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本文导读目录：
台州市公务员选调考试（浙江省台州市选调生） ♂
台州市公务员选调考试（浙江省台州市选调生）【区域内校长共读经典的优化策略】校长认真读书，钟情教育经典，从中吮吸思想精华，指导教育实践，不仅是自我修养，更是责任与担当。为实现区域推进校长共读教育经典的目标，浙江省台州市路桥区教育行政部门基于区域实际，采取了顶层设计精心、氛围营造走心、组织保障贴心的优化策略，使校长在共读、交流中逐步清晰自身发展的远景，并使经典阅读逐步成为区域校长的常态化行为。
顶层设计精心
校长共读教育经典的区域推进，并非一项制度或一份文件即可实现，也并非校长自由阅读即可达到。读经典，获得的不仅仅是知识系统，更重要的是价值系统，提升价值判断能力，成熟心智，明辨是非。要让校长们体会到阅读不仅仅是自身职业所需，也是自己生活所求，以“价值驱动”代替“任务驱动”。活动之前，顶层设计要精心。
需求调研，书目遴选。为了精确把脉区域校长的阅读储备现状，精准确定校长共读目标，区教师进修学校根据校长阅读需求调研结果，厘定了校长三年教育经典阅读书目，包括《童年的秘密》《陶行知教育名篇》《教师不可不知的教育流派》等，并购买了相应的书籍，提前为校长共读准备好“粮草”。
理论指导，组织搭建。瑞典学习圈理论认为，学习从来都不是个人闭门造车，而是在个体之间、个体与环境之间主动、反复的交互中进行的。在瑞典学习圈理论和参与改变理论的指导下，我们根据学段组建了“中学校长阅读共同体”“小学校长阅读共同体”“幼儿园园长阅读共同体”。
氛围营造走心
在推进“群体共读”之初，要注意阅读氛围的营造，积极为共读积累势能。为此，路桥区教育行政部门专门开通微信公众号“校长走进教育经典”平台。
导读先行，学法引领。路桥区教育行政部门举行了“走进教育经典”校长共读启动典礼暨陶行知教育思想校长导读会。会议部署了校长群体共读实施方案，并对校长、园长进行了第一次导读。
研读深入，对话驱动。导读对校长群体共读有引领意义，但只有深入研读，才能将导读落到实处。为此，各校长阅读共同体每次一起共读一本书之后，都要求大家撰写读书心得，区教师进修学校精选校长们的读书笔记，在公众号平台推送。这一举措旨在引导校长深入阅读，学会与自我对话。
我们对“小学校长阅读共同体”举办“陶行知的六大解放教育”学习沙龙活动，对“中学校长阅读共同体”举办“陶行知的学生自治思想”学习沙龙活动，对“幼儿园园长阅读共同体”举办“陶行知的儿童教育思想”学习沙龙活动，从而实现校长阅读从“独学”变为对话引领的“共学”。
精读共享，展示提升。校长阅读现状调查结果表明，大部分校长处于浏览式或泛读式阅读阶段。对于校长专业成长来说，浏览、泛读虽然也有一定用处，但要想从阅读中获得更多回报，精读是少不了的。为此，我们引导校长对《陶行知教育名篇》进行精读。在这本书中，我们挑选了三篇文章——《学生自治问题之研究》《创造的儿童教育》《敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园》分别供中小学校长、幼儿园园长集体共读。校长、园长们通过参加阅读共同体组织的主题沙龙等群体阅读和深入研读，引发了新的思考，有了新的实践。
组织保障贴心
为激发校长持续阅读的兴趣与热情，我们组织了丰富多彩的活动。在深度挖掘读书活动内涵的同时，更强调“知行合一”，鼓励校长们活学活用。
台州玉环公务员（台州玉环公务员分数） ♂
台州玉环公务员（台州玉环公务员分数）水浒外传135:擎天柱掌打锦毛鹤桑英，时迁戏耍生铁佛崔道成。——要论刀法，锦毛鹤桑英不次于擎天柱鲍佩松,要比体力,他可就不行了。时间一长,动作就有点儿慢了,稍微一疏忽,手中的雁翎刀被擎天柱用刀磕飞了。
台下的人都替桑英捏了把汗哪!锦毛鹤桑英一点儿没慌,心中暗想:你把我的刀磕飞了有什么用,我这儿不是还有一双手吗?他徒手和擎天柱打上了。
擎天柱一看桑英毫不示弱，心里说:反正你又不是我的对手，我也把刀扔了吧，省得叫人耻笑我。想到这儿，擎天柱往旁边一跳，收住了招式。桑英问道:“怎么，你不敢和我比试了吗?”
