人事继教考试答案
人事继教考试答案
一、判断题（共30题）1、政府采购合同可以采用口头或书面形式（应当采用书面形式）。（B） A、对 B、错2、原始凭证不得外借，但其他单位如因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准，可以外借(复制）。（B） A、对 B、错3、授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、 财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处三千元以上五万元以下(5千元以上五万元以下）的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予降级、撤职、开除的行政处分。（B） A、对 B、错 4、利得应直接记入所有者权益。( A） A、对 B、错单位负责人的直系亲属不得在本单位担任出纳工作(本单位的会计机构负责人、会计主管人员)。（B） A、对 B、错6、经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件；如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。（A） A、对 B、错7、采购人应当在收到供应商的书面质疑后二十个工作日内(七个工作日内）作出答复，并以书面形式通知质疑供应商和其他有关供应商，但答复的内容不得涉及商业秘密。（B） A、对 B、错8、原始凭证记载的各项内容不得涂改。（A） A、对 B、错9、任何单位和个人不得采用任何方式，阻挠和限制供应商自由进入本地区和本行业的政府采购市场。（A） A、对 B、错10、《企业会计准则——基本准则》适用于在中华人民共和国境内设立的企业（包括公司）。（A） A、对 B、错11、职工因公借款的借款凭据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，应当另开收据或者退还原借款收据。(应当另开收据或者退还借款副本，不得退还原借款收据)（B） A、对 B、错12、用盈余公积弥补亏损会引起所有者权益减少(没有变化)。（B） A、对 B、错?13、公允价值比历史成本更具有相关性（计量时一般采用历史成本）。（B） A、对 B、错14、有财政违法行为的单位，其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，以及有财政违法行为的个人，属于国家公务员的，由县级以上财政部门依法给予行政处分(由监察机关及其派出机构（以下统称监察机关）或者任免机关依照人事管理权限，依法给予行政处分)。（B） A、对 B、错15、财务报告的目标之一是反映企业管理层受托责任的履行情况。（A） A、对 B、错16、企业会计的确认，计量和报告应当以权责发生制为基础。（A） A、对 B、错17、财政部门、审计机关、监察机关及其他有关机关应当加强配合，对不属于其职权范围的事项，应当依法移送。受移送机关应当及时处理，并将结果书面告知称送机关。（A） A、对 B、错18、个体工商户的会计基础工作，适用《会计基础工作规范》。（A） A、对 B、错19、各单位都应当设置会计机构(是否设置会计机构，主要取决于本单位会计业务的需要)。（B） A、对 B、错20.单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人，但可以担任会计主管人员(也不得担任会计主管人员))。（B） A、对 B、错21、政府采购的信息应当在政府采购监督管理部门指定的媒体上及时向社会公开公布，但涉及商业秘密的除外。（A） A、对 B、错22、在民族自治地方，会计记录可以使用当地通用的一种民族文字(使用中文，但可以同时使用当地通用的一种民族文字)。（B） A、对 B、错23、隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，尚不构成犯罪的，由县级以上财政部门予以通报。可以对单位并处五千元以上五万元以下(五千元以上十万元以下)的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处三千元以上五万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分。（B） A、对 B、错24、会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换。（A） A、对 B、错25、国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的企业(国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业)必须设置总会计师。（B） A、对 B、错26、不导致所有者权益增加的经济利益流入不是收入。（A） A、对 B、错27、县级以上人民政府(省、自治区、直辖市人民政府或者其授权的机构)根据本级政府采购项目组织集中采购的需要设立集中采购机构。（B） A、对 B、错28、依据《财政违法行为处罚处分条例》，对于擅自将预算收入转为预算外收入的，应当责令改正，补收应当收取的财政收入，限期退还违法所得。（A） A、对 B、错29、出纳人员不得兼管稽核和收入、费用、债权债务账目的登记工作，但可以保管会计档案。(也不可以保管会计档案)（B） A、对 B、错30、任何单位和个人对违反《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度规定的行为，有权检举。（A） A、对 B、错二、单选题（共20题）1、 因未按照规定保管会计资料，致使会计资料毁损、灭失的人员，其会计从业资格证书（C）。A、 自被吊销会计从业资格证书之日起两年内，不得重新取得会计从业资格证书B、 自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证书C、 自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证书D、不得取得或者重新取得会计从业资格证书2、《财政违法行为处罚处分条例》自（B）起施行。 A、2005年1月1日 B、2005年2月1日 C、2006年1月1日 D、2007年1月1日3、因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，（C）。A、自被吊销会计从业资格证书之日起两年内，不得重新取得会计从业资格证书B、自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证书C、自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证书D、不得取得或者重新取得会计从业资格证书 4、政府采购实行集中采购和分散采购相结合。集中采购的范围由（C）公布的集中采购目录确定。 A、县级以上人民政府 B、市级以上人民政府 C、省级以上人民政府 D、国务院 5、各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；不具备设置条件的，应当委托（D）机构代理记账。 A、中介 B、代理记账 C、经批准中介 D、经批准设立从事会计代理记账业务的中介 6、财务会计报告不包括（D）。 