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本文导读目录：
三支一扶论坛（三支一扶论坛题目） ♂
三支一扶论坛（三支一扶论坛题目）“三支一扶”是指农村义务教育阶段（小学、初中）特设的支教计划，即“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，计划标准编制数量根据当地需要与承受能力而定，包括三支教师和一扶干部。
其中，三支教师是指招募在城市的普通高校、中职、技校的应届毕业生、往届生和退伍军人到农村中小学任教，任期为两年，工资待遇待遇中央和地方财政按标准各承担一半；一扶干部是指招募在城市的普通高校应届毕业生、往届生、退役士兵和国家基层项目人员到贫困地区开展支教、支农、支医等工作，任期一般为一年，职责主要是辅导学生、指导教师，提升基层服务和管理水平。
2. “三支一扶论坛”是哪里的平台？
“三支一扶论坛”是一个致力于做好“三支一扶”工作的学术、实践、交流平台，由中国青年政治学院“三支一扶”研究中心主办，旨在推动支教论坛的普及与交流，展示支教工作的成果与经验，引领支教工作的发展趋势和方向。
论坛旨在发掘农村义务教育一线的基层实践经验，探讨支教工作的现状、困难和瓶颈，提出解决问题的方案和建议，为推进我国农村义务教育事业发展贡献智慧和力量。
3. “三支一扶论坛”有哪些主要活动？
“三支一扶论坛”连续举办了多届，每届论坛活动包括专题报告、研讨会、经验分享、案例分析、交流互动等环节，涉及“三支一扶”项目的多个领域和层面，如招募、培训、管理、评估等方面，旨在深入研究“三支一扶”计划的实践特点和问题，总结经验教训，探索可持续发展的路径和策略。
具体细节包括：
(1) 特邀嘉宾报告：邀请国内外的权威专家、学者和实践者，介绍教育、人才、社会等领域最新研究成果和理论进展，共同思考“三支一扶”计划的发展与创新。
(2) 分组交流：将与农村教育相关的主题分成数组，组织参会代表就不同的议题进行深度研讨，交流经验，提出解决方案。
(3) 教育汇报：邀请来自各地的特邀代表，分享教学经验、教育模式和教学资源，探讨教育问题，并分享有关提高课程设计质量和有效实施课程的历史经验。
(4) 技能培训：邀请有经验的教育管理者和教育指导者，在会场设置科目，进行系统培训，教授新老教师教学技能，交流与学习经验，从而提供实践和理论上的学习机会。
(5) 录音资源：集中录制参会人员的观点和经验，整理出有用的记录和参考资料，供大家在以后的工作中参考和使用。
4. “三支一扶论坛”的主要经验教训有哪些？
“三支一扶论坛”举办多届以来，积累了丰富的经验教训，为促进农村义务教育发展提供了很多有益的启示。这里总结几点：
(1) 应重视招募，有针对性地进行招募工作。招募应该以本土化为主，符合当地实际情况和需要，配合适宜的派遣机制，让更多的人参与到“三支一扶”项目中来。
(2) 应全面加强教师培训，提高教师认同度和教学水平。在提高教学质量的同时，经常开展有针对性的评估工作，及时发现和解决问题。
(3) 应与地方政府、社会机构合作，共同推进农村义务教育改革。政府和社会方面要加强跟踪和协调，为项目的正常开展提供良好的环境。
(4) 应加强“三支一扶”与当地文化、教育、经济等各个领域的联系。在工作开展中，应更加了解当地的经济情况和社会现实，从中寻找机会，推进项目的开展。
一、 什么是“三支一扶”政策
“三支一扶”是指选调贫困地区（乡镇、村），普通高校毕业生到农村、基层社区和城市社区工作一段时间，获得职位升迁和加薪的一项人才政策。具体而言，“三支”是指选调到农村、城市社区、普惠性岗位的三类人员，“一扶”是指选调到乡镇、非普惠性岗位的人员。
“三支一扶”政策是中华人民共和国政府为了扶持贫困地区、加强基层服务人员队伍建设而出台的一项人才招聘政策。这个政策的核心在于鼓励年轻人到基层工作，提高基层公共服务设施和社会管理水平，并促进社会和谐发展。
“三支一扶”政策具有以下特点：
1．前景较好。选调入“三支一扶”岗位后，可以获得较高的待遇和福利，还可以获得稳定的工作保障和岗位晋升机会。
2．社会效益显著。这项政策能够促进基层服务能力和治理水平的提高，改善经济和社会状况，增强基层和民众之间的联系和信任，同时也可以为年轻人提供实践锻炼的机会，提高其服务意识和职业素养。
3．实施难度较大。由于贫困地区的经济和社会条件相对落后，工作环境苛刻，工作内容复杂多样，人们的工作压力和生活条件较为困难，因此选调的人员需要经过专业培训和入职考核，同时也需要具备较高的工作能力和服务精神。
