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本文导读目录：
公务员行文准则（公务文书有哪些行文规则） ♂
公务员行文准则（公务文书有哪些行文规则）《党政机关公文标准与格式应用指南解读案例模板第2版》以新版《党政机关公文格式》国家标准和《党政机关公文处理工作条例》为理论基础，对党政机关公文的格式要素、模板和案例进行了详细解读。《党政机关公文标准与格式应用指南解读案例模板第2版》共6章，主要内容包括党政机关公文的特点与作用、党政机关公文的分类、党政机关公文的表达方式和语言要求、党政机关公文的行文规则、党政机关公文的拟制与办理规定、党政机关公文格式标准的解读和格式要素编排的解读，同时还对包含决议、决定在内的15种规范性党政机关公文，以及包含条例、规定在内的13种常用公文的写法进行了详细的介绍和讲解。为了便于读者更好地学习内容，《党政机关公文标准与格式应用指南解读案例模板第2版》在相应位置附有二维码。扫描二维码不仅可以作为拓展阅读素材，更好地了解相关知识，还能学习更多案例范文，为公文写作积累经验。《党政机关公文标准与格式应用指南解读案例模板第2版》可以作为高等院校的教材和相关教职人员的参考书，也可用作各行各业人士学习公文写作的案头工具书。
本书以新版《党政机关公文格式》国家标准和《党政机关公文处理工作条例》为理论基础，对党政机关公文的格式要素、模板和案例进行了详细解读。全书共分为6章，主要内容包括党政机关公文的特点与作用、党政机关公文的分类、党政机关公文的表达方式和语言要求、党政机关公文的行文规则、党政机关公文的拟制与办理规定、党政机关公文格式标准的解读和格式要素编排的解读，同时还对包含决议、决定在内的15种规范性党政机关公文，以及包含条例、规定在内的13种常用公文写法进行了详细的介绍和讲解。为了便于读者更好地学习本书内容，本书在相应位置附有二维码，不仅可以作为拓展阅读的素材，帮助读者更好地了解相关知识，还能学习更多案例范文，为自己的公文写作积累经验。通过手机或平板电脑扫描二维码，即可进行查看。本书可以作为高等院校的公文教材用书、相关教职人员的公文参考用书，也可用作各行各业人士学习公文的案头工具用书。
#北京粉笔干货铺#
【7个公文易混考点】#事业单位#?的公文写作中，通告、通报、通知的区别知道不？上行文规则、下行文规则分别是什么？搞清考的是啥，才好写内容~小粉笔整理了7个公文易混考点，码住学习！
(对错题)扁平型组织结构有利于领导控制，但会影响下属的工作积极性。
A.正确
B.错误
答案：B
扁平型结构是指组织规模已定、管理幅度较大、管理层次较少的一种组织结构形态。
扁平型结构的优点在于：有利于缩短上下级距离，密切上下级关系，信息纵向流通快，管理费用低，而且由于管理幅度较大，被管理者有较大的自主性、积极性和满足感；
缺点在于：由于管理幅度较宽，权力分散，不易管理者实施严密控制，加重了对下属组织及人员进行协调的负担。所以扁平形结构不利于领导控制，但有利于提高下属工作积极性。
(单选题)下列公文中，不需要指明主送机关的是：
A.通知
B.请示
C.报告
D.决议
答案：D
决议，适用于会议讨论通过的重大决策事项。结合决议的实际内容，一般是需要直接向社会公众发布的周知性文件，通常情况下不需要标注主送机关。
(多选题)发文处理中，审核公文文稿需要把好：
A.确需行文
B.政策规范性
C.行为对象关
D.文种格式关
答案：ABD
公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅(室)进行审核。
审核的重点是：1.行文理由是否充分，行文依据是否准确。2.内容是否符合党的理论路线方针政策和国家法律法规；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。3.涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。4.文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。5.其他内容是否符合公文起草的有关要求。
(单选题)下列说法正确的是：
A.庐山在黄山以北、嵩山以南
B.我国有6个省级行政区与邻国接壤
C.在我国，丹顶鹤的主要栖息地是东北
D.新疆和青海的部分地区属于印度洋流域
答案：C
丹顶鹤的主要栖息地是我国黑龙江省齐齐哈尔市的扎龙自然保护区。扎龙自然保护区被誉为“丹顶鹤之乡”。
庐山位于江西省九江市，黄山位于安徽省黄山市，嵩山位于河南省登封市，三者由北到南的顺序排列依次是嵩山—黄山—庐山。所以：黄山在庐山以北、嵩山以南。
我国有9个省级行政区与邻国接壤：新疆、内蒙古、甘肃、西藏、云南、广西、辽宁、黑龙江、吉林
新疆和青海没有河流流入印度洋。青海为“三江之源”，有长江、黄河、澜沧江三条大河在青海发源，都流入太平洋流域；发源于新疆的额尔齐斯河流入北冰洋，其部分地区属于北冰洋流域，但新疆大部分河流是内流河。
(对错题)李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”描写的是晚春时节的景象。()
A.正确
B.错误
答案：A
“绿肥”指的是绿叶繁茂，“红瘦”指的是红花凋零，是春残的景象。
(单选题)“丝绸之路”以古长安为起点，西至古城：