A、会计报表 B、会计报表附注 C、财务情况说明书 D、财务分析 7、必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十的货物或者服务，可以依照《中华人民共和国政府采购法》采用（D）方式采购。 A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购 8、固定资产折旧、无形资产摊销、收入的应计、费用的预提等是基于（B）的要求。 A、收付实现制 B、权责发生制 C、可比性 D、谨慎性 9、对未来现金流量以恰当的折现率进行折现后的价值，考虑货币时间价值的因素的计量属性是指（A）。 A、现值 B、可变现净值 C、公允价值 D、现行成本 10、采用招标所需时间不能满足用户紧急需要的货物或者服务,可以依照《中华人民共和国政府采购法》采用（C）方式采购。 A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购 11、我国中期财务报告会计准则，对与理解中期财务状况，经营成果和现金流量有关的重要交易或事项，应当在附注中作相应披露，这一要求体现的会计信息质量要求是（B） A、相关性 B、重要性 C、实质重于形式 D、谨慎性 12、原始凭证开具日期有错误的，应当由出具单位（C）． A、更正 B、更正并在更正处加盖出具单位印章 C、重开 D、更正或重开 13、不能事先计算出价格总额的货物或者服务,可以依照《中华人民共和国政府采购法》采用（C）方式采购。 A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购 14、单位和个人违反财务管理的规定,私存私放财政资金的,责令改正,调整有关会计账目,追回私存私放的资金,没收违法所得.对单位处3000元以上5万元以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处2000元以上（B）万元以下的罚款.属于国家公务员的，还应当给予记大过处分；情节严重的,给予降级或者撤职处分. A、1 B、2 C、3 D、5 15、会计核算所使用的一系列会计原则和会计处理方法都是建立在（B）. A、会计主体的基础上 B、持续经营的基础上 C、会计主体持续经营的基础上 D、会计分期的基础上 16、企业和个人截留代收的财政收入的,责令改正,调整有关会计账目,收缴应当上缴的财政收入,给予警告,没收违法所得,并处不缴或者少缴财政收入（A）以上30%以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处3000元以上5万元以下的罚款. A、10% B、15% C、20% D、25% 17、招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未能成立的货物或者服务,可以依照《中华人民共和国政府采购法》采用（C）方式采购. A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购 18、企业和个人截留代收的财政收入的,责令改正,调整有关会计账目,收缴应当上缴的财政收入,给予警告,没收违法所得.并处不缴或者少缴财政收入10%以上30%以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他责任人员处3000元以上（D）万元以下的罚款. A、1 B、2 C、3 D、5 19、“企业提供的会计信息应有助于财政报告使用者对企业过去、现在或未来的情况作出评价或者决策”是会计核算应遵循的（B）质量要求. A、可靠性 B、相关性 C、可理解性 D、及时性 20、会计工作移交的接替人员（A）. A、应当继续使用移交的会计账簿 B、自行另立新账 C、可以继续使用移交的会计账簿 D、都可以三、多选题（共15题）1、 下列各项中应列入企业固定资产的是（BCD）。A、经营租入固定资产 B、经营租出固定资产 C、融资租入固定资产 D、融资租出固定资产 2、各单位应当定期将会计账簿记录与实物、款项及有关资料相互核对,保证（ABC）.A、会计账簿记录与实物及款项的实有数额相符 B、会计账簿记录与会计凭证的有关内容相符C、会计账簿之间相对应的记录相符 D、会计账簿记录与会计报表的有关内容相符 3、政府采购当事人是指在政府采购活动中享有权利和承担义务的各类主体，包括（ABC）等.A、采购人 B、供应商 C、采购代理机构 D、政府人员 ? 4、下列说法正确的是（ABC）. A、出现权责发生制和收付实现制的区别,其原因是会计分期假设的存在 B、由于有了会计分期假设,才进而出现了应收、应付、摊销等会计处理方法 C、明确持续经营假设,这样会计人员可以相应选择会计政策和估计方法 D、根据货币计量假设,我国企业只能采用人民币作为记账本位币 5、属于中央预算的政府采购项目,其集中采购目录由国务院确定并公布；属于地方预算的政府采购项目,其集中采购目录由（BC）确定并公布. A、市人民政府 B、省、自治区、直辖市人民政府 C、省、自治区、直辖市人民政府授权的机构 D、国务院 6、（ABC）情况,可以用红色墨水记载. A、按照红字冲帐的记账凭证,冲销错误记录B、在不设借贷等栏的多栏式帐页中,登记减少数C、在三栏式帐户的余额栏时,如未印明余额方向的,在余额栏内登记负数余额D、根据国家统一会计制度的规定可以用红字登记的其他会计分录 7、下列各项中体现会计信息谨慎性质量要求的会计方法有（ACD） A、固定资产采用加速折旧法 B、可供出售金融资产按公允价值计量 C、计提无形资产减值准备 D、存货按成本与可变现净值孰低计量 8、交接完毕后,交接双方和监交人员要在移交注册上签名或者盖章,并应在移交注册上注明（ABCD）工作. A、单位名称,交接日期 B、交接双方和监交人员的职务、姓名 C、移交清册页数 D、需要说明的问题和意见 9、政府采购采用（ABCD）和询价等方式. A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购 10、单位和个人有下列（ABCD）违反财政收入票据管理规定的行为的,销毁非法印制的票据,没收违法所得和作案工具.对单位处5000元以上10万元以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处3000元以上5万元以下的罚款.