乘法口诀表湖南人事考试院
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如何教小孩背乘法口诀
如何教小孩背乘法口诀，说到乘法口诀，相信大家都不陌生，乘法口诀是数学最基础的知识之一，运算能力对小孩子的逻辑思维能是至关重要的。那么如何教小孩背乘法口诀呢？
首先，可以竖着背。比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
第三种方法，就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如，对口令的游戏，一人说二九，另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。
1、先背诵乘法口诀表
会背诵乘法口诀表是学好乘法内容的基础，无论是目前多么快速的乘法、除法速算都离不开9*9乘法口诀表。让孩子会背诵乘法口诀表很关键，大部分孩子是可以做到的，小部分人是做不到的，就像我们遇到的五年级了背了3天都不会背诵乘法口诀表。
那么他们要怎么办呢？没有关系，只要愿意学早晚是能够学会的背诵的，我们在下面会借助其他的方法来帮助他。
2、借助横纵概念，引入小正方形
正方形有横有边长，纵（竖）有边长，标上数字，
1个正方形就（横标1，竖标1）表示（1×1＝1（横（数）×竖（数）＝小正方形的个数））；
2个小正方就（横标1、2，竖标1）或（横标1，竖标1、2）；表示（1×2＝2或2×1＝2）；
3个小正方就（横标1、2、3，竖标1）或（横标1，竖标1、2、3）；表示（1×3＝3,或3×1＝3）
4个小正方就（横标1、2、3、4，竖标1）或（横标1，竖标1、2、3、）或（横标1、2，竖标1、2、）；表示（1×4＝4或4×1＝4,2×2＝4）
01、讲解含义
在学乘法之前，孩子已经有了加减的基础，把乘法变成加法告知孩子意义，比如二三得六，意思就是说两个三的和，这样就好理解了，随后让孩子自己分解一个，让孩子真正理解意义。
02、行规律
乘法口诀有本身的规律，从行来说，一共有9行，结尾都是和行数和本身的乘积，比如，第5行，最后是5和5相乘，行数和个数一样，比如第三行，是1-3和3乘。这样就先明白了行的规律。
03、列规律
乘法口诀列也是有规律的，从列来说也是有9列，第一列是1和1到9的乘积，第二列是2和2-9的乘积。依次类推的规律，这样也就明白了列的规律，便于背诵。
04、得数规律
1个1是一，1个2是二，二二得四就是2个2是4，这样推，先从规律入手，慢慢往下背，等记不得的时候，可以根据加法的意义往后推算。
05、用心
不管是含义还是规律，都需要用心去背，在教孩子被乘法口诀之前，先要让孩子在一个安静、投入的情境下来进行，否则，一切都是白费。
将每个乘法制作成卡片，以互动的形式教给孩子
对于孩子来说，强行记忆是没有效果的，需要从实践出发。家长可以将每一个乘法用纸盒制成卡片，然后以互动的形式教给孩子，这样可以让孩子以做游戏的形式理解乘法口诀，不但起到了加深印象，同时还做到了寓教于乐，增加孩子的学习兴趣。
教孩子找规律的方法记忆乘法口诀
不知大家有没有发现，乘法口诀是有一定规律的，比如说每一排第一个数字一定是一，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式，孩子发现了其中的规律，也就方便记忆了。
结合动画片来记忆
其实，很多优质的动画片也能辅助孩子记忆乘法口诀表，让孩子结合动画来记忆也是不错的`选择。同时，家长也可以针对一些动画镜头给孩子提问，比如说唐僧历尽九九八十一难取得真经，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半的变化，也就是四九三十六变……这样也能促进孩子理解记忆。
怎样快速教孩子背乘法口诀？
1、让孩子深入了解每个乘法口诀存在的含义。孩子对乘法口诀了解不透彻的话，就会影响背诵流程，孩子需要了解每一个惩罚口诀存在的含义和计算的过程，在背诵的时候，才不会出现过多的差错，家长可以根据自己的学习方式进行技巧的传授。
2、让孩子在空闲时间阅读乘法口诀。长时间阅读乘法口诀有利于背诵，孩子在没有事情做的时候，家长可以让孩子阅读乘法口诀，感觉孩子阅读乘法口诀逐渐熟练之后，家长就可以让孩子背诵乘法口诀，感觉背诵的过程磕磕绊绊，就需要孩子继续阅读乘法口诀。
3、家长要利用空闲时间，对孩子背诵内容进行抽查和考试。家长没有工作的时候，可以主动陪伴在孩子身边，和孩子一起了解乘法口诀，必要情况下，家长可以对孩子背诵内容进行相应的提问和检测，这样，孩子对乘法口诀的记忆就能更加深入。
积是12的乘法口诀有3个，1×12＝12、2x6＝12、3x4＝12 学历教育，是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。按照教育法律和政策规定，依照受教育者是否获得国家承认的学历证书，将教育形式分为学历教育和非学历教育。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式：小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。