A.开罗
B.雅典
C.罗马
D.君士坦丁堡
答案：C
(单选题)省、自治区、直辖市的区域划分，由()决定。
A.全国人民代表大会
B.全国人大常委会
C.国务院
D.民政部
答案：C
国务院批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。
全国人民代表大会批准省、自治区和直辖市的建置。
(多选题)以下关于办毕公文的处置说法正确的是：
A.销毁是指对失去留存价值或留存可能性的办毕公文所作的毁灭性处理
B.清退公文可以成批定期进行，也可不定期进行，甚至阅后随即清退
C.无论何种情况，个人都不得私自销毁公文
D.立卷的基本方法是把握公文特征，进行有效的分类、组合、编目
答案：ABCD
(单选题)《国务院关于同意将浙江省嘉兴市列为国家历史文化名城的批复》的主送机关应该是：
A.浙江省人民政府
B.嘉兴市人民政府
C.国务院
D.中共浙江省委
答案：A
行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。从标题可知，来文机关是浙江省人民政府，所以根据不得越级的行文规则，国务院的批复也应当发给浙江省人民政府。
(单选题)湛蓝的天空，蓝色的形成原因：
A.太阳对大气的吸收作用
B.大气对太阳的散射作用
C.大气对太阳的反射作用
D.大气对地面的吸收作用
答案：B
(单选题)在Word2003中，用键盘选择文本块，组合键“Shift+→”表示的是选中：
A.右边一个字符
B.至文档末尾
C.至当前行尾
D.数据库管理
答案：A
C项：发文处理中，审核的重点并未涉及“行为对象关”。C项错误。
文件抬头“衡教办公室字”，最后用章为衡水市教育局明显不符合行文规则，别外市教育局不能越权对“桃城区各学校”，下发文件。只能向各区县教育局下达指令。
本人怀疑这又是一条假消息！
继言之凿凿的4月4日唐山解封的假消息破产后，今天又有一则消息开始在网上流传。
我本人认为这是一条假消息，理由如下。
首先，在网络上根本搜索不到这条会议召开的消息，类似的会议是在4月2日召开的，但没有这则消息中披露的内容。
其次，这则消息行文用词存在很大问题，不符合公文行文用词规则。正式公开披露的消息中不可能出现禁止性的地区名称，以避免地域歧视。
第三，我想提示大家的是，何时解封的消息不会以小道消息的形式提前流传，这是组织纪律。何时解封，既是科学问题也是涉及政治和社会管理的问题，需要综合考量研判。
还是那句话，不信谣不传谣，守规矩，听官宣！#唐山头条#
学古文，别等初高中没时间了，再后悔。中高考中，古文篇幅又长又难，小学打好基础才能得心应手，学古文3个方法更高效。
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初高中语文有一大难就是文言文。生僻字多，字不认识，句子读不通，文章意思更是难懂。
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文言文确实很难，很多学生初中开始接触文言文，就跟读天书一样，意思都不懂，更别指望做题得分了。
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其实，就算初高中不考文言文，作为中华儿女，也是应该学古文的。要知道，中华文化五千年，有4950年用的都是古文。
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文言文生涩难懂，是因为接触得少，接触得晚，不熟悉文言文的字词意思，语法结构。如果孩子从小学就开始接触古文，熟悉了古文的规则，到初高中应试就得心应手了。
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小学生怎么学古文呢？
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[左上]1. 诵读
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俗话说读书百遍，其义自见。
梁实秋先生回忆他的老师徐锦澄先生讲课时说，“徐先生介绍作者后，就会朗诵全文一遍……不论是古文或白话，一字不苟地吟咏一番，把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了”。
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梁实秋先生认为，好文章掷地作金石声，也许是过于夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。
诵读，可以让孩子熟悉古文的行文规则，熟悉语感。
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[左上]2. 了解前因后果
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任何一篇古文，不管是历史故事，还是咏物咏人，都有它特定的历史背景，作者的创作意图。
了解古文的前因后果，孩子就能更好地了解古文，明白古文表达的思想。
