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本文导读目录：
公务员考试 加试内容（公务员考试加试写作） ♂
公务员考试 加试内容（公务员考试加试写作）应不拘一格降人才[灵光一闪]公务员的素养不在于一考定终生，更应完善其日常工作的考核制度[灵光一闪]//@迪士尼美:建议国家，对考取公务员的人员，应该加试相关的专业知识和技能考试。比如在农村工作的政府管理人员，就必须懂得农业专业知识和养殖业相关的技能，不能什么人都报考农村公务员。国家对人才的培养要有导向，不能光是数哪个省市的大学多！国家有多少大学这么个数量。三本这个大学，好多都是私立的，这些大学都是以赚钱为目的，有什么教学质量？能培养什么人才？
建议国家，对考取公务员的人员，应该加试相关的专业知识和技能考试。比如在农村工作的政府管理人员，就必须懂得农业专业知识和养殖业相关的技能，不能什么人都报考农村公务员。国家对人才的培养要有导向，不能光是数哪个省市的大学多！国家有多少大学这么个数量。三本这个大学，好多都是私立的，这些大学都是以赚钱为目的，有什么教学质量？能培养什么人才？
公务员考试 加试写作（公务员笔试写作） ♂
公务员考试 加试写作（公务员笔试写作）#落榜作家能否分享高考作文经验# 啊这……好像没有必然的联系吧！
首先，我们要搞清楚一个问题，作家之所以“落榜”是因为没有写好高考作文才导致的吗？显然不是，因为，高考不是科举制，考试不光考作文。
余华老师是1978年参加高考的，这一年，也是恢复高考的第二年，考试分为文史与理工科，文史类要考：政治、语文、数学、史地(历史和地理)，而理工类要考：政治、语文、数学、理化(物理和化学)，报考外语专业的要加试外语。
所以，余华老师高考落榜，并不是因为作文没有写好，何况，刚刚恢复高考，高考人数很多，录取率低到我们不敢想象，那个时候考大学与现在根本不是一个难度。
恰恰相反的是，余华老师作文水平一点也不差，虽然，他在1978年高考落榜后就进入了卫生院当起了牙科医生。
但是，短短5年时间，在1983年，他就发表了个人首部短篇小说《第一宿舍》。
1987年，又发表了《十八岁出门远行》《四月三日事件》《一九八六年》等短篇小说，确立了自己先锋作家的地位。
他在写作的同时，也特别注重写作能力的提升与训练，于是，在1987年，赴北京鲁迅文学院进修。
从1990年以后，他的创作之路就像“开挂”一样。
小说集《十八岁出门远行》、《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》等著作相继问世。
1998年，凭借小说《活着》，他获得了意大利文学最高奖——格林扎纳·卡佛文学奖。
作为一个与文字打了几十年交道，创作硕果累累的著名作家，如果还没有资格分享高考作文写作经验？那是没有道理的。
再说，写作，来源于生活又高于生活，高考语文又何尝不是如此，如果脱离了生活的高考作文，那不就成了“无病呻吟”了吗？
而余华老师能够写出《活着》这种巨著，我想，这方面的写作经验，绝对是很丰富的。
如果，一篇作文，能够做到文字优美、感情细腻、情感真挚，我想那绝对是一篇合格的高考作文。
在这方面，余华老师绝对有经验，所以说，他太能够分享高考写作经验了！
这个课在哪？真想去听听！
西安外国语大学2021年考博英语考试时间发布
西西安外国语大学已经发布了2021年博士研究生招生简章，本次全日制博士招生初试考试安排在2021年3月下旬举行，考试安排如下文。更多考试相关资讯，请在【考博英语题库】查看。
一、初试
初试时间：2021年3月下旬，具体时间地点另行通知。
初试科目：包括学术写作、第二外国语两个科目。符合我校初试成绩基本要求的考生进入复试环节。
初试内容：
（1）学术写作
笔试，满分100分，考试时间3小时；重点考查考生理解能力、综合分析能力、逻辑思维能力和学术语言表达能力；题型为论述题，中文作答。
（2）第二外国语
笔试，满分100分，考试时间1.5小时；语种包含英语、俄语、日语、法语、德语及西班牙语；难度相当于该语种专业本科二年级（第四学期）期末考试水平。
二、复试（材料评议/综合考核/思想政治考核）
复试包括材料评议、综合考核及思想政治考核三个环节。博士生导师按照研究方向分为语言学、文学、翻译学、区域国别的文化与教育四个复试组，由复试组对考生进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。复试时间2021年4月中下旬，具体时间地点、复试名单及复试办法在复试前公布。
