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本文导读目录：
农村区域发展专业（农村区域发展专业书籍） ♂
农村区域发展专业（农村区域发展专业书籍）#敢预测一下50年后的农村面貌吗# 50以后还有农村吗？可能叫生态农业生产区了吧，每家都住大别墅，区域里面有各种专业的生活生产服务机构，包括停机场！
沿河：强化政校企合作 促岗位技能提升
为进一步拓宽劳动力就业渠道，提升企业在岗员工职业技能和专业素养，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，助力乡村振兴。近一个月来，沿河自治县强化政校企合作，对６家企业员工开展职业技能培训。
“像这道操作，裁的凤尾是3公分，那么针距是13针，不要裁大，也不要裁小．．．．．．”近日，在该县官舟镇和舟社区贵州盾皇体育用品有限公司工厂里，机车轰鸣，来自县职业培训学校的讲师邱宏正在给工人指导如何规范缝球。
邱宏结合学员文化水平、工作经验等因素，从服装加工基础知识、安全生产管理基本知识、电动缝纫机和剪裁技术的操作要领、职业道德等方面，对学员们进行了理论知识讲解和实践练习，让参加技能培训的学员真正学到实用技术，掌握实用技能。
这样的培训得益于该县不断强化政校企合作。近年来，沿河人力资源和社会保障局、企业、培训学校三方合作共育技能人才，探索培训模式，精准对接用工企业，充分利用社会培训学校的办学优势，以企业工厂为培训基地，对在岗和不在岗的劳动力进行现场技能培训，强化职业技能培训，服务区域民营企业发展和乡村振兴。
石桂芝是贵州珈蓝实业贸易有限公司一名新入职的员工，在参加企业技能提升培训后，已成为一名熟练工。
“培训不仅提高我的职业技能，还提升了我的生产速度，现在每个月可以拿到更高的工资。”石桂芝高兴地说。
“通过校企合作，对员工进行技能培训，大幅提升他们操作水平，也提升了生产效率，并且还能增加大家的经济收入。”贵州珈蓝实业贸易有限公司行政经理晏金磊说，通过培训，企业也享受到了政府的红利，得到了一定的扶持，提升了公司的产能。
据悉，今年以来，沿河根据县域内各类劳动力培训意愿、市场用工需求和产业发展需要，开展技能培训、创业培训，主要涉及服装、手袋、皮鞋、球类等生产行业，6家企业受益。
“我们利用岗前、在岗、空闲时间，按照因岗施培，因岗定培的原则，开展校企合作培训共400余人，主要针对企业职工岗前培训，在岗职工技能提升培训，更好地为企业解决用工困难，促进全县劳动力稳岗增收。”该县就业局职业培训室主任张艾民说。（陈晶晶 张洪全）
陕西文史类一批考生，这几个专业在陕招生，请考虑！
石河子大学：应急管理专业
兰州大学：民族学
南方医科大学：助产学
华中科技大学：社会学类
武汉大学：人文科学实验班
江西师范大学：城乡规划
济南大学：特殊教育
内蒙古大学：土地资源管理
天津师范大学：世界史
中国社会科学院大学：国际事务与国际关系
中国地质大学：自然资源登记与管理
中国农业大学：农村区域发展
北京大学：城乡规划
#2022高考季#今年江苏省乡村教师定向师范生分数线是否会再次提高？乡村教师定向师范生类似于公费师范生，毕业之后有编有岗。乡村学校是指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄普通中小学、幼儿园和中等职业学校。目前，江苏省内有乡村教师定向师范生的资格有8所院校，分别是南京晓庄学院、江苏第二师范学院、江苏师范大学、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、扬州大学、南京信息工程大学，提前批次录取。
从去年江苏省内定向师范生录取分数线看，热门区域录取分数线比较高，已经超过了211院校的录取分数线。去年江苏定向师范生高分的区域主要有苏州市吴江区、苏州市常熟市、南通市海门区、无锡市宜兴市、无锡市惠山区，录取分数线直接超过了580分。原因是这些区域经济发达，城乡发展均衡，建成区很大，虽然名义上是乡村学校，但是距离城区很近，交通、商业都很便利，除了生源其它方面与城区学校没有明显差距，薪资待遇也很不错，基本上工资加上福利接近20万。