属于国家公务员的,还应当给予降级或者撤职处分；情节严重的,给予开除处分. A、违反规定印制财政收入票据 B、转借、串用、代开财政收入票据 C、伪造、变造、买卖、擅自销毁财政收入票据 D、伪造、使用伪造的财政收入票据监（印）制章 11、（ABCD）经济业务事项,应当办理会计手续,进行会计核算. A、资本、基金的增减 B、收入、支出、费用、成本的计算 C、财务成果的计算 D、财务成果的处理 12、公司、企业进行会计核算不得有（ABCD）行为. A、随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法,虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益B、虚列或者隐瞒收入,推迟或者提前确认收入C、随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法,虚列、多列、不列或者少列费用、成本D、随意调整利润的计算、分配方法,编造虚假利润或者隐瞒利润 13、企业和个人有下列（ABCD）行为的,责令改正,调整有关会计账目,追回违反规定使用、骗取的有关资金,给予警告,没收违法所得,并处被骗取有关资金10%以上50%以下的罚款或者被违规使用有关资金10%以上30%以下的罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处3000元以上5万元以下的罚款. A、以虚报、冒领等手段骗取财政资金以及政府承贷或者担保的外国政府贷款、国际金融组织贷款B、挪用财政资金以及政府承贷或者担保的外国政府贷款国际金融组织贷款C、从无偿使用的财政资金以及政府承贷或者担保的外国政府贷款、国际金融组织贷款中非法获益D、其他违反规定使用、骗取财政资金的行为 14、伪造、变造会计凭证、会计账簿,编制虚假财务会计报告,（ABCD）. A、构成犯罪的,依法追究刑事责任B、尚不构成犯罪的,由县级以上财政部门予以通报,可以对单位并处五千元以上十万元以下的罚款C、对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,可以处三千元以上五万元以下的罚款D、属于国家工作人员的,应当依法给予撤职直至开除的行政处分；对其中的会计人员,由县级以上财政部门吊销会计从业资格证书 15、财务报告的使用者包括（BC）和投资者. A、社会公众 B、债权人 C、政府部门 D、企业经理人
这个每个地方培训的不一样，这些东西，继续教育的时候不都是给你答案抄吗 %D%A
人事部门继续教育考试答案
2012继续教育非卫生类作业答案1、社区安全事件的破坏力逐渐增大的原因有（ AD ） A、 社区规模和人口密度普遍较大，社区安全事件容易波及较大的范围 B、社区专业队伍建设滞后 C、流动人口增多 D、长期聚集的社会问题受到体制限制而在社区层面显现 2、在管理决策咨询活动中，除了运用专家智慧外，发挥各种决策技术支持系统的作用也是至关重要的，这里所说的决策技术支持系统包括（ ACD ） A、危机信息数据库系统 B、危机指挥通信系统 C、危机处理计算机决策支持系统 D、危机应对仿真系统 3、公共应急管理中最重要、最基础的要素是（ ABCD ） A、人 B、财 C、物 D、技术 4、突发事件按发生的本原分为（ BC ） A、突发社会安全事件 B、自然突发事件 C、人为突发事件 D、突发公共卫生事件 5、突发事件所产生的不确定性主要表现为（ ABC ） A、状态的不确定性 B、影响的不确定性 C、突发事件回应的不确定性 D、环境的不确定性 6、应急救援的专业队伍和骨干力量包括（ ABD ） A、消防 B、海上搜救 C、** D、市政工程抢险救援队伍 7、转变应急决策观念的内容包含（ ABCD ） A、事前决策观念 B、效率至上观念 C、沟通交流观念 D、技术创新观念 8、突发事件的预警级别的标示分为（ ABCD ） A、红**、橙色 C、黄色 D、蓝色 9、发生严重社会安全事件后，国务院可以采取的措施有（ BCD ）。 A、稳定市场价格 B、及时调整税率 C、限制提取存款、资金转移 D、其他必要措施 10、教育领域中关于地震灾害的应对办法包括（ ABCD ） A、就近躲避 B、避开人流 C、不要跳楼 D、伏而待定，降低重心 11、国务院是全国应急管理责任主体和最高行政领导机构，统一领导各类突发公共事件预防和处置工作。（ A ） A、√ B、× 12、突发事件的各个阶段之间的划分很容易确认，从而形成突发事件应急管理的特定的生命周期。（B ） A、√ B、× 13、记者与突发事件当事人交流时，对话中应多使用“你爱人”等人际关系型代词。（ B ） A、√ B、× 14、突发事件预警系统最主要的目标是要对所有危机发生因素进行准确预测和有力回应。（ A ） A、√ B、× 15、县级以上人民政府办公厅（室）作为突发事件应急指挥部的办事机构，承担突发事件应急指挥部的日常工作。（ A ） A、√ B、× 16、建立健全应对突发事件的长效机制，关键是不断推进以“一案三制”为核心内容的应急管理制度建设。（ A ） A、√ B、× 17、在音乐厅举办的音乐会、演唱会等日常业务活动，适用《大型群众性活动安全管理条例》。（ B ） A、√ B、× 18、传播技术的发展已经使电视新闻的时效由TNT（今日新闻今日报）发展到NNN（现在新闻现在报）的阶段。（ A ） A、√ B、× 19、按照不同的责任主体，我国的预案体系设计为国家总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案、地方应急预案四个层次。（A ） A、√ B、× 20、缺乏良好的心理素质，遇到突发事件就会慌乱不知所措，是专业技术人员的大忌。而良好的心理素质不是人人生来就有的，需要后天的培养。（ A ） A、√ B、× 21、《国家安全法》主要是针对危害国家安全的犯罪活动，作出相应的规定，没有包括所有的危害国家安全的活动，因此它属于“小国家安全法”。（ A ） A、√ B、× 22、恢复工作是应急管理的最后阶段，其目的是使社区系统回归到正常状态。（ B ） A、√ B、× 23、有关国家机关应当坚持公开、公平、公正原则，及时公布突发事件相关信息，包括涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的信息。（ B ） A、√ B、× 24、服务居民是为人民服务精神在社区工作者职业活动中最直接的体现。（ A ） A、√ B、× 25、应急管理实质上是一种决策情势。（ A ） A、√ B、× 26、新闻媒体从业人员、民兵、学生也属于应急管理中的人力资源。（A ） A、√ B、× 27、重点做好控制人群的数量规模工作，减少人群动力是降低公共场所和大型活动突发事件发生的关键。（ A ） A、√ B、 × 28、媒体在突发事件报道中，最关键是要把握住“四不”原则，即不瞒、不压、不炒、不偏。（ A ） A、√ B、× 29、应急预案的制定是应急系统的关键，是应急准备工作的核心内容之一。（ A ） A、√ B、× 30、重视和加强应急管理基础性工作，是现代应急管理与突发事件传统处置工作的本质区别。（ A ） A、√ B、×
关于继续教育《事业单位人事管理条例》试题及答案 《事业单位人事管理条例》试题答案一 单选题： 1.事业单位工作人员受（）以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再出现违法违纪情形的，处分期满，经原处分决定单位批准后解除处分。A、开除 2.事业单位工作人员（）造成不良社会影响，情节严重的给予开除处分A、工作态度恶劣 3.事业单位人员组织或者参加非法组织情节较轻的,给予()处分。D、记过 4.事业单位招聘公告发布期不得少于（）。A、7个工作日 5.事业单位管理岗位分为()个等级。A、10 6.事业单位实行（）工资制度。A、岗位绩效 7.事业单位工作人员工资包括（）。C、基本工资、绩效工资和津贴补贴8.事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于（）A3、年 9.事业单位专业技术岗位分为（）个等级。C、13 10.事业单位及其工作人员依法参加（）保险。C、社会 11.事业单位工作人员提前（）日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。C、30 12.《事业单位人事管理条例》自（）时间起施行？A、7月1日 13.