以描述。

参考资料:行政管理人员百度百科

中科院武汉分院人事处招聘笔试考试内容如下:一、招聘岗位及职责组织人事处处长岗位1名岗位职责:主持部门工作。负责部门工作计划的制定、工作协调和督促落实;分院系统党建、干部、人事、人才、离退休等相关制度和工作计划制定并组织实施;分院各单位领导班子任期、年度考核与中期调研,领导人员选拔任用与试用期考核,可近期关注干部、优秀年轻干部选拔培养,干部管理与监督,干部教育与培训等具体工作组织;

人事专员面试问题及答案

人事专员常见面试题,请您进行参考:

1.企业为什么要面试?

这是企业了解应徵者对工作的态度以及身在社会中一些必备常识的最好方法,如果一问三不知,是没资格当社会中坚份子的,假若想要有立即回答的本事,那么平常就应多注意媒体报导,特别是关于希望进入业界的消息!

2.为何会来我们公司应徵?

应徵者为了表明应徵原因及工作意愿,回答时答案最好是能与应徵公司的产品及企业相关的,最好不要回答因为将来有发展性、因为安定等答案,要表现出有充分研究过企业的样子。 对应徵公司有多少了解? 这是公司想测试应徵者对公司的兴趣及进公司工作的意愿有多少的问题,如果回答“完全不了解”,那就没有必要再说下去了,最好要稍稍记住公司简介内容及徵聘人事的广告内容,最好的回答就是“因为对该公司的xx点相当有兴趣所以才来应徵”。

3.对应徵公司有何印象?

因为还没进入公司上班,所以主考宫也不会太过刁难,只要说出在其他公司所没有的感受就可以了,或者说出面试当天的印象也可以。

4.选择这份工作的动机?

这是想知道面试者对这份工作的热忱及理解度,并筛选因一时兴起而来应徵的人,

如果是无经验者,可以强调“就算职种不同,也希望有机会发挥之前的经验”。

5.您遇到过各种各样的面试者,能给他们大体分个类吗?您比较欣赏哪一种?

我将面试者大体分为四类,狂妄自大型、过分谦虚型、如实交代型、略带技巧型。我个人比较欣赏略带技巧型的面试者。去年4月,我们人力资源部要招聘一位英语培训师,最终两个女孩子进入面试。其中一个是学人力资源的,英语不错,专业背景又比较吻合;另一个是英语专业出身,但不知能否适应人力资源工作。面试时,那个英语专业的女孩似乎看出了我的犹豫,主动上前自我介绍:“我是英语专业毕业的,相信我绝对更专业。"就在那一瞬间,我心中的天平开始倾斜。事实证明,这位女孩子的确很优秀,不到一年时间就晋升为部门主管。

6.现在很多求职者,面试时都会直截了当地问薪水,您怎么看这个问题? 我们一般不看好面试时特别关注薪水的求职者。零售业工作比较辛苦,我们公司不少管理人员都是从基层做起的。家乐福的员工只要有热情的工作态度、良好的沟通组织能力都有机会获得提升。待遇其实是与个人能力紧密挂钩的,面试时过多谈薪水会让人对你的工作能力产生怀疑。

7. 问:面试前应该做哪些准备,才能顺利过关呢?

答:应聘不同的公司会有不同的要求,最重要的是能迅速理解并认同用人单位的企业文化和行业特点。在面试中,我们更看好穿西服、打领带、指甲整齐、面带微笑的求职者。作为零售企业的员工,自己都不会装扮,如何使商品达到最佳的视觉效果呢?

人事专员面试常见问题二:

1、简单介绍一下自己

(这时候面试人员都是看我们语言的组织能力及表达能力,还看我们是不是怯场);

2、你都是什么原因从以前的公司或单位辞职的

(这时候面试人员是想看我们应聘人员的心理了,这时候你一定要想清楚再回答);

3、谈谈你的缺点

4、你如果被我们公司聘任的话,要求或希望的薪水是多少?

5、你怎样看公司经常开会或加班的事情?

6、如何理解招聘专员这个岗位

7、你认为这份工作最重要的是什么?

8、如果我是人力资源经理,要招聘一个招聘专员所要具备的能力.我写的答案是:具有较强的沟通协调能力,熟悉招聘流程,了解招聘方式

9、对于这一岗位,我的最大优势是什么,最大劣势是什么?我的回答是:我觉得我的最大优势是对人力资源管理这一行业充满了强烈的热情,目前正在参加人力资源管理的培训,劣势是我没有人力资源管理的相关工作经验.

10、如果明知“这样做不对”,你还是会依主管的指示去做吗?