如今就业形势严峻，“一编难求”，即使是读了南京师范大学的师范专业，毕业之后也要参加教师编制考试，也不能保证能够成功上岸，报考乡村教师定向师范生意味着提前进入了保险箱。今年江苏高考人数增加，师范专业热度提升，定向师范专业吃香，今年录取分数线可能再次提高。
当然天下没有白吃的午餐，乡村教师定向师范生也有缺点，一是毕业前不可以参加应聘机关事业单位，不可以考研，二是必须服务满五年才可以申请调动。
#头号周刊# #新农科人才培养#
【教育部发文：针对这12个专业，培养急需紧缺人才】
为引导涉农高校加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力，教育部日前印发《新农科人才培养引导性专业指南》，提出：
在粮食安全领域，设置生物育种科学、生物育种技术、土地科学与技术专业；
在生态文明领域，设置生物质科学与工程、生态修复学、国家公园建设与管理专业；
在智慧农业领域，设置智慧农业、农业智能装备工程专业；
在营养与健康领域，设置食品营养与健康、兽医公共卫生专业；
在乡村发展领域，设置乡村治理、全球农业发展治理专业。
价值千金的乡村振兴乡村万能发展的类型
1、资源开发型。资源较多的，出租集体机动地、四荒地、林地等，或进行综合开发利用，建设集体产业基地。（例如利用集体四荒地连片建设花椒基地、套种药材，山地建设经济林等）。
2、商贸带动型。人口居住集中、交通运输便利、有一定商业基础的城中村、城郊村（社区）建设商贸市场、发展商贸服务等。（例如利用集体建设用建设菜市、门面房、商场等）。
3、资产运作型。集体资金丰厚的，可通过购建物业、投资项目、金融服务等途径实现保值增值。（例如建设商铺，收取租金，部分村资金入股企业收取定额分红等，增加财产性收入）。
4、合作服务型。村集体组织领办创办专业合作社、专业服务公司、专业技术协会等，采取“集体+服务机构+农户”等多种形式，以有偿服务的方式增加集体收入。
5、创办实体型。即通过创办产业实体公司（运输公司、建筑公司、物业公司等），为辖区及周边地区提供仓储物流、代建房屋、物业管理、休闲娱乐等服务。
6、村企联建型。村集体与企业入股结对、项目整合，通过股份合作、联合经营，发挥企业、村集体各自优势，促使双方在共同发展中增加集体收入。
7、特色产业型。即依托区域山水、人文、特色产业等优势，发展农家乐、餐饮、文化娱乐、农特产品等服务项目。
#我们都是乡村振兴者#新时代的“上山下乡运动”
我们地理幅员辽阔，乡村作为最基本行政单位众多而各自禀赋不同。想要实现乡村振兴，就得根据其自身情况量身定制发展振兴模式，扬其长避其短，实现模范效应，争取以点带面可以做到同类型的全面推广。
1、资源型乡村
一般依托的都是当地山水资源，当然也有少数矿产资源（这种比较少）。像这种乡村，可以结合自身情况借鉴一下“依云小镇”发展的一些经验：
依云小镇就是典型的基于特色资源（依云水和温泉）发展的旅游小镇。
小镇以“水”出名，背靠阿尔卑斯山，面临日内瓦湖，依山傍水、风光绮丽。依云小镇经济水平较高，以矿泉水制造与温泉疗养度假为主要产业。小镇围绕特有的生态资源通过发展特色产品、生态休闲、旅游文化等领域，满足日益增长的生态和文化需求，将资源优势转变为发展动力，形成了竞争优势。
利用依云温泉的独特性质，建立水疗中心，完善相关配套设施，丰富温泉服务，大力发展温泉疗养产业。并且在发展温泉疗养产业的同时，继续发展辅助产业，包括运动、会展等节事活动，增加小镇活力，与时俱进加入现代元素，延伸拓展产业链，逐步建立完善度假功能，形成产业链闭合。
同时政府通过一系列措施，与依云集团和当地居民共同对水源地进行生态保护，以确保水质绝对的零污染。同时，建立强有约束保障机制，保护小镇街道的传统建筑，美化市容，加强街道街区规划建设审批，保证小镇建设与传统的统一与协调。
当然这个模式有其自身的特殊性，对乡镇经济水平有一定要求，可以结合自身情况借鉴一些环节部分操作。
2、产业型乡村
在一些发达的沿海相对偏多一点，当中一些乡镇企业不仅闻名国内有的甚至享誉海外当然这些对中国整个乡村来说毕竟占少数，其中还主要以工业为主。