《事业单位人事管理条例》自什么时间起开始施行（）？C、7月1日 14.《事业单位工作人员处分暂行规定》中受警告处分的处分期限为（）。A、6个月 15.对事业单位工作人员违法违纪行为初步调查后，需要进一步查证的，应当按照干部人事管理权限，经事业单位（）批准或者有关部门同意后立案。B、负责人 16.对事业单位人员的处分，应按照规定第二十四条的（）个程序办理。D、7 17.对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起（）内,按照规定向原处分决定单位的主管部门或者同级事业单位人事综合管理部门提出申诉。B、30日 18.受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（）内向原处分决定单位申请复核。A、三十日 19.记过处分的处分期间为（）。C、十二个月 20.受处分的期间不超过（）个月。C、24 21.工作人员工作年限已满1年不满10年的，享受带薪年休假（）。C、5天 22.工作人员在计算退休费时，工作年限满35年的，计发退休费的比例是（）。A、90% 23.公开招聘面试考官人数一般不少于()。B、7人 24.公开招聘报名的时间为一般不少于（）。A、5天 25.年度考核优秀等次人数一般不超过本单位参加年度考核工作人员总数的（）。C、10% 26.年度考核结果为合格以上等次的工作人员，（）增加一级薪级工资。B、每年 27.专业技术高级岗位中五级、六级、七级之间的结构比例是(B)。B、2:4:4 28.专业技术高级岗位中二级、三级、四级之间的结构比例是（）。A、1:3:6 29.受理申诉，案情复杂的,可以适当延长,但是延长期限最多不超过（）。C、30日 30.受理申诉的单位应当自受理之日起（）内作出处理决定六十日 31.商业贿赂行为从根本上扭曲了（）。A、公平竞争的本质 32.商业贿赂作为贿赂的一种表现形态，根本上扭曲了（）的规则。A、公平竞争 33.初次就业的工作人员与事业单位订立的`聘用合同期限3年以上的,试用期为（）。D、12个月 34.与被调查的事业单位工作人员有夫妻关系、直系血亲、（）以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的案 件调查、处理人员应当提出回避。A、三代 35.社会组织在社会管理中的作用不包括（）。B、将承担起政府改革后的全部职能,成为政府与人民群众 之间的桥梁和纽带 36.如果有的领导人员借发奖金、补助的机会，个人大肆侵吞公共财产，就应该给予（）论处。A、贪污 37.同一事业与同一受聘人员只能约定（）试用期。A、一次 38.拟聘用人员公示期一般不少于（）。D、7个工作日 39.聘用单位与受聘人员签订聘用合同时，（）收取抵押金、抵押物或其他财物。B不可以 40.切实增强（）处置网络舆情能力，深入研究网上舆论引导的特点和规律，对重大网络舆论事件第一 时间公布权威信息和事实真相，主动占领网上思想舆论阵地。A、各级领导干部 41.（）是最重要的纪律。A、政治纪律 42.完善特殊人群服务管理体系中所说的特殊人群不包括（）。A、外来务工人员 43.降低岗位等级或者撤职的处分期间为（）A、24个月。 44.事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限 之和，但是最长不得超过（）。A、四十八个月 45.给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和（）相结合的原则。A、教育与惩处 46.以下是政府管理体制改革基本取向的是（A）。A建设服务形政府B维护社会公正C解决社会矛盾D 健全维护群众权益机制 47.解除处分的决定应当在处分期满后（）内作出。A、一个月 48.事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以（）。A、免予处分 49.（处分决定单位）印发处分决定 50.已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的,（）A、不再作出处分决定 51.对于事业单位工作人员参加非法组织的问题国家采取的是坚决（B）的态度。 A抵触 B禁止 C回避 D同意 52.事业单位的基本工资包括（C） A岗位工资和绩效工资 B薪级工资和绩效工资 C岗位工资和薪级工资 53.警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，按照（D）由事业单位或者事业单位主管部门决定。 A上级党组决议 B经检监察部门决定 C本单位党组意见 D干部人事管理权限 54.社区矫正对象不包括（D） A被判处管制、宣告缓刑的 B裁定假释、被剥夺政治权利 C被暂予监外执行的 D被遗弃的人员 55.事业单位工作人员应当给予的处分种类不同的，执行其中（A） A最重 B中等 C较重 D较轻 56.《事业单位工作人员处分暂行规定》第十六条把（B）建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重 要任务。 A行业管理 B政治纪律 C社会主义 D群众监督 57.建设服务形政府的前提条件是（D） A经济增长 B树立建设社会主义和谐社会的目标 C社会公正公平 D树立以人为本、为人民服务的理念 58.事业单位工作人员检举他人（D）违法违纪行为，情况属实的。 A一般 B其他 C特大 D重大 多选题： 1.要证明挪用专项款物行为的构成，需要认真审查以下几个证据（BC）。 A客观 B客体方面 C主体方面 D主观 2.以下（ABCD）是证据的种类。 A物证 B书证 C受侵害人陈述 D勘验、检查笔录 E视听资料 3.事业单位岗位分为哪几种类别（ACD） A管理岗位 B雇员岗位 C专业技术岗位
2017四川会计继续教育考试试题及答案一 1、下列成本属于酌量性固定成本的有（） A、财产保险B、管理人员工资C、职工培训费D、取暖费【正确答案】C【答案解析】 2、某公司成品库有固定员工4人，工资总额6000元；当产量超过4000件时，雇用临时工，临时工实行计件工资，每包装发运1件支付1元工资。则该成本属于（）A、半变动成本B、阶梯式成本C、曲线成本D、延期变动成本【正确答案】D【答案解析】 3、一般来说，变动制造费用粍费差异是哪个部门的责任。（）A、生产部门B、采购部门C、人事部门D、部门经理负责【正确答案】D【答案解析】 4、最适合考核部门经理业绩的评价指标是（）A、边际贡献B、部门可控边际贡献C、部门营业利润D、部门利润总额【正确答案】B【答案解析】 5、销售预算、生产预算、直接材料预算等属于（）A、业务预算B、资本预算C、现金预算D、预算财务报表【正确答案】A【答案解析】 6、市价/净收益比率模型的关键驱动因素是（）A、股东权益净利率B、销售净利率C、增长潜力D、股利支付率【正确答案】C【答案解析】 7、下面哪一项不是控制环境要素应当坚持的原则。