1、竖着背
一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。
这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
2、横着背
第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
3、拐弯背
首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。
这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
扩展资料：
九九表的特点
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。
3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。
4、朗读时有节奏，便于记忆全表。
5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。
乘法口诀简短小故事
在孩子上小学之后，乘法口诀可以说是学数学的前提，但是对于这个年龄段的小朋友来说，迅速记住乘法口诀表有一定难度，需要掌握一定的技巧，接下来一起看看乘法口诀简短小故事 。
关于乘法的小故事
大清早，公鸡就大声地叫起来“喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔。 一只小喜鹊被惊醒了，不高兴的喊：“这么冷的天，谁在叫啊，真烦人。” 喜鹊妈妈说：“孩子，该起床啦，公鸡也是为大家好，告诉我们天亮了。其实，他的叫声不但优美动听，还包含了一些有趣的数学知识呢！” 小喜鹊特别喜欢数学，一听妈妈这样说，就不再嚷嚷了。
她仔细听了听公鸡的叫声，果然有规律，高兴地叫起来：“我明白了，我明白了，公鸡每次叫3个‘喔’字，一共叫了12个‘喔’字，4*3=12嘛！我也会。” 于是，她也发出了一串有趣的声音，早晨醒来的其他动物们听了直夸这个孩子真能干。 小朋友，喜鹊的叫声究竟可以写出什么样的乘法算式呢，请试一试吧！ 喳喳，喳喳，喳喳，喳喳，喳喳
( )*( )=( )
小象听了不服气 ，咚咚咚地跑了过来，也用脚步声出了一道乘法题。
咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚
( )*( )=( )
一会儿，小猪吹着小喇叭来了。
嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟
( )*( )=( )
不一会儿，各种动物都跑来看热闹。
小狗说：“你们这样叫几声、吹几声谁不会呀，要把乘法题画出来才算本事呢！”
说完，就在雪地里走了几步，停下后地上出现了几个像梅花一样的脚印，它得意地说：“看，我画的每朵梅花有6个花瓣，4朵梅花一共有多少个花瓣呢？”
2趣味数学乘法小故事
在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼!胖胖的`‘0’，你有什么了不起?就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用?”
胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢?”
“哟!”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看!‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦?”
“去!‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有!”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢?”
“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办?”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
一个关于九九乘法口诀的故事。
故事的开始是在一场小学二年级的升级考试。主人公是一个每次都被因为年龄送级送上来的小男孩。
监考老师发完卷子，发现少打印了两份。老师看着没有卷子的两位学生一会。却没去重新打印卷子。因为当然学校没有打印机。都是在镇里打印好的。
老师继续了考试，却让没有卷子的两位学生先回家不用参加考试。
没有卷子的两位学生一个是主角。班里排行“第二”，一个是经常抢主角”第一"的一个女孩。
在考试期间，自己的儿子却回来了。主角的老爸问清楚后，很是气氛。一方面绝对儿子不争气，另一方面觉得老师太过分了。竟然因为没有卷子了。就不让自己儿子考试了。
以后这个家长当然找了老师。老师给出的答案是让自己儿子再来学校单独考试，
约定的那天，主角来学校。发现第一已经到了。然后老师给了他几张白纸。又给了他一些已经改过的卷子。让他考试。依然没有卷子。
那时的主角竟然连卷子上的勾和叉是什么意思都不知道。只管对着抄。
怎样迅速记住乘法口诀