“一村一品”理念虽是日本最早提出，但在我国也早实践应用起来，而且现在好多地方也在开始这样做，但同时确存在好多同质化跟风现象内卷严重，加之有些区域我们涉足晚起步迟有些地方我们还不够专业。
推广“一村一品”运动期内，大分县立足于本地资源优势，重视以市场为导向，看准国内和国际市场，大力发展主导产业。
大分县很重视香菇生产，1989年就成立了香菇生产研究指导中心，采用生物工程技术，开发出新的品种；加强对农户的技术培训，使大分县的香菇生产始终保持长盛不衰；同时引入了第三方机构检查，获得有机JAS认证，保证了品牌质量。引入竞争奖励机制，大分县每年在各地区、县、国家举办干香菇品评会，并进行经验分享来提高生产技术。
政府开设专门的机构定期发布国际市场和国内市场的有关信息，并设立专门的研究机构，进行技术指导和新品种的开发。
3、文化艺术型乡村
对于这些文化型乡村，重点就是开发其文化价值并以其为依托带动当地旅游民宿及其配套发展进而使当地创富增收。
浙江径山镇小古城村因国家重点文物保护单位小古城遗址坐落在村里而得村名。2019年，唐文铭被引进到小古城村以后，带领团队打造了彩虹滑道，建设了苕溪营地、古精灵乐园和村游客服务中心等，并引进阳光农场、英特营地等优质农耕文化和旅游项目，帮助村民积极利用闲置资产投身乡村旅游产业，打造出各类可供游客停留、体验、玩乐的项目。接下来的5年小古城村能成为集农业生产加工、生态旅游、研学教育、物业管理、产业孵化于一体的综合性乡村产业实体，成为一二三产有机融合共同富裕示范区的乡村振兴样板。
说到艺术型，不得不提日本“稻田画”。“稻田画”是田舍馆村稻田艺术的主要表现形式，这种艺术形式与当地的风土民情和地方特点相一致，当地是处于有着著名的“稻米之乡”的声誉的津轻地区，且村里的景观也只有一片又一片的稻田。做“稻田上的艺术”对于村民来说也非常的接地气，这种艺术活动更加“因地制宜”，既不破坏地方的生态与人文环境，又能带动民众积极情绪。青森县的田舍馆村稻田画每年题材都不同，漫画、人物、古今故事等应有尽有，题材涉及日本内外非常广泛。
稻田艺术是田舍馆村经济振兴措施之一，值得借鉴的是，这是一个是村民自愿参加的项目，是田舍馆村的村民自发形成的一种艺术活动，“村民”是这项艺术活动的主体，稻田艺术的服务形式和具体的功能，都是在村民共同商议才能决定和推行下来。
4、地理位置优越乡村
对于很多地理位置优越型的乡村。可以把闲置房子租给乡镇企业做厂房，这样也是盘活闲置资源。比如在余杭区因为地理区位好，造了很多房子租给乡镇企业做厂房，一年的租金有四五千万收入，当然有的地方可能没有这么多，但至少盘活啦闲置资源反正闲着也是闲着还能为集体增加收入。
5、最后
乡村振兴要想实现可持续发展起来，没有源源不断的人才特别是一些专业人才，乡村振兴很难走远。前文提到不论是依云小镇还是大分县都有着坚实的人才队伍科技团队，甚至自己为此建学办校。实现农业强农村美农民富是乡村振兴目标，人才产业资本都不可或缺！
随着去年“3+1+2”高考模式开始，越来越多家长关注到物理这门课的重要性。
尤其是针对理学、工学、农学、医学四大类本科专业，基本必选“物理+化学”，这一变化将影响越来越多的中小学生。
▼一张图了解物理对孩子今后选专业的影响
在现行的升学制度下，如果选了物理这门课，就能覆盖95%以上的专业大类，性价比最高。
而且，越顶尖的大学，物理通行的区域越广。
比如北京大学，拟招生专业（类）有52个，其中首选科目“仅物理”的有15个，占比约28.8%；“物理或历史均可”的有37个，占比约71.2%。北大没有首选科目为“仅历史”的专业。选物理可以报考北大所有专业，选历史可报考北大71.2%的专业。
很多一线高中老师也反馈，学好物理对今后选专业至关重要。以山东为例，如果不选物理，即使考到500分也只能上民办本科，如果选了物理，又没学好，很难考到470分，依然不能被公办本科录取。
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这个现象说明，物理决定了孩子能否上一个好本科。选物理，相当于多考30分。
但是选了物理，必须要学好，对升学才真正有帮助，否则依然是拖后腿。