（）A、企业选择、制定并实行持续及单独的评估，以判定内部控制各要素是否存在且发挥效用B、企业对诚信和道德价值观做出承诺C、管理层在董事会的监控下，建立目标实现过程中所涉及的组织架构、报告路径以及适当的权力和责任D、企业根据其目标，使员工各自担负起内部控制的相关责任【正确答案】A【答案解析】 8、公司治理的参与各方不包括（）A、董事会B、审计委员会C、监督委员会D、企业职工【正确答案】D【答案解析】 9、下面属于公司治理的基本特征，除了（）A、公司治理是一种规范公司所有者、董事会和管理层的制度安排B、公司治理是一种对公司内部和外部的制衡体系，以保证公司对其所有的利益相关者履行受托责任C、公司治理的目的是用来帮助所有人员及其所执行的所有程序和活动，确保公司资产得到恰当经管D、公司治理应当保证所有股东得到公平待遇【正确答案】D【答案解析】 10、下面关于营业现金流量的计算不正确的是（）A、营业现金流量=营业收入-付现成本-所得税B、营业现金流量=税后经营净利+折旧C、营业现金流量=税后收入-付现成本+折旧税率D、营业现金流量=收入（1-税率）-付现成本（1-税率）+折旧税率【正确答案】C【答案解析】 11、新产品开发属于平衡计分卡中的（）A、顾客角度B、财务角度C、内部流程角度D、创新与学习角度【正确答案】B【答案解析】财务角度：新产品开发是公司的关键战略，高级管理层在设置关键平衡计分卡指标时，不仅考虑了总营业额，还特别指定了现有产品和新产品的营收比作为一个财务指标，同时还包括了每一类产品的预期营业额和增长目标。 12、公司为每一项产品都设定了开发周期属于平衡计分卡中的（）A、顾客角度B、财务角度C、内部流程角度D、创新与学习角度【正确答案】C【答案解析】内部流程角度：公司为每一项产品都设定了开发周期。新产品进入市场的时间仍然是公司战略的一个关键因素；其余三个指标可以帮助公司降低成本和提高客户满意度，同时也揭示了他们和财务以及客户两个角度的考评指标之间的因果关系；为了使企业的产品畅销，我们必须擅长什么。 13、下列不属于预算主要目标的是（）A、规划B、沟通C、监控D、生产【正确答案】D【答案解析】预算主要就三个目标：规划、沟通、监控。 14、下列不属于预算编制方法的是（）A、至上而下法B、至下而上法C、综合法D、横向法【正确答案】D【答案解析】预算的编制方法：至上而下法，至下而上法，综合法。 15、集团预算委员会成员由（）任免。A、监事会B、总经理C、董事会D、经理【正确答案】C【答案解析】集团预算委员会由董事会领导，其成员由董事会任免。 16、“货币资金”的数据来源于（）A、现金预算表B、销售预算表C、直接材料预算D、制造费用预算【正确答案】A【答案解析】“货币资金”的数据来源于现金预算表中的“现金”的年初和年末余额。 17、企业在编制预计资产负债表时，特别要注意的事项不包括（A、规模经济B、整体资产C、销售情况D、冗余生产能力调整【正确答案】C【答案解析】企业在编制预计资产负债表时，特别要注意以下几点：规模经济；整体资产；冗余生产能力调整。 18、委托问题产生的根源是（A、代理方和委托方的利益一致B、代理方和委托方的利益不一致C、代理方追求利益D、委托方追求利益【正确答案】B【答案解析】委托问题产生的根源是代理方和委托方的利益不一致，代理方追求自身利益化，这样就产生了代理成本，包括委托人付给代理人的佣金、代理人追求享受、奢侈消费给企业增加的成本和因为代理人和委托人利益不同，代理人做出的决策给企业造成的损失由三部分组成。 19、采用成本战略的优势不包括（A、形成进入障碍B、增强讨价还价能力C、提高替代品的威胁D、保持的竞争地位【正确答案】C【答案解析】采用成本战略的优势：形成进入障碍；增强讨价还价能力；降低替代品的威胁；保持的竞争地位。 20、风险评估要素应当坚持的原则不包括（A、企业制定足够清晰的目标，以便识别和评估有关目标所涉及的风险B、企业在评估影响目标实现的风险时，考虑潜在的舞弊行为C、企业识别并评估可能会对内部控制系统产生重大影响的变更D、企业选择、制定并实行持续及单独的评估，以判定内部控制各要素是否存在且发挥效用【正确答案】D【答案解析】风险评估要素应当坚持的原则（1）企业制定足够清晰的目标，以便识别和评估有关目标所涉及的风险。（2）企业从整个企业的角度来识别实现目标所涉及的风险，分析风险，并据此决定应如何管理这些风险。（3）企业在评估影响目标实现的风险时，考虑潜在的舞弊行为。（4）企业识别并评估可能会对内部控制系统产生重大影响的变更。选项D属于监控要素应当坚持的原则。 21、可能产生误导决策的成本信息的缺点的主要原因是（A、更改会计核算方法B、传统成本计算方法C、企业目标定位模糊D、费用分配不合理【正确答案】B【答案解析】传统成本计算方法可能产生误导决策的成本信息的缺点的主要原因。 22、总额在一定时期及一定产量范围内，不直接受产量变动的影响而能保持固定不变的成本指的是（A、固定成本B、可变成本C、约束成本D、沉没成本【正确答案】A【答案解析】固定成本是指其总额在一定时期及一定产量范围内，不直接受产量变动的影响而能保持固定不变的成本。 23、当实际成本超过标准成本时，这种差异为（A、不利差异B、有利差异C、标准差异D、数量差异【正确答案】A【答案解析】成本差异是指产品实际成本与标准成本的差额，实际成本超过标准成本形成的差异称为不利差异，实际成本小于标准成本形成的差异称为有利差异，管理层可以根据成本差异发现问题，具体分析差异形成的原因和责任，采取相应的措施，实现对成本的控制和管 24、业绩评价依据的可能是（），它反映了部门经理在其权限和控制范围内有效使用资源的能力。A、边际贡献B、可控边际贡献C、部门营业利润D、投资报酬率【正确答案】B【答案解析】以可控边际贡献作为业绩评价依据可能是的，它反映了部门经理在其权限和控制范围内有效使用资源的能力。 25、制定实施平衡计分卡的部门大多是公司的（A、财务部门B、公司的管理层C、人力资源管理部门D、市场部门【正确答案】C【答案解析】企业管理人员往往认为平衡计分卡仅是一种绩效考核的工具，或者是绩效管理的工具，而不是一种战略管理的工具。所以，制定实施平衡计分卡的部门大多是公司的人力资源管理部门，而不是公司的层。 26、预算的编制应该首先是从（）开始。A、生产预算B、财务预算C、销售预算D、现金预算【正确答案】C【答案解析】预算的编制首先是从销售预算开始，基本上是遵循“以销定产”来走的。 27、下列属于预算指标的是（）A、财务指标B、核心指标C、成本指标D、差异指标【正确答案】B【答案解析】预算指标可以分为三类包括核心指标、约束指标和考核指标。其中核心指标反映公司的战略重点。 28、集团中主要负责对公司董事和经理人员的人选、选择标准和程序进行选择并提出建议的（）A、战略委员会B、薪酬与考核委员会C、董事会提名委员会D、审计委员会【正确答案】C【答案解析】董事会提名委员会是董事会按照股东大会决议设立的专门工作机构，主要负责对公司董事和经理人员的人选、选择标准和程序进行选择并提出建议。 29、下列属于作业成本法的优点的是（）A、开发和维护费用较低B、利于管理控制C、不容易获得比传统法更准确的产品和产品线成本D、为战略管理提供信息支持 【正确答案】D【答案解析】作业成本法的优点：可以获得比传统法更准确的产品和产品线成本。有助于改进成本控制。为战略管理提供信息支持。作业成本法的局限：开发和维护费用较高。作业成本法不符合对外财务报告的需要。确定成本动因比较困难。不利于管理控制。 30、现代企业制度意在解决运行机制的问题，关键是要建立运转有效的（）A、财务制度B、战略计划C、管理制度D、人事制度【正确答案】D【答案解析】现代企业制度意在解决运行机制的问题，关键是要建立运转有效的人事制度。
《心连心》：情不断，爱不尽，恩恩爱爱心连心；花烛曳，红幔串，好似一对并蒂莲。
盘州人事考试教师岗答案
真有答案！那给我也传一份吧，谢谢！