11、某商务部专员突然离职,市场部经理要求人资部1周内招聘到位。问(1)你怎么和市场部经理沟通?(2)请拟写招聘计划。

12、用于做储备的5名大学生其中有1人适合划入公司人才梯队内,公司想将其培养成中层管理人员,请为该员工制定职业生涯规划方案

13、假设您是公司的招聘专员,一天销售部门的经理过来找您,说业务增长很快,需要马上招聘5名销售人员和1名销售支持专员。请问您将怎么做?

14、如果您负责管理员工劳动合同,一天销售部门的经理过来告诉您他不想要他部门的员工小王,您将如何给他建议 。

如果最终的处理结果是公司打算与小王协商解除劳动合同,小王也同意,请问公司需支付给小王多少经济补偿金?(需详细说明计算的依据和思路)

(小王的基本情况如下:2007年11月1日入职,签1年期劳动合同,月工资固定,每月工资5500元;2008年月工资不变,2008年11月1日续签无固定期限合同,2008年年终奖12000元;2009年月工资6000元,2009年6月15日,公司与小王协商解除劳动合同。)

15、案例分析:

2008年10月1日,刘先生在某公司入职,入职当天与公司签订了三年合同,3个月试用期,并为其交了社保,工资也谈妥了。在试用期满前10天,公司对刘先生做了一个评估,认为其不合格,经过双方协商公司同意给刘先生延长1个月试用期,在第二次试用期满前5天对刘先生又做了评估发现他还是不合格,1月28日,公司以邮件的方式通知刘先生决定与其解除合同,但刘先生没有任何形式的反馈,现在刘先生要求公司给其1个月赔偿金。那如果你是公司负责相关事件的负责人,你该如何看待这件事,该如何处理?

16、小组讨论:

有7件事,根据自己的想法,在一天之类把这七件事排序,并说出排序的理由。

1.公司执行总裁要求把人事报表给他为下周会议做准备

2.有2位新员工入职

3.某部门员工对绩效考核不满并与部门主管发生争执

4.主管要求必须将昨天面试总结交给他

5.明天发工资,但你的工资报表还没交给财务部

个候选人通知明天面试

7.有位同事今天办理离职手续

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人事专员笔试题及答案

人事面试技巧和注意事项

试题一

1.选择这份工作的动机?或者这个职位最吸引你的是什么?

2.你认为这份工作最重要的是什么?

3.如何看待企业的规章制度、劳动纪律?

4.语言表达能力:介绍一下自己:

5.高度的责任感:如何理解责任感?

6.工作态度:你如何看待先前的那场笔试?你是如何对待的?或者说你对待考试的态度?

7.绩效面谈中的汉堡原则是怎么回事?(肯定——批评——期许)

8.你以前部门组织结构是怎样的?你在工作中遇到过那些重大事情?你是怎么做的?结果怎样?

试题二

1、假设您是公司人力资源部的招聘专员,请您对所提供的应聘者资料进行审核,按您对该岗位工作要求的理解自行设计表格,对应聘者进行逐项测评以及总评,并从中挑出四位较合适的人选。

2、为完成这项招聘工作,还有哪些工作流程才能决定人选的录用?

3、名词解释——人力资源管理

4、请简述企业人力资源管理工作具体包括哪些?

5、根据您自己的理解论述企业人力资源管理工作的重要性。

6、某职工与用人单位签订了为期5年的劳动合同。合同履行2年后,该职工提出解除劳动合同,用人单位不同意,提出:如果该职工要解除合同,就得如数交回单位为其缴纳的养老保险费。该职工不同意,发生劳动争议。请您分析如何解决此问题。

7、王某向单位提出辞职,未经批准就擅自离职,单位因此要求其支付违约金。请针对此案例进行分析。

试题三

1.进行企业人力资源现状分析的指标有哪些

2.岗位评价分为哪些方面,及岗位分析的流程

3.背景调查的内容和流程是什么

4.猎头公司的评价纬度是那些

5.按能力与绩效如何进行薪岗匹配?可以用什么方法

6.任职资格与素质模型的区别是什么

7.衡量企业组织效能的指标有哪些

8.人力成本的构成有哪些,如何衡量企业人力资源运营状况

9.组织结构设计的因素有哪些

10.企业权责划分基于什么因素

试题四

1.你面试时,如何选择合适的人。

如果必须从叙述的角度分析,不允许其上手操作的话,那么需要面试官问一些专业性和操作性比较强的问题,一个没有实际操作经验的 人,和滥竽充数的人一定会有很大区别的 .尽量提一些他专业的问题。

2. 怎么看人力资源?