告诉其含义。
我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这个特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。
一字来开头。
要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
行数跟其后。
还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。
本数乘本数。
要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。
横看有规律。
我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是“四”，这样教孩子记忆起来，就会比较容易一些。
相差相同数。
我们还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次+1，在第三列，从上到下就依次+3，掌握这一规律，更加有助于孩子的背诵和记忆。
人事考试必背口诀
公务员逻辑推理口诀逻辑判断推理口诀是什么?为了方便大家记忆，晋城人事考试网帮助大家整理了逻辑判断口诀，含逻辑判断口诀解释、逻辑判断例题例题、判断推理口诀及常见题型解题口诀。逻辑判断中必然性推理的反对关系口诀：①题干出现上反对关系，正确选项“是”或“非”与题干中“某个”是或非相同;题干出现下反对关系，正确选项“是”或“非”与题干中“某个”是或非相反;②正确选项如果有“所有”就选“所有”，最具代表性，没有“所有”选“有些”。逻辑判断反对关系例题：例：某律师事务所共有12名工作人员。①有人会使用计算机;②有人不会使用计算机;③所长不会使用计算机。这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数?A. 12人都会使用B. 12人都不会使用C. 仅有一人会使用D. 不能确定我们来验证一下是否可以用这个口诀来做题：通过观察题干“有些是”、“有些非”，断定二者为下反对关系，并且“所长不会使用计算机”这句话应写作句式-“某个非”，根据公式①，正确选项要与“所长不会使用”即“某个非”中“非”相反的选项，因此正确答案在A项和C项中间，根据公式②，则答案要选“所有是”，因此正确选项为A项。记住这个口诀后，只需要三步即可解决反对关系的题目，第一步：判断题干所给信息是上反对关系(所有是、所有非)还是下反对关系(有些是、有些非);第二步：看题干所给信息是“某个是”还是“某个非”;第三步：利用公式将选项与题干比对后得出正确选项。上面就是中公教育专家推荐的反对关系解题技巧中非常关键的口诀，熟记口诀是秒杀反对关系的题目实操性非常强的方法，需要每一位考生平时利用此口诀多练习，只有这样才能面对此类题目游刃有余，提高做题速度和准确率。判断推理口诀：确定条件出发推，相关条件作突破;假设代入最常用，选项全面可排除;几类元素列图表，先后顺序需注意。判断推理口诀解题题型：一、真假型题干特点：题干给出几句对话(猜测)及其真假情况，但并未指明哪句为真哪句为假，要求根据所给条件进行推理。【例题1】 甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。”乙说：“丙的车是红色的。”丙说：“丁的车不是蓝色的。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是( )。A.甲的车是白色的，乙的车是银色的B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的D.丁的车是银色的，甲的车是红色的中公解析：题干要求根据四人所说的话来判断与车的颜色的对应关系。只有丁的话是确定条件，可知“说实话的人的车是红色的，且甲、乙、丙三人中只有一人说实话”。观察甲、乙、丙的话，发现乙的话中提到了红色，与该条件有关，可以此作为突破口。显然，乙不可能说实话，否则乙和丙的车都是红色的，不符合题意;由乙的话为假可知丙的车不是红色的，那么丙说的也不是实话，则丁的车是蓝色的。所以说实话的是甲，甲的车是红色的。由甲的话“乙的车不是白色”是实话，可知乙的车是银色，则丙的车是白色的。因此答案为C。点拨：当题干信息只有唯一一个确定条件时，可由与该条件相关的话的真假入手解题。真假型题目的解题关键是找到题目的突破口，通常可以从确定条件、一致条件和唯一条件这几个点出发，需要大家多做题多积累经验，此外，假设法和代入法是真假型题目的通用解法，如果在考场上一时没有思路，可直接进行假设或代入。
考试选择题必对口诀：三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。下面就和我一起了解一下吧，供大家参考。
1、三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
2、以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。
3、培养“蒙感”：这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