所以，做好物理启蒙，激发孩子的物理兴趣很有必要。
孩子越早建立物理学习的兴趣，以后课上遇到晦涩难懂的知识点，才越有足够的信心去攻破。
因此，小学阶段，就应该让孩子通过动手实验、漫画讲解等形式，让孩子渐渐接触物理这门学科。
市面上关于物理的漫画不是特别多，优质的就更是凤毛麟角，咱们今天推荐的《漫画物理》算是一套。
它是一套“颠覆传统认知”的趣味物理漫画书，以小学生的视角和说话习惯来讲物理知识，让6、7岁的娃都能懂物理知识！
全书共6册，包括六大主题：电、热、磁、力、运动、光，涵盖了物理学的主要知识点，孩子如果能把里面的知识都掌握，至少初中阶段的物理知识框架已经搭建起来了。
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整套书将那些深奥难懂、让孩子头疼、让家长难以解释的物理概念，变得有趣又搞笑。
比如关于“电”这个知识点，从孩子最常见的问题切入：电是如何产生的？
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循序渐进地讲到电路、电阻、电压、电流这些基础的电学知识，都是通过问答的方式来展开，让孩子有代入感。
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再比如讲“热”学相关的知识？我们是如何去判断热呢？生活中，很多现象的出现，都跟热学知识相关哦。
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讲解都非常有意思，这也是这套书的最大亮点——用有趣的漫画形式呈现物理知识。
书中没有定理，也不用公式，而是用孩子最喜欢的漫画，把抽象、复杂的物理知识，生动演绎出来！
很多知识通过一问一答的方式，配合漫画来讲解，不仅让孩子能理解这些知识的含义，也更容易记住。
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每本都是这样讲相关的物理知识，读来轻松有趣，又有醍醐灌顶之感，分分钟引爆孩子的求知欲！
而且，除了物理知识，这套书还有一点也非常好，就是出版社专门录制了实验视频，让孩子直观感受物理的乐趣！
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物理实验也非常实用，实验所使用的器具都是生活中常见的，具有可操作性。而且，让孩子亲自动手，既能让孩子锻炼动手能力、切身体会物理的奥妙，也能加深理解和记忆，还能启发他们的探索思维。
再来看下这套书的品质，16开的大小，全彩印刷，图文清晰，孩子阅读没有压力。
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内容含量也不少，总页数280页左右。
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书籍的定价138元，咱们团购价49.9元，才3.6折！让孩子搞懂中学物理核心知识点，未来中高考毫不吃力，家有6—12岁的娃，一定要入！
漫画物理（全6册）磁电光力热运动趣味扫码知识掌握培养科学兴趣
#年轻人该留在乡村还是做城市打工族# 留在乡村，乡村发展需要。去城市，开阔眼界，也许有更多的机会。年轻人到底应该怎么选呢？你说。这是一个复杂的问题，没有一个标准答案。
首先，乡村需要年轻人，城市也需要年轻人，无论在哪里都是在工作，都满足了社会的需要。社会主义新农村建设需要年轻人，城市发展提速也需要年轻人。在情感上我们不应该厚此薄彼。在这两个选项中，对任何一个选项进行道德评价，都不是很恰当。
其次，我们不能通过某些个别例子得出普遍结论。一些年轻人眷恋自己的故乡，他们在情感上会更支持留在乡村，他们深切感觉到乡村振兴和自己的生命密切相关。另一些人热爱冒险，喜欢新事物，他们更愿意到更广阔的世界闯一闯。如果我们只看前一些年轻人的观点，就会觉得应该留在乡村；要是看后一些年轻人的观点，又会感到去尝试也未尝不可。