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比如，诸葛亮在《出师表》里的“鞠躬尽瘁，死而后已”。
如果孩子知道诸葛亮是如何辅佐刘备从0到1，诸葛亮怀着怎样的心情写出“先帝创业未半而中道崩殂”，他就更能体会到诸葛亮的良苦用心。
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[左上]3.精读
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古文给人最大的感受就是言简意赅。比如，刻舟求剑，掩耳盗铃，滥竽充数，只用4个字就生动描述了一个故事。
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精读，不是让孩子一个字一个字地抠，也不是让孩子掌握全部的实词虚词、文言句式、古今异义等。
精读是在孩子感兴趣的基础上，做相关的知识拓展。
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文言文就像一个房子，房子里面藏着很多历史、空间和结构。孩子对字词的意思感兴趣，我们就精读字词，孩子对古今异义感兴趣，就重点拓展古文今用，找不同。
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如果你对孩子的古文启蒙还是没有思路，推荐你入手这套《玩转小古文：跟着导图趣学文言文》。
这套书的作者是福建省优秀教师，福建省小学语文学科带头人陈智文老师。
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[玫瑰]全书150篇小古文，涵盖了小学、中学阶段必读必备的文言文，按神话寓言、历史故事、风物至理从易到难，附练习册有针对性训练，让启蒙更有针对性；
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[玫瑰]古文全篇注音，避免了不认字的尴尬；有思维导图，重点字词注释，古今对译，便于孩子迅速掌握；
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[玫瑰]每篇古文都有扫码听诵读，孩子可以跟着读，在抑扬顿挫中体会古文的旋律，熟悉古文的语感。
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这里是@妈妈充电屋 专注儿童教育的硕士妈妈，欢迎关注我一起探讨孩子的教育问题。#凌晨爸妈成长记#
古文启蒙 玩转小古文
【证监会：上市公司不得滥用停牌或复牌损害投资者合法权益】1月7日，证监会公布《上市公司股票停复牌规则》，自公布之日起施行。
主要修订内容：
一是规范文字表述，统一格式体例。将规则名称改为《上市公司股票停复牌规则》，行文方式由政策指导性文件修改为规范的法律文件表述，删除原规则章节名，统一编号后形成15条规则。
二是落实上位法要求，根据《证券法》第110条规定，明确上市公司不得滥用停牌或复牌损害投资者合法权益。证监会：上市公司不得滥用停牌或复牌损害投资者合法权益
高考作文写作注意事项
一、明确高考考场优秀作文标准
1.内容方面：符合题意，中心突出，能紧紧围绕主题进行构思行文，内容充实，思想积极健康，感情真挚。
2.表达方面：文体特征明显，结构严谨，首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然。语言流畅，能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当。字迹工整，书写规范。
3.发展方面 ：思想深刻，观点具有启发性；论据充足、形象丰满、意境深远；用词贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力；见解新颖、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性特征。
公务员行测 党史常识（党史知识自测党史频道人民网） ♂
公务员行测 党史常识（党史知识自测党史频道人民网）中国卫生人才网官网报名入口2021（中国卫生人才网官网报名入口2021成绩查询）
公务员行测 思维（行测思维题） ♂
公务员行测 思维（行测思维题）距离省考还有9天，被行测中资料分析题难倒的想放弃的我，经过一夜的沉睡，又投入到循环的刷题听网课中来了。
文科生的我，从来不否认自己缺乏逻辑思维能力，算数的能力，从学生时代开始我在数学上就没有出彩过，尤其是从高中后，数学课都是听的云里雾里。
昨天我将在省考复习中对于资料分析题的困惑与疑虑发在网上，热心网友给出了建议，有鼓励的，也有一针见血指出是能力不足导致的。
是，我从来不否认是自己的能力存在有不足，具备了某些方面的能力，我也能如网友说的那样一眼就能看出答案，可惜人和人的能力真的有区别，这个区别真的让我太难了。
公务员行测 数量运算（公务员行测公式汇总） ♂
公务员行测 数量运算（公务员行测公式汇总）整除思想速解计算问题
在行测考试中，数量关系是不能被忽视的一个部分。但众所周知，数量关系是行测中较难的部分，想要在这一部分快速做题并且达到较高准确率，那就需要一定的方法和技巧的“加持”，在这其中，整除思想就是一个不错的选择。
?整除的概念?