3. 人力中最擅长哪个模块,为什么?

4. 你的职业生涯规划是如何的?

5. 如何评价自己的性格?

6. 对公司有何了解?

7. 工资与出勤挂钩的情况下,如何保持员工高的出勤率?

8. 如何组织公司的招聘活动,你将会如何展开工作?

9. 新劳动法与旧的主要区别?

10. 写一份放假通知吧。

11. 测一下电脑,做一份表格出来。

12. 人力资源管理各模块了解多少?

13. 说说招聘流程

14. 如何开拓招聘渠道?

15. 如何提高招聘效率?

16. 怎么进行简历甄别及招聘测试?

17. 人事专员要具备些什么条件?

18. 招聘分为哪几种?分别怎么进行?

19. 你认为人事行政工作是一份怎样的工作

20. 如何做好人事专员

21. 人事专员工作流程?

22. 人事专员在录用员工上的`工作流程???

23. 人事服务专员需要具备什么样的素质?

24. 人力资源六大模块有哪些?

25. 你认为作为人是专员应该具备哪些素质?

26. 你认为做人力工作最需要具备的品质是什么?

27. 说说你做人事的感想。

28. 你怎么看待现在企业的人力资源管理状况?

29. 你认为做人力资源工作最重要的是什么?

30. 你对做好人事助理工作有什么认识?

31. 招聘的表单有那些?

32. 员工入职的表单有那些?

33. 新员工入职手续的流程是?

34. 你对HR 系统的理解?

35. 怀孕期妇女可不可以解聘,法律中的相关规定是什么?

36. 三人工资分别为 他们要交的税是多少,公司要承担多少?

37. 假如一个女员工产假四个月后来上班,单位想和此员工解除劳动合同,应该怎么处理,公司一定要解除劳动合同,怎么赔偿?

38. 请列出人事助理的岗位职责和考核指标。

39. 请列举招聘中常见的几种误区以及如何规避。

40. 请说明如何对应聘人员进行综合素质的测评

试题五

1、人力资源六大模块有哪些?

2、你认为作为人事专员应该具备哪些素质?

3、你认为做人力工作最需要具备的品质是什么?

4、说说你做人事的感想。

5、你怎么看待现在企业的人力资源管理状况?

6、你认为做人力资源工作最重要的是什么?

7、你日常工作主要负责什么?

8、请说一下人事档案的接收流程。

9、你学的是xx专业,为什么从事人力工作呢?

10、你在公司从事人力资源助理工作,你们部门几个工作人员,你的汇报上级是谁?

11、你在原公司薪资待遇多少?

12、公司为了提高员工的工作积极性,准备举办一个活动你应该怎么筹备

13、薪资是如何定位的呢?

14、如果有个(很好的)员工突然提出辞职,并且要求马上走,怎么办?

15、请拟定一份国庆节放假通知

16、有人说,HR为公司做了很多事但是经常会被领导说什么都没做,大家认为这是什么原因呢?有没有把HR的工作量化过,对HR的相关工作有没有做过报表?是怎么做的?如果做过,那做报表的目的是什么?

17、2008年10月1日,刘先生在某公司入职,入职当天与公司签订了三年合同,3个月试用期,并为其交了社保,工资也谈妥了。在试用期满前10天,公司对刘先生做了一个评估,认为其不合格,经过双方协商公司同意给刘先生延长1个月试用期,在第二次试用期满前5天对刘先生又做了评估发现他还是不合格,1月28日,公司以邮件的方式通知刘先生决定与其解除合同,但刘先生没有任何形式的反馈,现在刘先生要求公司给其1个月赔偿金。那如果你是公司负责相关事件的负责人,你该如何看待这件事,该如何处理?

劳动人事争议处理考试题目

采用的公务员考试例题。山东省劳动人事争议调解专家库都考采用的公务员考试例题,包括语文、计算机等。公务员(Civilservants),全称为国家公务员,是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源,维护国家法律规定,贯彻执行相关义务的公职人员。

【导读】很多考生在备考二级人力资源管理师考试过程中,总是对劳动争议处理的基本程序有所混淆,根据我国劳动立法的有关规定,当发生劳动争议时,争议双方应协商解决;当事人不愿协商、协商不成或达成和解协议后不履行的,可以向调解组织申请调解;不愿调解、调解不成或达成调解协议后不履行的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁裁决不服的,除法律规定的终局裁决外,当事人一方或双方还可申诉到人民法院,由人民法院依法审理并作出最终判决。为了帮助各位考生更好的掌握这部分考试内容,小编为大家整理 “二级人力资源师章节训练:劳动争议处理的基本程序”,希望对大家有所帮助。