4．尚需完善。尽管“三支一扶”政策一直以来比较受到年轻人的欢迎，但仍然存在着一些问题和不足，例如在工作内容和薪资待遇方面需要进一步改进和完善，而对于工作和生活条件方面的改进也需要政府和地方群众的共同努力。
二、 为什么要推行“三支一扶”政策
“三支一扶”政策的出发点是为了贯彻党的群众路线，深化基层管理体制改革，促进贫困地区脱贫致富和社会和谐发展，加强基层服务队伍建设，特别是加强社区基层工作和城市社会管理工作。
1．促进贫困地区发展。贫困地区经济相对落后，需要大量人才的支持和帮助，而“三支一扶”政策就能够为他们提供人才支援和技术帮助，提高他们的自我发展和脱贫产业发展水平。
2．拓宽社会就业机会。随着国家和社会的发展，逐渐出现了“雕梁画栋空，垃圾杂物满”的城市病，需要大量的基层管理和社区服务人员来维护城市环境和社会秩序，而“三支一扶”计划能够为有志于从事这方面工作的青年提供更多的就业机会。
3．提高基层服务水平。随着城市化进程的加快和社区建设的不断推进，基层服务人员的队伍结构和水平已成为影响基层管理和服务质量的重要因素。通过“三支一扶”计划，更多的优秀青年能够为社会基层服务事业做出贡献，同时也能够享受到相应的工作和生活条件和奖励。
4．培养和壮大基层干部队伍。基层干部一直是国家和社会发展的重要资源和基础。过去由于基层管理相对落后，基层干部队伍中的优秀人才相对较少，人员结构和工作能力也存在问题，而“三支一扶”政策能够为培养和发展基层干部队伍提供机会和支援。
三、 “三支一扶”政策的要求
“三支一扶”政策虽然充满着机遇和希望，但是想要获得政策的优惠待遇和福利，就必须满足一定的条件和要求。
1．年龄要求。一般来说，参与“三支一扶”计划的大学毕业生的年龄应在22-30岁之间，教育背景应相对清晰，且具备较好的政治表现和道德品质。
2．学历要求。参与“三支一扶”计划的大学毕业生的学历应达到本科以上，但在以下情况下可以放宽要求：第一，所选职位的学历要求普遍比较低；第二，所选职位的工作经验、技能和能力相对较强。
3．身体健康。参与“三支一扶”计划的大学毕业生应身体健康，但具体要求应根据所选职位的工作需要而定，例如对于从事农村工作的人员可能需要具备适应农村环境和体力劳动的能力，对于从事社区管理工作的人员可能需要具备较强的应变能力和较好的社会交往能力。
4．服务基层。参与“三支一扶”计划的大学毕业生应能够适应基层工作的压力和困难，同时也应有较强的服务精神和服务意识，能够为人民群众做出实际贡献。
5．签订服务期限。参与“三支一扶”计划的大学毕业生应该能够承诺在岗位上工作一定时间，签订服务期限合同，履行服务义务。一般来说，“三支一扶”计划的服务期限在两年以上，但具体要求应根据选调职位和地区的情况而定。
四、 “三支一扶”政策的优势
“三支一扶”是一项旨在支持贫困地区、解决农村和城市基层服务短缺问题的人才招聘政策，具有许多优势和长处。
1．促进区域发展。由于贫困地区的资源和基础设施相对落后，往往存在独特的发展优势和潜力。通过“三支一扶”计划，人才和技术可以得到有效的支持和帮助，从而促进区域的经济和社会发展。
三支一扶试题（2023年广东三支一扶试题） ♂
三支一扶试题（2022年广东三支一扶试题）三支一扶试题
近年来，随着经济的发展和城市化的进程，中国的劳动力资源和教育资源分布不均的问题日益突出。为了全面推进城乡融合发展，进一步改善农村和贫困地区的社会经济环境，国家出台了三支一扶政策，实施农村和贫困地区的计划招聘及支援计划，促进地区发展，提高农村和贫困地区教育、医疗、文化、卫生等基础设施水平，带动当地经济的发展，提高当地居民的生活水平。
一、三支一扶岗位范围
三支一扶教育岗位、卫生岗位、农村及社区事务岗位三类。
其中，教育岗位包括小学、初中、高中、中职、幼儿园等教师岗位；卫生岗位包括村卫生室医师、护士、助理等卫生专业人才；农村及社区事务岗位包括村级党政机关秘书、村民委员会委员、社区干部、文化站站长等基层工作职位。
二、报考条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.年龄在18周岁以上、35周岁以下（1986年1月1日至2001年12月31日出生）；
3.具有本科及以上学历；
4.无违反国家法律法规、大纪元或政治方向的不良记录；
5.良好的品行、职业道德和执行力，为人诚实守信，责任心强，适应在严峻的条件下工作和生活；
6.身心健康，能够独立履行工作职责，无职业禁忌症。
三、报名方式