（1）材料评议
复试组根据考生提交的申请材料（包括科研成果、研究计划等）进行评审，满分100分。
（2）综合考核
综合考核采用笔试、面试相结合的方式进行，复试组对考生专业知识、科研创新能力及综合素质进行测评；笔试、面试满分各100分。
近三年内（时间计算从报名之日起向前推满三年至）以第一作者身份在报考专业领域期刊发表过我校认定的二类A级论文（论文级别认定详见附件3）1篇的考生，可直接进入复试阶段。复试阶段加试第二外国语（笔试）。
（3）思想政治考核
思想政治考核由我校思想政治工作人员与考生面谈，了解考生思想政治情况，主要包括政治态度、思想表现、学习工作态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。我校还将采用“函调”的方式对拟录取考生进行思想政治素质和品德考核。思想政治考核不合格不予录取。
注意事项：
所有同等学力考生均须加试（笔试）两门本专业硕士学位主干课程；加试成绩不合格不予录取。
总成绩计算办法及录取
考生总成绩=材料评议成绩×20%+复试笔试成绩×30%+复试面试成绩×50%。学术写作、第二外国语、思想政治考核及同等学力加试均为通过性考试，成绩不计入总成绩。
学校坚持“择优录取、保证质量”的原则，将报考相同导师的考生总成绩按照从高到低的顺序进行排名，根据招生计划，参照导师意见，择优录取。
《生物群落》教案_教师资格面试初中科学
一、教学目标
1.说出生物群落的概念，会区分不同的生物群落。
2.通过观察分析、小组讨论等形式，提高比较分析能力及总结归纳能力。
3.体会大自然的魅力，感受各种生物之间的密切联系。
二、教学重难点
教学重点：生物群落的概念以及生物群落的类型。
教学难点：生物群落与种群的区别与联系。
三、教学过程
(一)导入新课
回顾种群的概念(生活在一定区域内的同种生物个体的总和)。追问以下属于种群的是：一片农田里所有的蒲公英?一个池塘里所有的鱼?一片草原上所有的老鼠?找学生回答，以巩固旧知识。顺势追问：大自然中的各个种群是相互独立的吗?它们之间有什么联系呢?引出课题——《生物群落》。
(二)新课讲授
1.生物群落的概念
多媒体展示池塘生物群落示意图，组织学生列举池塘中的所有种群。(植物：水莲、浮萍等;动物：青蛙、鲫鱼、虾等;微生物：细菌、真菌等。)
引导学生思考并总结各种群之间的关系(各种群之间联系密切，共同维持池塘的稳定)。
教师总结：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。
通过举例使学生明确生物群落应具备的几大要点：
①一定区域内(如：一个池塘、一片草原、一片森林等)
②各生物之间有直接或间接关系(相互影响，相互制约)
③各种生物的总和(包括植物、动物、微生物)
2.生物群落的类型
多媒体展示森林生物群落及草原生物群落的短视频，组织学生进行讨论：森林生物群落和草原生物群落的外貌特征有什么差异?哪种群落的生物种类更多?(森林生物群落的种群数量更多，尤其是植物的种类更显著多于草原生物群落。)
教师总结：在生物群落中，植物起主导作用。动物和微生物直接或间接地依赖于植物。我们把生活在一定区域内所有植物的总和，称为植物群落，把覆盖在地球表面的植物群落成为植被。
(三)巩固提高
结合旧知识，总结生物群落与种群有什么区别和联系?(群落是由不同种群构成的，它是生活在一定自然区域内的各种种群的集合。但两者也有区别：种群是生活在一定区域内的同种生物的总和，群落是生活在一定区域内的各种生物的总和。)
(四)小结作业
公务员考试 北京（公务员考试北京时间） ♂
公务员考试 北京（公务员考试北京时间）【一图读懂！高级管理人员执行不定时工作制企业无须支付加班费】 #以案说法#近日，北京市人力资源和社会保障局发布2022年度劳动人事争议仲裁典型案例，其中涉及新就业形态用工、非全日制用工、不定时工作制、工伤待遇、年休假、竞业限制、女职工权益保护、事业单位违约金争议等劳动人事争议类型。这些典型案例是从2021年全市劳动人事争议仲裁机构办理的12万余案件中精心筛选出来的，具有一定的代表性。“北京人社”将挑选其中的重点案例，与大家分享，敬请关注！点击长图，今天一起来看第四个案例！
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