人力资源和社会保障部人事考试中心统一组织并命制试卷，被称为事业单位版的"多省联考”。A类：综合管理类 主要适用于事业单位中以行政性、 事务性和业务管理为主的岗位B类：社会科学专技类 主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、已社会科学专技类 记者关译、公证园、馆员、会计、体育教练、广电播音、工艺美术等C 类：自然科学专技类 主要适用于工程、农技、统计、船舶民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师等D类：中小学教师类 主要适用于小学（幼教）教师、中学教师中等学校专业教员等
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2019SX国版招教考试 公基 7.案例分析 6. 教师职业道德 5. 新课程改革 4. 教育法律法规 3. 国版 教育心理学 2. 国版 心理学 1. 国版 教育学 0.售后 9.第一章教育与教育学第二节教育学及其产生与发展（3）.mp4 8.第一章教育与教育学第二节教育学及其产生与发展（2）.mp4 7.第一章教育与教育学第二节教育学及其产生与发展（1）.mp4 6.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展（6）.mp4 5.第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展（5）.mp4
您好，天星培训百度知道团为您服务。 朋友大多数省市的考试内容教育理论知识（公共知识）占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%（基础知识30%，专业知识30%）。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。（一）考试形式考试采用闭卷形式，各省市自主统一命题，统一考试时间，集中评卷和统分。（二）考试时限考试时限一般为120分钟或150分钟。（三）试卷题型从近几年教师公开招聘考试的真题来看，必考题型有单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和论述题五大类。由于各地对教师素质的要求不同，所以大多数地区的试卷结构都比较灵活，一些地方会出现判断题、名词解释、辨析题以及案例分析题等，考生应做全方位的准备。 ...展开全文您好中公教师考试网很高兴为你解答大多数省市的考试内容教育理论知识（公共知识）占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%（基础知识30%，专业知识30%）。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。（四）命题趋势近年来各地的教师公开招聘考试真题，总体呈现以下规律：1.紧密联系教学实际从历年考题看，那些重要的并与实际教学关系密切的知识点是常出现在考题中的，并且对于同样的知识点，可能会以不同的方式反复出现。比如：“对教师职业道德规范的理解”、“如何正确处理课堂突发事件和学生课堂‘插嘴’”，等等。2.死记硬背的内容减少考试越来越注重考查考生运用基础知识和解决实际问题的能力，而以考查识记能力为主的填空题和名词解释的比重则会进一步下降，难度也会进一步降低。3.更加注重对考生综合能力的考查素质教育能否落实好，归根结底还是教师的素质能否达到要求，因此，近年来在教师公开招聘考试中越来越注重对综合分析问题的能力、教学技能技巧以及教学实践能力的考查。考生要注意提高这些方面的能力素质。 希望能帮助到你，祝早日入编备考通过。
人事考试网教师职称答案
一、单选
1、课程改革的的基本理念是： （C ）
A、 ②③④ B、 ①②③ C、 ①③ D、 ②④
①以学生发展为本 ②培养环境意识
③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担
2、 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： （ C）
A、说出，表演，展示 B、设计，制作，创作
C、感受，参加，养成 D、解释，完成，背诵
3、课程变革可以在课程内涵的丰富，课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开、
A、教材的更新 B、教师的发展 C、学生的选择 D、课程制度的变迁
4、新课程提倡的三维教学目标是指（D ）
A、知识，技能和方法 B、情感，态度和价值观
C、知识，技能和情感 D、知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观
5、 首倡"教师作为研究者"的学者是（ A）
A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威 D、赫尔巴特
6、 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A ）
A、加德纳 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加涅
7、 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向、示范、参与性练习、自主性练习、迁移的教学模式为（B ）
A、讲解——接受式 B、示范——模仿式
C、探究发现式 D、情境——陶冶式
8、 在"对话 互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是（C ）
A、教师是主体，学生是客体 B、学生是主体，教师是客体
C、都是主体 D、都是客体
9、 探究学习实施的过程是（B ）
A、计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶
B、问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶
C、问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶
D、计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶
10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ B）
A、地方课程 B、校本课程 C、国家课程 D、学科课程
11、教学过程的中心环节是（ B）
A、备课 B、上课 C、批改作业 D、考试
12、 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（A ）
A、学校需要家庭的支持 B、学校需要社会的支持
C、学校需要专家的支持 D、学校需要政府的支持
13、教育的中心和灵魂在（B ）
A、学生 B、学校 C、教师 D、校长
14、校本教研的主体是（C ）
A、学生 B、教材 C、教师 D、校长
15、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（ C）
A、学科学习目标 B、一般性发展目标
C、学科学习目标和一般性发展目标 D、情感目标
二、多选
1、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度，重建课程管理体系外，还有（ABCD ）
A、改变课程功能 B、调整课程结构 C、精选课程内容 D、改进教学方式