第三，回答这个问题的时候，应该把个人的发展和所选择区域的发展结合起来。热爱农村，如果在农村没有用武之地，留在农村也只是躺平。热爱城市，要是在城市感觉到巨大压力，郁郁寡欢，去了城市也相当于自讨苦吃。
如果要提建议的话，我希望每个人先考虑个人的发展，合理合法地发展自己。如果城市的机会多，那就到城市里面去。赚了钱，再回乡投资。如果农村的机会多，那就到农村去，把绿色蔬菜和健康食品卖到城里来。一身不能二任。我们总得选一边，总会有遗憾。除非某一边特别不适合我们。
如果你是水电工，城里的装修公司给你高薪，你却留在农村，那就降低了城市的装修水平，也浪费了你的专业才能。如果你是农技人员，乡村振兴需要你，你却选择去城市，这同样也浪费了你的专业才能。
做自己最擅长的事。如果真的对另一件事情有感情，那就用前面的工作业绩去补偿另一件事情，但不要直接去做，而要想办法让最擅长的人去做。否则，会造成双重效率下降。
今年大学毕业生接近1,070万人，很多孩子在就业的地域和行业的发展都有很多的困惑，是到一线城市去大展宏图呢，还是回到二三线城市，踏踏实实的做事？当然回到县城、农村是不可能的。
实际上现在一线城市的门槛越来越高了，而且随着人口数量规模的增加，一系列的社会问题也随之出现。尤其是在疫情零星爆发的背景下，加上部分产业向二三线内地转移，没有一定的专业技能，在一线城市生存就会有比较大的挑战。
实际上我们看到北京也是在做产业的转移和格局分重新布，央企、高科技企业转向雄安地区，未来会有超过100万人在雄安就业，北京市政府及相关的办事机构转移到北京的通州，七八十万人将会分流到离城区几十公里以外的通州。
我们国家城市的发展布局，应该会与日本和韩国有比较大的区别，不会绝大部分人口拥挤在个别的超大型城市里，人口和产业资源的均衡分布，将会是我们国家未来城市化集群布局的一个重要的趋势。
随着“碳达峰、碳中和”时代的到来，人口密集的特大城市生存的能源供给也会受到一定的影响，所以产业从东部沿海向中西部转移是一个大的趋势。
实际上我们现在看到类似于济南、合肥、郑州、武汉、成都和长沙等地经济发展的越来越好，经济的波动起伏也不大，受到国际政策变化的影响也相对少一些。内循环经济的发展让这些地区人口开始聚集，收入得到结构性的提升。
其次针对中老年人，比如40后50后这一类人，可能未来的农村经济的发展，将会是一个不错的选择，实际上我们国家对智慧农村、智慧农业的投入会越来越大，在未来资源紧张时代的来临，智能化技术发展导致一般就业难度越来越大的背景下，岁数年龄比较大的这一类人，选择农村生活也是一个趋势。
所以孩子们毕业以后选择就业的方向，跟你家庭的财力，个人毕业的学校和专业能力都有直接的关系。如果想要工作生活兼顾，不要有太多的焦虑感，随着我们共同富裕政策不断的落地，产业转移不断的提速的背景下，中西部经济的发展将会呈现出稳中有升的格局。
所以如何选择毕业以后就业的城市，还是要根据自身的情况而定。
拓展多维融合基本路径
融合发展是职业教育的重要特征，也是其实现自身发展的基本路径。新时代增强职业教育适应性必须深化“融合”的多维内涵，遵循现代职业教育发展规律，拓展多维融合路径，实现职业教育供给侧与经济社会发展需求侧的精准对接。
第一，深化产教融合力度。产教融合是我国职业教育改革发展的基本经验，也是职业教育内涵发展、质量提升的主要任务。一方面，职业教育要依据区域产业发展特色提升专业特色，发挥专业优势，促进专业链、产业链、教育链、创新链的有效衔接，自觉形成自身发展的优势特色。另一方面，强化职业教育与区域产业的时空匹配，扎根于产业发展中，形成人才链与岗位链的精准对接，使职业教育和产业发展形成同频共振的发展新样态，从根本上助力现行产业体系向现代产业体系转型升级。
第二，加快职普融通建设，全力培养复合型创新人才。职普融通是构建现代职业教育体系的重要支撑，也是本质特征的体现，其最终目的是要培养复合型创新人才，打破传统职业技术人才培养局限。一是打通职业教育纵向发展通道，拓展职业技术人才上升空间。二是打破“鄙薄技能”认知，拓展职业技术人才就业渠道。三是深化职普融通，如专业共建、学籍互转、学分互认、师资互派、项目攻关等，通过深化多维职普合作，做实做细职普融通。