有意参加三支一扶计划的应届毕业生及其他工作者，应在指定时间内登录招聘网站进行网上报名并按照招聘公告要求提交有关材料。然后参加组织的考试及面试，考生需要通过笔试、面试及政治等方面的综合考核才能进入三支一扶队伍。
四、三支一扶的优势
1.就业线路通畅，是一条彰显社会责任的公路，可向社会贡献自己的综合素质；
2.制度安排合理，责任明确，考核有力，是一份长期、稳重的职业；
3.工作内容丰富，富有成效，具有可持续性，不断提升自己的职业能力和社会责任感；
4.多元培养，从而锻炼出具有多方面领导素养的人才；
5.生涯规划完善，三支一扶毕业后，可以优先于其他招聘主管部门进行评奖、评职以及进入国家公务员等职位。
五、总结
三支一扶岗位旨在为农村地区输送教育、医疗、文化、卫生等方面急需人才，并为各学科领域优秀学生、优秀社会人才提供锻炼和发展机会。期望三支一扶的青年扎根基层，深入实践和感受农村和贫困地区的社会和经济发展，逐步形成扎实的基层工作经验，并为我国基层社会事业做出贡献。
【2022年广东三支一扶试题】
近年来，社会对于“三支一扶”岗位的关注度不断升高。而广东省也在积极开展这项工作，对于即将到来的2022年三支一扶招聘考试，考生们该如何准备呢？
一、岗位要求
作为“三支一扶”志愿者，需要具备以下两个基本能力：
1.公共服务意识：拥有一定的公共服务意识，能够积极为社会公益事业做出贡献；
2.基本素质：拥有较强的沟通、组织和协调能力，能够适应基层工作环境。
二、招聘岗位
广东省2022年三支一扶招聘考试将招聘以下7个岗位：
1.教育岗位：招录中小学教师、幼儿园教师、特殊教育教师等；
2.卫生岗位：招录基层医生及护理等相关岗位；
3.文化体育岗位：招录文化、体育、广播、影视、报刊等相关岗位；
4.党建岗位：招录党员组织维护等相关岗位；
5.科技岗位：招录科技人才、农林工作者、知识产权等相关岗位；
6.社区服务岗位：招录社区卫生服务、社区文化服务、社区电商服务等相关岗位；
7.环境保护岗位：招录环保工作者、水土保持、节能减排等相关岗位。
三、招聘流程
1.网上报名：广东省招聘网（www.gdcks.gov.cn）将会开通考试报名入口，考生需要提前了解报名时间和相关要求。
三支一扶试题（三支一扶试题全国一样吗？） ♂
三支一扶试题（三支一扶试题全国一样吗?）一、试卷构成
二、考情介绍
法律部分主要包括法理学、宪法、刑法、行政法与行政诉讼法、民法等五大常规法的基础 知识。其中民法、刑法、宪法考査最多，法理学、行政法与行政诉讼法次之，民法的考点往往 兼具识记与理解，需要在理解的基础上进行记忆。
公文写作主要涉及公文的概述、公文的格式规范、法定文种的适用范围等，识记性考点居 多，理解类考点侧重对概念的初步理解运用。
政治考查内容包含马克思主义哲学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、时事 政治。政治考查的比较常规，多为识记类考题，题目相对简单。其中中国特色社会主义理论体 系是重点。
经济多为识记类考题，难度适中。经济部分考査涉及市场经济学、微观经济学、宏观经济 学、社会保障制度、国际经济学，其中市场经济和宏观经济是重点。
常识包括科技常识、人文历史常识、地理常识和市情。该部分多为识记类考题，难度不大, 多考查中国近代史、中国地理。
三支一扶试题（三支一扶试题类型） ♂
三支一扶试题（三支一扶试题类型）这次可能真的没戏了……，上午11点考完试，心里便有了底，考的怎么样，自己最清楚。
试卷一共100分，全是选择题，30分多选，其他都是单选，可以说，这是一次全靠蒙的考试。其实说来试卷也不算难，总结起来历史政治占了80%，地理什么的占了20%。
但是备考的时候，我把整本书都读了，考的主要的只占两章，也就是历史政治这两章，读的法律公文章节全都没考，这明显是浪费时间呢，可又没什么办法呢！只能认命！！
考完在某图估了分，40多，彻底没戏了，先难过两天吧。#三支一扶# #情感# #情感事务所#
终于进了事业单位的面试了！！！从大四开始参加了国考和省考，还有毕业后的三支一扶，都是差一点点，结果最后反倒是最不在意的事业单位考试居然进入了面试。
但是报考的人数一出来我的心都凉了一半，一个限制应届生和专业的岗位，最后居然有164个人报名，而且是只招一个的。最后知道报名人数后，跟我一起报名的两个大学同学，因为自身学得也不好，所以根本就没去考试。
而我也有点不抱任何希望了。但是因为当时最看重的三支一扶只排第四名没进面试，所以一时间也不知道干什么，所以就去考了。
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