6月12日，幼教合同制和编制教师同一天笔试，笔试核心考点汇总
滨江区今日发布了最新幼教合同制招聘，笔试时间已经确定为6月12日。近期杭州统考各区也在发布笔试考核通知，萧山区合同制也通知笔试时间在同一天，这就预示着本次合同制招聘和统考笔试考核用的是同一张试卷。很多第一次参加合同制招聘的小伙伴们对笔试备考比较陌生，以下钱老师带你了解学前教育笔试考核内容及核心考点汇总。
一、 学前教育笔试考核内容
本次学前教育笔试考核为学科知识加教材教法一张试卷。
题型结构： 判断题（10 分）、单选题（10 分）、简答题（30 分）、分析题（30 分）、活动设计（20 分）。
考试范围： 学科专业知识:学前教育学、心理学、卫生学、法律法规、指南纲要、五大领域
教材教法：活动设计
二、核心考点汇总
《学前教育》核心考点
部分重要考点：
1、 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助儿童获得有益的学习经验，促进身心
全面和谐发展的各种活动的总称。
2、幼儿园课程的性质
（1）基础性
（2）非义务性：强制性和普遍性
（3）适宜发展性
3、幼儿园课程的特点★
（1）基
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础性与启蒙性（2）全面性与生活性
（3）游戏性
4、课程的要素
（1）课程目标
（2）课程内容
（3）课程组织
（4）课程评价
5、学科课程是一种以学科知识为中心来编排的课程。
6、经验课程也叫活动课程，是以儿童的兴趣、需要和能力为出发点。
《指南》核心考点
部分重要考点：
1.《指南》作用
（1） 更好地落实《儿童权利公约》，促进学前教育公平。
（2） 促进《纲要》的深入贯彻，进一步提高教育质量。
（3） 帮助幼儿教师发展专业素质，提高促进幼儿学习发展的专业能力。
（4） 提高家长教育能力和家庭教育质量。
（5） 引导全社会正确认识幼儿的学习与发展。
2. 幼儿的学习方式主要是通过实际操作，亲身体验，去模仿、去感知、“做中学”、“玩中学”、
“生活中学”不断积累经验，
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逐步构建自己的理解与知识。3.《指南》关于幼儿园学习的主要观点：
（1） 学习是每个幼儿的权利，保障每一位幼儿学习的权利。
（2） 早期的学习是奠基性的，其质量优劣对人一生的学习和发展都有重要影响。
（3） 渴望学习是人与生俱来的，激发、保持并发展幼儿的学习兴趣与动力是早期教育的
重要任务。
（4） 幼儿的学习是有规律与特点的，尊重幼儿的学习方式，创造一个充满爱和尊重的、
富于理解和激励的、宽松而安全的、积极互动的环境。
4.《指南》的内容由“说明”与“政”两部分组成。
5.《指南》教育建议的特点：
（1） 尊重幼儿的主体性;
（2） 尊重幼儿的兴趣、需要和创造;
（3） 尊重幼儿在生活中、游戏中学习的特点;
（4） 为幼儿创造温暖的、互动的、富于理解和激励的学习环境。
活动设计分享
学员优秀教案分享：
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大班美术活动《蔬菜写生》
一、设计意图
《指南》中指出大班幼儿能用多种工具、材料或不同的手法表达自己的感受与想法。我班幼儿从中班下学期开始就已经解除写生活动，掌握了初步的技能，为了让幼儿能更好地发挥想象和表达，我设计了此次活动。通过这次活动，让幼儿更好的运用多种工具、材料来表达对蔬菜的喜爱。
二、活动目标
1、通过观察，了解蔬菜的外形特征
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2、初步尝试用毛笔、水粉宣纸等材料用点、线、面的手法表现蔬菜的外形美。3、喜欢蔬菜写生，体会成功感
三、活动重难点
1、重点：能灵活运用点、线、面的手法表现蔬菜美
幼师事业编考试内容2、难点：尝试用毛笔、水粉、宣纸等材料进行写生蔬菜
四、活动准备
1、物质准备：卷心菜、玉米、青椒各6份；毛笔、水粉颜料、宣纸人手一份
2、经验准备：有初步的写生知识和技能
五、活动过程
（一）谈话导入，激发兴趣
师：小朋友们，今天班里来了3个蔬菜宝宝，我们一起来看一看吧！
（二）观察蔬菜，了解特征
1、师引导幼儿仔细观察蔬菜，并提问：“这个蔬菜宝宝是谁？它长得什么形状？”教师请3~5名幼儿发表自己的意见。
2、教师小结：卷心菜是圆圆的、胖胖的、菜叶子一圈一圈包起来；青椒长得绿绿的、长长的。今天，老师想请你们来当摄影师，把蔬菜宝宝画下来！
（三）我为蔬菜照个相
1、教师介绍新材料：毛笔、水粉颜料的运用手法。
2、教师交代创作要求
3、幼儿分组创作，教师巡回观察
①指导毛笔的运用 ②点、线、画的表现
（四）作品展览，相互交流
1、请幼儿介绍自己的作品，感受成功的喜悦
2、教师评价：小朋友真棒！每个宝贝都把今天的蔬菜宝宝画得这么好看！蔬菜宝宝可开心了，谢谢你们！
六、活动延伸
小朋友们，我们的种植地里还有好多蔬菜宝宝呢！它们也在邀清我们哦，我们去给它们拍个照吧！
以上给大家罗列的考点只是部分的，所有的学前心理学、卫生学、教育学、指南纲要、五大领域、核心素养的考点全部收录在《学科专业知识》的讲义里。
事业单位考试网（sydw.cn）发布·(2022-09-25 08:55:17)