2、在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ABC）
A、档案袋评定 B、苏格拉底式研讨评定
C、表现展示评定 D、成就测验
3、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有 （ABCD ）
A、情境 B、 协作 C、会话 D、意义建构
4下列关于新型知识观的说法正确的是（BCD ）
A、个人见解在给定的课程知识面前没有意义
B、知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的
C、缄默知识对人类的认识有着深刻的影响
D、知识为一种探索的行动或创造的过程
5本次课程改革所倡导的师生关系应该是（ABCD ）
A、民主的 B、平等的 C、对话的 D、互动的
6、新课程给教师角色的定位是（ AC）
A、学习者 B、定向者 C、促进者 D、定论者
7、新课程结构的主要特点（ABC ）
A、均衡性 B、综合性 C、选择性 D、平均性
8、"校本课程开发方案"的内容包括（ABCD ）
A、校本课程开发总体目标 B、校本课程的结构与课程门类C、课程实践与评价的设想 D、保障措施
9、 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（BCD ）
A、前沿性 B、全局性 C、基础性 D、先导性
10、地方对课程管理的主要方面是（ABCD ）
A、贯彻国家课程政策 B、制订课程实施计划
C、组织课程的实施与评价 D、加强课程资源的开发和管理
11、校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（ ABD）
A、家庭资源 B、社会资源 C、校园资源 D、自然资源
12、当今世界，教学研究的发展趋势是（BCD ）
A、向学生回归 B、向学校回归 C、向教师回归 D、向教育实践回归
13、教学研究中的行动必须具有以下特征（BCD ）
A 、、 可操作性 B、验证性 C、教育性 D、探索性
14、现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（BCD ）
A、教育测验运动时期 B、目标分析研究时期
C、多方位研究时期 D、教育评价的兴盛时期
15、简述质性评定的主要特征有（ BCD）
A、评定是一种自上而下的评价
B、评价的目的在于促进主体人的发展
C、评价的方式具有情境性
D、评定是不断探索改进的过程
三、判断
（×）1 、《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。
（√ ）2、 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
（×）3 、课程标准它是面向全体学生的共同的，统一的基本要求和最高要求。
（√ ）4、素质教育本质上是一种个性化教育。
（× ）5、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
（× ）6、 学校的课程结构中学科课程，分科课程，必修课程，国家课程应占绝对主导地位。
（√）7、 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
（√ ）8、实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
（× ）9、校本教研即师本研究。
（√）10、教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
四、简答
1、新课改的具体目标有哪几项？
2、课改的主要任务是什么？
3、 新课程改革的核心理念及其基本含义？
4、 本次课改中，课程体系走向综合化的具体表现是什么？
5、 新课程在教材观上的转向具体表现在哪些方面？
6、 开展综合实践活动课程的意义？
7、 实行"三级课程管理"的作用是什么？
8、 为什么说教师是重要的课程资源？
9、 作为校本研究的主体对教师有什么要求？
10、世界各国课程评价有哪些特点？
五、论述
1、新课程标准在哪些方面突出体现了"以学为本"的设计思想
2、举例说明，在教学中如何处理"预设与生成"的关系
3、谈谈自主学习的实施要点
4、试述发展性评价的内涵是什么
六、简答
1、新课改的具体目标有哪几项 P8
答：有六项具体目标，它包括：改变课程功能，调整课程结构，精选教学内容，改进教学方式，改革考试和评价制度，重建课程管理体系、
2、课改的主要任务是什么 P15
答：（1）构建一个新型课程管理体系、（2）建立一支新型教师队伍、（3）探索一套新型课堂教学模式、（4）完善一个新型教育评价体系、（5）建设一个先进的信息化平台、（6）培养一批先进典型、
3、 新课程改革的核心理念及其基本含义、P34—35
答：本轮课程改革的核心理念是：为了每位学生的发展、"为了每位学生的发展"包含着三层含义：（1）以人（学生）的发展为本；（2）倡导全人教育；（3）追求学生个性化发展、
4、 本次课改中，课程体系走向综合化的具体表现是什么 P43
答：（1）从小学三年级至高中设置非学科的"综合实践活动"课程；（2）新课程还设置了许多"综合性学科"，着意推进课程的综合化，对旧有的课程结构进行改造；（3）各分科课程都在尝试综合化的改革，强调科学知识同生活世界的交汇，理性认识同感性经验的融合、
5、 新课程在教材观上的转向具体表现在哪些方面 P60—62
答：首先就教材与学生的关系而言，学生不再是教材被动的受体而是对教材进行能动实践的创造性主体；教材不再是只追求对教育经验的完美的预设，而要为学生留有发展的余地，使教材编制过程本身延伸到课堂和学生的学习之中、
其次，就教材与教师的关系而言，教材的权威消解了、教材设计要有意识地引导教师能动地乃至个性化地解读教材、
6、 开展综合实践活动课程的意义、P94—95
答：使学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感，同时培养学生利用信息技术的意识和能力、了解必要的通用技术和职业分工， 具有初步技术能力、
7、 实行"三级课程管理"的作用是什么 125
答：国家，地方，学校三级课程管理各自权利和责任的划分，①摆脱了过去僵化单一的管理体制`，妥善地处理了课程的统一性与多样性的关系，②有助于教材的多样化，③有利于满足地方经济，文化发展和学生发展的需求、
8、 为什么说教师是重要的课程资源 141
答：①首先，教师素质的高低，对学生发展有着重要的影响，"近朱者赤，近墨者黑"，教师通过自身修养对学生"言传身教"，学生通过"耳濡目染"可以从教师身上学到很多东西，这种潜移默化有时比课堂上的传授效果要好；②其次，教师决定着课程资源的选择，开发和利用，是学生利用课程资源的引导者，再完美的课程也必须经过教师的实施，理想中的课程与教师实施的课程肯定存在一个"落差"，教师能否合理选择课程资源，对于缩小这个"落差"非常重要、
9、 作为校本研究的主体对教师有什么要求 P150
答：校本教研以教师为研究的主体，强调教师即研究者，要求教师形成研究意识，以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视，分析和解决教学实践中的问题，鼓励教师从课程改革的问题和需要出发选择课题，强调研究的实效性和可持续性、