1[单选题]对劳动争议处理的程序描述不正确的是()。

A.争议双方应协商解决

B.当事人可以向调解组织申请调解

C.当事人一方或双方不服仲裁裁定,可申诉到人民法院

D.制作调解协议书或调解意见书

参考答案:D

2[多选题]关于调解、仲裁和诉讼之间的关系,下列说法正确的有( )。

A.发生劳动争议后,当事人必须先申请调解

B.经调解劳动争议仍未解决,当事人可以向劳动仲裁委员会申请仲裁

C.当事人不得因不服仲裁裁决而向劳动争议调解委员会申请调解

D.当事人不得因不服人民法院裁决而向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

E.劳动争议和解后,当事人不得申请仲裁或起诉

参考答案:BCD

以上就是小编今天给大家整理分享的关于“二级人力资源师章节训练:劳动争议处理的基本程序”的相关内容,希望对各位考生有所帮助。想知道如何短时间考上二级人力资源师,小编认为这需要考生为考试投入人力、精力以及部分财力,相信付出就有收获,加油!

人事处教务处考试试题

除了考专业知识外,还应考人事管理方面的知识,因为上岗后,需要专业知识技能,属于内行的外,还要有人事处管理的能力。

事业单位招聘考试test187

中科院武汉分院人事处招聘笔试考试内容如下:一、招聘岗位及职责组织人事处处长岗位1名岗位职责:主持部门工作。负责部门工作计划的制定、工作协调和督促落实;分院系统党建、干部、人事、人才、离退休等相关制度和工作计划制定并组织实施;分院各单位领导班子任期、年度考核与中期调研,领导人员选拔任用与试用期考核,可近期关注干部、优秀年轻干部选拔培养,干部管理与监督,干部教育与培训等具体工作组织;