排除法
1、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。
2、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。
因果分析法
1、因果分析法，是指解答因果关系选择题时，把题肢与题干结合起来，具体分析它们之间是否构成因果关系而做出正确判断的方法。
2、正确把握事物之间的因果联系，必须明确原因和结果既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。
找关键词
每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。
逻辑判断推理口诀是什么?为了方便大家记忆，山西人事考试网帮助大家整理了逻辑判断口诀，含逻辑判断口诀解释、逻辑判断例题例题、判断推理口诀及常见题型解题口诀。逻辑判断中必然性推理的反对关系口诀：①题干出现上反对关系，正确选项“是”或“非”与题干中“某个”是或非相同;题干出现下反对关系，正确选项“是”或“非”与题干中“某个”是或非相反;②正确选项如果有“所有”就选“所有”，最具代表性，没有“所有”选“有些”。逻辑判断反对关系例题：例：某律师事务所共有12名工作人员。①有人会使用计算机;②有人不会使用计算机;③所长不会使用计算机。这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数?A. 12人都会使用B. 12人都不会使用C. 仅有一人会使用D. 不能确定我们来验证一下是否可以用这个口诀来做题：通过观察题干“有些是”、“有些非”，断定二者为下反对关系，并且“所长不会使用计算机”这句话应写作句式-“某个非”，根据公式①，正确选项要与“所长不会使用”即“某个非”中“非”相反的选项，因此正确答案在A项和C项中间，根据公式②，则答案要选“所有是”，因此正确选项为A项。记住这个口诀后，只需要三步即可解决反对关系的题目，第一步：判断题干所给信息是上反对关系(所有是、所有非)还是下反对关系(有些是、有些非);第二步：看题干所给信息是“某个是”还是“某个非”;第三步：利用公式将选项与题干比对后得出正确选项。上面就是中公教育专家推荐的反对关系解题技巧中非常关键的口诀，熟记口诀是秒杀反对关系的题目实操性非常强的方法，需要每一位考生平时利用此口诀多练习，只有这样才能面对此类题目游刃有余，提高做题速度和准确率。判断推理口诀：确定条件出发推，相关条件作突破;假设代入最常用，选项全面可排除;几类元素列图表，先后顺序需注意。判断推理口诀解题题型：一、真假型题干特点：题干给出几句对话(猜测)及其真假情况，但并未指明哪句为真哪句为假，要求根据所给条件进行推理。【例题1】 甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。”乙说：“丙的车是红色的。”丙说：“丁的车不是蓝色的。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是( )。A.甲的车是白色的，乙的车是银色的B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的D.丁的车是银色的，甲的车是红色的中公解析：题干要求根据四人所说的话来判断与车的颜色的对应关系。只有丁的话是确定条件，可知“说实话的人的车是红色的，且甲、乙、丙三人中只有一人说实话”。观察甲、乙、丙的话，发现乙的话中提到了红色，与该条件有关，可以此作为突破口。显然，乙不可能说实话，否则乙和丙的车都是红色的，不符合题意;由乙的话为假可知丙的车不是红色的，那么丙说的也不是实话，则丁的车是蓝色的。所以说实话的是甲，甲的车是红色的。由甲的话“乙的车不是白色”是实话，可知乙的车是银色，则丙的车是白色的。因此答案为C。点拨：当题干信息只有唯一一个确定条件时，可由与该条件相关的话的真假入手解题。真假型题目的解题关键是找到题目的突破口，通常可以从确定条件、一致条件和唯一条件这几个点出发，需要大家多做题多积累经验，此外，假设法和代入法是真假型题目的通用解法，如果在考场上一时没有思路，可直接进行假设或代入。
你要考什么呢？这有什么好背诵的，知道6大模块就可以了
人事单位考试分类口诀
事业单位考试类别划分如下：事业单位分类有综合管理类A类：主要适应于事业单位中以行政、事务性和业务管理为主的岗位；社会科学专技类B类：经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、会计、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)；自然科学专技类C类：工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、技工学校教师，一般性自然科学研究人员；中小学教师类D类：小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员；医疗卫生类E类：医师、药师、护士、技师五类。高校教师、研究人员根据所报岗位和专业，分别纳入社会科学类和自然科学类，所有考生均须参加相应类别的两科考试。对于高校或者研究院科研所等单位，通常也会走人才引进途径去招贤纳士。