10、 世界各国课程评价有哪些特点、P170
答：一，重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化
二，重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化
三，强调质性评价，定性与定量相结合实现评价方法的多样化
四，强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化
五，注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移
七、论述
1、新课程标准在哪些方面突出体现了"以学为本"的设计思想 P26
答：第一，在课程目标的设计上，新增加的两个维度"过程与方法"，"情感，态度，价值观"突出了作为学习主体的人——学生和学生发展的重要地位，更多地关注和强调学生学习的过程与方法，学习的态度与情感，反映了课程标准的设计思想是"目中有人"，"以学为本"的现代课程理念、
第二，在内容标准的设计上，从"学习领域"，学习主题"，"目标要素"的学的角度，来设计和组织课程内容，以学生的学习为主线，充分感受到课程标准中"学生"和"学生发展"是具有十分重要的`地位、
第三，在课程实施建议方面，从"教"更好地为"学"服务，从"教"更好地服务于"学生发展"，从"教"更好地服务于学生学习方式的转变这样一个角度来提出建议、为学生形成主动参与，独立思考，自主探究，相互合作的学习品质，提供教学环境和教学平台的支撑、
2、 举例说明，在教学中如何处理"预设与生成"的关系、P50
答案要点：
首先，辩证地理解"预设与生成"的关系，既要改变过去那种只有"预设"，完全封闭，一切尽在"教师掌控之中"的现象，又要避免不适当地，漫无边际地"生成"，影响课堂教学质量，减损国家要求及教育"引导"，"塑造"的责任、
其次，教师在备课及进行教学设计时，要"详略得当"、所谓"详"一是在教学目标和内容的设计上，尽可能地将"三维目标"和有关内容加以整合，而不能仅有"知识点"；二是尽量考虑周到，预先设想可能出现的情况及多样化的对策、所谓"略"是指教案不要太详尽，宁可"粗一点"，给现实的，活生生的教学留下一定的时空，最终在教学中完成，在教学后完善，决不能像过去那样把教学的每一环节，教师的每一句话及学生的可能回答都写出来，使得原本富有生命力的教学成了完全预定的，僵死的"走教案"，"演教案剧"、
再次，在课堂中，教师要"与时俱进"，"与境俱进"，及时抓住并灵活处理具有"生成价值"的问题，回答，细节，情境等，让教学充满灵动，智慧与活力；但是，这种"生成"必须与预设的学习目标，学习主题有某种内在联系（这种联系不一定局限于本节课或本单元的目标和内容），或是拓展，或是深化，这样才能既保证课堂教学的"开放"与"灵活"，促进学生自主和富于个性化，创造性地学习，又达到国家对青少年一代的基本要求、
（举例略）
3、谈谈自主学习的实施要点（P67—74）
答案要点：
（1）创建积极的课堂环境；（2）使学生认同学习目标；（3）给学生更多的学习自主权；（4）灵活运用多种教学方法；（5）学生参与评价学习结果并优化学习方法；（6）让学生参与课堂管理、
4、试述发展性评价的内涵是什么、P180
答：其基本内涵表现为：
（一）评价的根本目的在于促进发展、淡化原有的甄别与选拔的功能，关注学生，教师，学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生，教师，学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值、
（二）与课程功能的转变相适应、体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施、
（三）体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势、关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用、
（四）评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新，探究，合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求；评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发展的独特性、
（五）评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法，如成长记录袋，学习日记，情景测验，行为观察和开放性考试等，追求科学性，实效性和可操作性、
（六）评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生，教师，家长，管理者，社区和专家等共同参与，交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展、
（七）关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生，教师，学校和课程的发展过程成为评价的组成部分；而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点，进入被评价者发展的进程之中、
1 目前还没有确定的时间。2 根据以往的经验，教师资格证笔试的成绩一般会在考试后2-3个月内公布。但是具体的时间会受到各地考试机构的安排和情况的影响。3 如果您想及时了解教师资格证笔试的成绩公布情况，可以关注教育部门官方网站或者教育考试机构的官方微信公众号等渠道，及时获取相关信息。
教师招聘考试的试题和答案通常会在各类教育招聘考试网站上公布，例如中公教师考试网、华图教师招聘网、人民教育出版社等。此外，也可以在教育考试培训机构或自考培训班中获取相关资料。如果您准备参加教师招聘考试，建议您认真查找各类资源进行备考，同时注意保持良好心态和健康状态。
操作流程：1、首先登录中国人事考试网，在网站主页点击“网上报名”；2、然后进入登录页面，选择“用户名找回”或者“密码找回”；3、可以看到有两种找回方法，分别是“预留问题找回”和“短信验证码找回”，以预留问题找回为例，点击“预留问题找回”；4、然后输入注册时使用的姓名和证件号码，将验证码输入后点击“查询”即可找回证件所注册的用户名和密码。
湖北人事考试教师招聘答案
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湖北教师编制考试2023报名时间约于年3-4月份，3月或4月全省统一笔试。
湖北教师编制考试分为笔试考试跟面试考试，采用选拔竞争性考试，分高者得，笔试上岸以后，才有资格报名面试，面试高分者经过审核将获得职位机会。笔试内容：考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等。
面试内容：笔试成绩公布后，根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线，面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。面试采取试讲或说课的方式进行。
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