为严肃教学纪律,保证正常稳定的教学秩序,提高教学质量,及时有效地处理教学及教学管理环节中的各种事故,特制定本办法。一、教学事故的界定本办法所界定的教学事故是指教师(含教辅)、教学管理及后勤管理人员失职或违反教学工作条例,从而影响正常的教学秩序,影响教学环节的实施,在教学或教学管理过程中出现的失误或过错。本办法将教学事故按其性质分为:严重教学事故和一般教学事故。二、严重教学事故出现以下情形之一者,视为严重教学事故。1.课堂教学、实践类严重教学事故(1)教学过程中散布违反党和国家方针政策的言论或思想内容不健康的言论。(2)未经教务处批准,擅自变动或不执行教学计划,随意删减课程教学内容1/4以上。(3)教师未按规定办理有关手续,擅自停课、旷课及误课(含监考);迟到、提前下课10分钟以上。(4)无特殊原因,实验准备未完成或准备错误,致使实验无法进行或延迟超过20分钟以上。(5)课程设计、毕业设计(论文)等环节的指导时间未达到规定要求的l/2,不合实际评定成绩达到所指导学生人数的1/2。(6)学生在实习、实验过程中因教师的错误指导或擅离职守造成重大财产损失、学生出现严重伤亡事故。(7)丢失学生毕业设计(论文)或教学管理档案。2.考试及成绩管理类严重教学事故(1)教师没有及时出考试试卷,考试时没有准备好试卷而影响正常考试,考前泄露或变相泄露试题。(2)试卷在印刷、传送、保管过程中泄密;参与制卷的人员泄漏考试内容或伪造成绩。(3)考试命题内容和份量不符合教学大纲基本要求,出现开考后30分钟内有1/2以上的学生交卷;或试题有严重错误,导致考试无法正常进行。(4)擅自变更考试时间、地点或者考试安排;因玩忽职守,致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失;擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人;擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的。(5)监考教师迟到5分钟及以上(以考试时间为准);监考时擅离岗位,造成考场秩序混乱;监考中不负责任,对学生答题进行暗示、提示;对学生违纪现象瞒报、未认真履行职责,造成所负责的考场出现作弊严重、出现雷同卷、考试资料损毁或考试设备不能正常工作的;不填写与上交考场记录。(6)未经考核而给定学生成绩、出具虚假成绩及其它证明材料;在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则评定成绩;在评卷、统分中严重失职,造成明显的错评、漏评或者积分差错的;毫无根据地随意更改成绩,偷换、涂改考生答卷或原始资料;丢失考试成绩。(7)不按要求整理试卷管理档案或丢失试卷。3.教学管理类严重教学事故(1)未按时上报教学管理部门要求的教学文件或教学材料,对工作造成严重影响。(2)教学管理部门丢失学生成绩等重要管理档案。(3)由于个人工作失职,严重影响学校正常教学秩序。(4)选用教材存在严重的问题,达不到教学基本要求。(5)其他干扰正常教学秩序,对教学造成严重影响的不良行为。三、一般教学事故有下列情形之一者,视为一般教学事故。1.课堂教学、实践类一般教学事故(1)教师擅离课堂或上课迟到、早退5分钟以上。(2)未经各院(系)教学办公室或教务处批准,随意调课或请人代课。(3)教师在授课过程中有明显不备课现象。(4)教师在上课或监考时使用通讯工具或通讯工具发出声响,影响教学,或接待来访者。(5)教师已事先请假,而受理者未通知学生,致使空堂达15分钟以上。(6)阻挠教学督导员,或阻挠由学校安排的其他管理人员听课。(7)教师和实验人员不按教学大纲要求组织指导学生实习、实验,致使学生实习、实验达不到教学相应要求。(8)未按授课计划规定的次数布置作业,或批改作业未达到规定的数量,或批改后的作业未在规定时间内返还给学生。(9)课程设计、毕业设计(论文)指导教师纵容学生互相抄袭,或课程设计、毕业设计(论文)等环节的指导时间未达到规定要求的2/3,或不合实际评定成绩达到所指导学生人数的1/3。2.考试及成绩管理类一般教学事故(1)由于监考教师失误,造成考试收回试卷数与参加考试人数不相符。(2)教师不按规定时间和要求提交考试试卷,或试卷格式、版面不规范,或试卷内容有较多差错。(3)在评卷、核分、填报学生成绩等工作中,批改试卷或总分不认真,出现差错。(4)考试评分后不按要求提供参加考试学生试卷;或不在规定时间内报送成绩。3.教学管理类一般教学事故(1)试卷分装有差错,差错总份数达2%。(2)各种报表和统计填写错误或漏报,而造成不良后果。(3)因排课、排考不当造成教室使用冲突,或造成无教师到岗上课现象,未能在接到报告15分钟内及时处理。(4)因特殊情况经教务处批准调课后,管理人员未能及时通知到学生和老师,影响教学秩序。(5)管理人员不按规定整理归档学生试卷、课程设计、毕业论文(设计)等资料。(6)院(系)、教研室不按规定时间和教学计划填报教材订购单或因教材供应部门工作失误,造成开课两周后学生未拿到教材。(7)审查不认真、明显错发、漏发学生学位证书或毕业证书,造成严重后果。(8)其他违反正常教学秩序,对教学造成较大影响的不良行为。四、教学事故处理程序及处理办法1.教学事故处理程序(1)首先由教学事故发现人填写《教学事故认定审批表》。(2)教务处向相关单位下发教学异常情况调查处理通知。(3)单位调查核实后,在规定时间内将调查结果及处理意见上报教务处。(4)单位处理意见经教务处审查同意(严重教学事故处理报主管校长审核)后,由教务处反馈到相关单位,相关单位在规定时间内执行处理意见,并将处理结果报教务处备案。(5)教务处有权对单位处理意见进行质疑,并发出重新调查处理通知,然后按上述步骤3-4进行处理。2.教学事故责任人的处理(1)对发生一般教学事故人员,由所在单位在本单位内给予公开批评,扣发责任人业绩津贴200-800元,本人应写出检查并交教务处备案,年度考核等级不得评优。(2)对发生严重教学事故人员,给予全校通报批评或行政警告处分,扣罚责任人业绩津贴800-1500元,本人应写出检查并交教务处和人事处各l份备案,年度考核等级不得高于称职,一年内不能参加职称评定。(3)对于一学期内发生两次一般教学事故的责任人,按一次严重教学事故处理。(4)对于一学期内发生两次严重教学事故的责任人,给予行政记过处分,扣发事故责任人业绩津贴1500-3000元;年度考核不称职。五、附则1.各单位如发生教学事故,应及时上报教务处,任何人都不得隐瞒教学事故、包庇教学事故当事人。2.相关单位必须及时、认真办理教务处下达的教学异常情况调查处理通知,不得拖延时间或走过场或不实事求是处理。否则,追究有关领导责任,视情况给予通报批评、行政处分、年度考评降级、职称缓评等处理。3.各有关单位可根据具体情况制定具体实施细则和有关规定,并报教务处备案。4.外聘教师如发生教学事故,可参照以上条款,视事故的严重程度给予减发或扣发课酬,直至取消授课资格。5.本办法自公布之日起执行。6.本办法由教务处负责解释。

 

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