第三，办好1+X试点，做实书证融通。书证融通是实现学历教育与技能教育协同创新发展的重要举措，也是促进人才链与岗位链精准对接的重要手段。一是贯彻落实1+X证书制度，使产业标准、教育标准、技能标准三者有效衔接，统筹促进学历教育与技能教育的同步发展。二是做好区域产业分级分类工作，及时掌握区域产业结构调整信息、人才需求大数据预测，通过服务产业链、人才链对接，提高职业教育办学水平，打造“职产命运共同体”。
——职业技术教育《新时代增强职业教育适应性的核心内涵及逻辑主线》
【清华大学乡村振兴工作站赴贵州榕江支队开展暑期社会实践】万象更新，清芽初绽。2022年7月，清华大学乡村振兴工作站赴贵州榕江支队在加宜村加宜完小举办了研学夏令营，地域不同、民族不同、专业不同的支队队员和近40名苗族小朋友在短短几天时间里结下了深厚的情谊。此次活动为小朋友们带来了不同领域的认识启蒙课，旨在提高他们对世界的探索欲，树立远大理想。#清华2022暑期实践#
#高考成功后幸福的烦恼来了# 选地域，选学校，选专业影响将来的就业，考研！#石家庄头条# 报考原则直接上干货！#高考志愿填报指导#
1.选地域。城市的位置及发展的程度决定了大学的发展实力和前景，建议选择京津，长三角和珠三角地区，中南部地区，成渝地区和长安区。
2.选学校。高分者当然要选择一流学校的一流学科，因为这都是国家重点建设的，从教学实力和发展方向都是棒棒的！
3.一流学校的非一流学科选择要慎重，特别是冷门专业，其水平，授课能力也不错，但是有可能缺乏就业前景。
4.非一流学校的一流学科是中高分者追求。也会得到很好的教学授课，也是一个不错的选择！
5.选择学科专业要区分这个专业是社会刚需型还是改善型，社会刚需没问题，改善型随着社会的发展也会成为刚需型，比如人们不太重视的心理学和精神科医学等将来都会成为刚需型的学科，有很好的发展前景。有的学科没有经过认真研究，是应景性的学科，很快会被淘汰。选专业既要看当下，更要看未来发展。
6.考生要考虑一下自己愿意学基础性学科和应用型学科。
7.不要纠结于浪费了几分，选对了学校和专业永远大于几分的浪费。
8.假如本科毕业以后还有考研的考虑，一定要选高校较多的的区城，有利于和导师的沟通交流和学习，比较容易上位。
9.中外联合培养模式要慎重考虑，国际形势瞬息万变，像这几年的疫情此类的情况是空前不会绝后，网课接受国外的教育，你怎么认为？
10.建议考生异地求学。换一个地城学习会开拓视野，为将来的工作生活学习提供更好的思维方式，为发展打下良好基础。比较好的方式是南北。
11.不要盲目相信咨询机构或者咨询老师，他们只是机器人思维，就是看分数提供学校和专业名单。面对众多的考生，他不会提供一个单独的解决方案，收你万儿八千的咨询费，对考生来说不少，但对人家咨询机构不多，所以人家就不会那么上心。
12.选学校选专业需要家长和考生往前冲。参考考生分数，照孩子的意向和兴趣，家长也最了解孩子，最佳的解决方案是自己的事自己办！
13.如果考虑到本科毕业就业，建议从珠三角的大亚湾区，长三角，京津冀，武汉为中心的中部地区，成渝为中心的西南部地区等次选择。
14.报志愿分学校和专业两个角度，没必要填满，重点考虑top 20就行了。注意冲高和保底的原则，第一志愿和第二志愿前几个一定要拉开差距。
15.报考的志愿要认真选择服从调剂和不服从调剂。
16.农村独生子女填报高考志愿，一定要把普通志愿放在前面，农村专项放到后面。
17.注意咨询高校招生办驻当地办事处报考咨询电话和QQ群。
18.如不是失常发挥，建议不复读，根据过往经验，复读的效果不是太好。
#凡尘看点# 高考之后对答案有了初步的判断，应该早动手准备。这是总结了往年的经验教训提出的粗糙之见，选错了学校和专业就是错失了未来的良好！金榜题名时不是终点线，而是发令枪！奉献给家有考生的朋友，如果你没有这种情况，请你转发有需要的朋友！
几张图告诉你免费师范到底有多火！
农村区域发展报考公务员 ♂
农村区域发展报考公务员农村区域发展研究生报考公务员 ♂
农村区域发展研究生报考公务员- 1、985农村发展专业硕士可以考的公务员
- 2、农村发展硕士在公务员岗位有职位吗
- 3、...与区域发展的研究生发什么学位证书啊,报考公务员以什么专业报考啊...