事业单位分为;综合类，这一类考的是公基和写作;教育类：这一类统考中考公基和教基;医疗E类：这一类考卫生基础知识（5类医疗 护理 中医 药学 检验，对应你的专业）和公基
公务员逻辑推理题做题技巧分为图形推理、定义判断、类比推理、机械推理等的做题技巧。具体如下： 一、图形推理 1、对于图形拆分与重组题：运用实物找关键特征； 2、对于多组图形题：找变化规律（数量关系、位置关系、形状关系）。 3.基本思路： ①简单图形看笔画多少、构成要素的增减、交点线段数目变化、图形种类数变化； ②复杂图形看大小变化、曲直情况、旋转方向、组合顺序、叠加状况（求同、去同）及对成性； ③上述方法无法判断时看路径状况、受力情况、或看半边； ④有多个选择时，选择自己最确定的，不可多选。 二、定义判断解题技巧 1、先看选项再看题干，对照选项看题干中对应内容； 2、抓住提干定义中的关键词，尤其是要抓住与选项相关的关键词； 3、常见的关键词有：“主体”、“内容”、“时间”、“地点”、“对象”等。 三、类比推理题解答“九字”技巧 1、记常识。如各省市简称、称谓、作品、节日等。 2、想词性。通过词语的本质词性的判断可以帮助我们排除1-2个选项，甚至直接选出答案。这种方法是可以在5秒内做出一道题。 3、造句子。造的句子必须是有效的，句子需要蕴含一定的逻辑关系。 四、机械推理解题技巧 1、复习并理解初中和高中的物理基本概念； 2、熟记基本公式和定律； 3、回忆并联系生活实际解决问题。
1、综合管理类（A类）
《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、社会科学专技类（B类）
《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。
3、自然科学专技类（C类）
《职业能力倾向测验(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
4、中小学教师类（D类）
《职业能力倾向测验(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
5、医疗卫生类（E类）
《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
人事控制考试技巧口诀
随着考证热潮的来临，报考人力资源管理师证书的人越来越多。那么如何才能更好备考人力资源管理师考试呢?下面小编为大家分享人力资源管理师考试答题技巧，一起来看看吧!公文筐测试，也称公文处理，是被多年实践充实、完善并被证明是很有效的管理人员测评方法，是对实际工作中管理人员掌握分析各种资料、处理信息以及作出决策等活动的高度集中和概括。如何完美完成公文筐测试，我们从审题，答题，要求三方面来说一说。
你要考什么呢？这有什么好背诵的，知道6大模块就可以了
考试技巧方法如下：
1、充分准备。平时要多做笔记，重点总结自己经常出现的问题，在考试前主要依靠笔记复习和回忆。另外，注意合理安排时间休息和锻炼身体。
2、调整心态。不要因为上一次考试失利让自己心态受太多影响，也不要总是想考不好怎么办，在考试中把自己平时的水平发挥出来就是最大的胜利。
3、认真读题。读题时一定要认真仔细，先看选的是正确选项还是错误选项，不要遗漏题目中的重要信息。
字面工整。遇到主观题、写作类考试时，保持字面工整会给阅卷老师带来良好的印象，如果写的字不是很好看，也一定要保持清晰。当然，平时练练字对考试会有很大帮助。
4、抓大放小。考试是为了得分，往往在考完最遗憾的不是不会做，而是会做的没有做完。所以在拿到试卷后先看哪块儿内容分数比较大，而且是自己有把握的，尽量保证把自己会做的题的分数拿到手。
5、合理用时。分析完试卷内容后，要根据考试的时间合理安排各部分内容所需的时间，现在考试基本都要求涂卡，所以也要把涂卡的时间预留出来，这样在考试时才能更加从容，减少纰漏的发生。
湖南人事考试网法院排名
各位湖南地区的考生大家早上好呀，2023湖南公务员考试笔试已经结束，笔试成绩将于本月中下旬公布，届时，笔试最低合格分数线、本年度湖南省考笔试成绩排名等信息也将及时公布在湖南人事考试网、红星网等平台，高顿公考小编将持续关注相关信息，第一时间通知考生查询成绩。
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二、笔试多少分算高分？湖南省考笔试成绩排名情况一览
小编搜集整理了去年湖南公务员笔试成绩排名情况，选取了省直机关笔试成绩汇总如下，大家可以从以下名单清晰看到湖南省考笔试过线人员成绩排名，以便与自身进行比较，大致预估自己在本次考试中是否具有竞争力。
笔试成绩公布后，按照招录职位计划1∶2的比例，在报考该职位人员中按笔试成绩从高分到低分确定资格审查对象。因报考人员放弃资格审查和资格审查不合格而造成招录职位面试人数达不到招录计划1∶2比例的，在报考该职位人员中按笔试成绩从高分到低分依次递补。
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