擎天柱一阵冷笑，说道:“你手中的刀已经被我磕飞，你输了!”桑英说道:“我的刀虽然出手，但我并没有败给你，我要赤手对单刀!”
擎天柱笑道:“你赤手空拳，我手握单刀,等于欺负你，现在咱们俩来个拳对拳，掌对掌!”说完，攀天柱把刀放回兵刃架子,两个人又打在一处。
擎天柱名不虚传,十八般兵刃件件皆通，长拳短打无所不能。他和桑英交手五十几个回台，桑英渐渐感到只有招架之功，并无还手之力。
这时候擎天柱使用了拿手的绝着儿,叫做达摩追魂掌。他双手合掌,运足了气·左掌一晃,蹿到桑英的身后,右掌出手,呼!掌带风声,照桑英打去，桑英想躲已经来不及了。
擎天柱这一掌正打在桑英的后心上，噔噔噔,扑通!桑英往前抢了几步,倒在台上。他就觉着心口绞痛，嗓子眼儿发咸,吐出几口鲜血,昏了过去。
擎天柱上前一脚,把锦毛鹤桑英踢下台去。桑英现在人事不知，掉到台底下非摔死不可。正在这个时候，就听台下有人喊了一嗓子,那声音又尖又细,叽溜溜地刺耳:“真他妈缺德呀,把人打趴下了还往台下踢,不怕踢折了你那狗腿!”这位是谁呀?鼓上蚤时迁。
今儿个擎天柱一上台,时迁在看台上就跟燕青开玩笑:“我说兄弟，你老丈人上台了，你上去露两手，给他来个姑爷打丈人!”
燕青打算先看看擎天柱的武艺如何，然后再琢磨对付他的着数，好替玉环姑娘的父亲丁老先生报仇,所以他没搭理时迁。
赤发鬼刘唐说话了:“哎，你们看哪，上台的那个小白脸像不像咱们燕青兄弟?”梁山的好汉们往台上一看，见这个叫锦毛鹤桑英的长相、穿戴、动作还真像燕青，手中使的也是一把雁翎刀。
时迁对刘唐说道:“我说红毛哥哥，别看你心粗，看得还挺准呢!”刘唐头上长了一绺红头发，所以外号赤发鬼，但是时迁管他叫红毛哥哥,他可不愿意,嚷道:“你再管我叫红毛哥哥，别说我捏死你这跳蚤弟弟!”他这句话，把大家都说笑了。
时迁没个老实时候，坐在那儿来回乱动，再不就站起来晃荡晃荡。他身后坐着的白花蛇杨春说道:“我说兄弟，你老实坐一会儿不行吗?你总挡着我，我怎么看哪?”
“好，好，我不挡着你，我到擂台跟前看去，这回行了吧?”时迁溜达到擂台跟前来了,在底下仰着脸儿往上看。擎天柱一脚把桑英从擂台上踢下来了，时迁喊了一嗓子，往前跨了两步，用双手来接桑英。
时迁哪有那么大的力气呀?把桑英也接住了,他也坐地下了。这时候混海蛟苏吉过来了，他对时迁深施一礼，说道:“多谢好汉救了我家兄弟!”
时迁站起来了，拍了拍屁股，说道:“别谢了，快把他背回去治伤吧!”混海蛟苏吉把桑英背走了。时迁转身想回看台，就听身后有人说道:“弥、弥、弥陀佛!时、时、时迁你看我是谁?”时迁回头一看，是生铁佛!
生铁佛怎么来了呢?高俅在搬回泰安宾馆的第二天早晨,对生铁佛说道:“禅师,老夫昨天夜里已经派人通知各路伏兵兵发泰安，以地雷炸响为号,杀进泰安,血洗此城。”
“有劳禅师去擂台察看胜负情况，随时禀告于我，本太尉要见机行事!”就这样，生铁佛才头一回来到擂台，他没上北看台，站在人群里看热闹。擎天柱掌打桑英，生铁佛暗暗叫好。
他听擂台底下有人喊了一嗓子，心说:这声音我听着耳熟啊，我瞧瞧此人是谁。他分开人群，挤到前边一看，原来竟是他的冤家对头时迁!
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