- 4、研究生考乡镇公务员值得吗
- 5、农村区域发展专业考公务员的岗位
1、近几年正是国家大力发展乡村振兴，需要大量的农业农村发展的各类专业技术和管理人才，农业与农村发展专业首先可以报考农业农村局及其下属的相关单位，其次是乡村振兴局及其下属的相关单位，当然还有广大的乡镇基层岗位等等。
2、农村区域发展专业报考公务员的岗位：中华全国供销合作总社下属合作指导部；主要工作内容：研究扶持农业社会化服务的政策措施，推动供销合作社参与和开展农业社会化服务。
3、可以报考专业要求为经济类、公共管理类、农业类的职位，如国家统计局的调查队业务科员一职。
4、应该有考公的岗位，因为农村发展专业，研究生本身就是国家公务员之类的。
5、5大学生更有可能通过考试 事实上，公务员考试与高考类似，需要大量复习。最终录取取决于考试成绩。能够进入985所高校的学生基本上都是考试成绩好的学生。如果他们是研究生或博士生，他们的学习能力是毫无疑问的。
1、农业硕士考公务员岗位有林业局、农业局、环保局以及乡镇政府、街道办、农合经营管理站等单位的岗位。农业局。
2、农村区域发展专业报考公务员的岗位：中华全国供销合作总社下属合作指导部；主要工作内容：研究扶持农业社会化服务的政策措施，推动供销合作社参与和开展农业社会化服务。
3、当然也可以报考报名要求里没有专业限制的岗位，这些都是农学类专业毕业生考公务员可以报考的岗位。
4、一般公务员招考简章附带的职位表里面会有专业和学历的要求，当然还有其他的要求，比如基层工作经验等等。
5、农业与农村发展专业首先可以报考农业农村局及其下属的相关单位，其次是乡村振兴局及其下属的相关单位，当然还有广大的乡镇基层岗位等等。但是，最重要的是根据招考通告的要求来报考。
6、报考相近相关专业的岗位 如果专业和专业类别都没有符合的职位，大家可以找专业相近的职位进行报考，但是这种职位能不能报考还是需要考生去咨询招考单位，很可以专业名称只是一字之差就被审核退回。问清楚再报考比较稳妥。
农村区域发展专业属于经济类、公共管理类、农业类，符合报考条件可以报考专业要求为农村区域发展、经济类、公共管理类、农业类或专业不限的职位，具体可报考职位还需以最新职位表为准。
您好，中公教育为您服务。毕业证专业是本科学历农村区域发展专业 ，那么在报考公务员的时候就能报考职位表中招聘“农村区域发展专业”的岗位。公务员考试的报考专业是以毕业证上的专业为准的，不能用学位证上的学位类别报考。
农村与区域发展专业是属于农学。农村与区域发展硕士就业方向主要为：政府农业部门及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才，也可在银行金融部门从事农业金融相关的工作。
云南农业大学的教育管理与区域发展硕士的专业代码是1203Z4，说明该专业属于管理类，因为专业代码前2位是数字12。所有专业代码12开头都是属于管理学硕士。
仅获得学位证书而未取得相应学历证书者的学历仍为原学历。如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，其学历仍为本科，而非“博士学历”。 在职人员申请学位和在职研究生教育也是有区别的。
学历、学位都要看国家公务员招录考试职位表中学历与学位各占一列，换言之，考生必须同时符合学历及学位要求，如果有其中一项不符合便不可报考。
研究生考乡镇公务员不太值得。对于一名硕士研究生来说，如果你选择回到老家所在的县城当一名乡镇公务员，我认为这对于一个青年来说，不见得是多好的选择，除非你老家所在的地区，属于发达地区，不然你可以找到更好的工作机会。
读研之后考公务员值得啊。现在公务员队伍全日制研究生毕业考上的有很多，研究生毕业考研有较大的优势，首先是有学历加分，比本科学历的考生在知识面，专业技能方面有非常明显的优势。
值得。锻炼能力。研究生考江苏南通如东县乡镇公务员能在工作中磨练个人意志和锻炼个人应变能力。待遇好。研究生考江苏南通如东县乡镇公务员一个月工资在8000元，缴纳五险一金，年终奖励。
农村医学公务员（农村医学是乡村医生吗） ♂
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