若a÷b=c(a、b、c均为正整数，且无余数)，那就说明a能被b整除，或b能把a整除。
?整除的核心?
整除思想主要是通过分析题干信息，判断题干数据中隐含的整除特性，从而帮助我们快速排除错误选项的技巧性思想。
例如：某班级中，男生人数是总人数的3/5。这类问题我们可以将全班人数看做是分成了5份，男生人数占其中的3份，进而就可以说明男生人数能被3整除，全班人数能被5整除。除此之外，进一步思考可以发现，该班女生人数应占全班总人数的2/5，同理，女生人数应能被2整除。那么实际做题时，就可以结合如上的整除特性，排除错误选项。
?整除关系的确定?
常见确定整除关系有两种方式：
1、出现特殊文字表述，如：“每”、“平均”、“倍”等字眼。
2、出现特殊数据形式，如出现分数、比例、百分数、小数等。
?实际解题运用?
例1
单位安排职工到会议室听报告，如果每3人坐一条长椅，那么剩下48人没有坐;如果每5人一条长椅，则刚好空出两条长椅，听报告的职工有多少人?
A.126 B.135 C.146 D.152
【中公解析】B。由题干信息可知，该题属于不同方案类型的题目，我们直接想到的是可以用方程的思想解决这个问题，但其实这道例题的题干中出现“每”，可以考虑用整除思想更快得到解答。“每3人坐一条长椅，剩下48人没有坐”，说明(总人数-48)能被3整除，48能被3整除，也就意味着总人数能被3整除，观察选项，排除C、D选项。“每5人一条长椅，刚好空出两条长椅”，其实也能表示为恰好坐满了(长椅数-2)张长椅，那就意味着总人数能被5整除，观察选项只能选择B选项。
例2
一些员工在某工厂车间工作，如果有4名女员工离开车间，在剩余的员工中，女员工人数占九分之五;如果有4名男员工离开车间，在剩余的员工中，男员工人数占三分之一。原来在车间工作的员工共有多少名?
A.36 B.40 C.48 D.72
【中公解析】B。由题干信息可知，题干出现多个分数，可以考虑整除思想快速解题。由“有4名女员工离开车间，在剩余的员工中，女员工人数占九分之五”，说明(原来员工总数-4)能被9整除。验证选项，只有当原有员工数量为40时，(40-4)=36，能被9整除，因此B选项符合条件。
希望各位考生通过题目的练习能够熟练掌握这样的整除思想，从而解决一些“力所能及”的数量关系的题目。
行测题库：行测数学运算模拟题?
1、某包子店的包子每个卖0.5元，包子的制作成本为0.35元。今早，当包子店的包
子 卖剩20个时，包子店已经获利17元。则包子店今早共制作了( )个包子。
A.150 B.160 C.180 D.200
2、某水果店销售一批水果，按原价出售，利润率为25%。后来按原价的九折销售，结
果每天的销量比降价前增加了1.5倍。则打折后每天销售这批水果的利润比打折前增加了( )?
A.15% B.20% C.25% D.30%
3、现有鸡兔同笼，从上边数，有35个头，从下边数，有96只脚，问鸡和兔分别有多少只?
行测题库：行测数学运算模拟题答案
1、【答案】C。中公解析：分析完这道题之后，已知的信息为每个包子的售价、成本分别为0.5元、0.35元，则每个包子的售出的利润为0.15元，制作的包子数等于已售的包子数加剩的20个包子，不妨设已售的包子数为X。所以已售的包子所赚的钱为0.15X，剩下的20个包子的成本为20×0.35=7(元)。因此，0.15X-7=17，解的X=160。总的制作包子数就为160+20=180。
2、【答案】C。中公解析：分析题干后可以知道，题干只给出了相对的一种数据关系，并未给出实际的数值。所以我们可以不妨设水果成本为100，原来销售的数量为1。所以，原售价为100×(1+25%)=125，利润为25，总的利润值为25×1=25。折后价为125×0.9=112.5，折后利润为12.5，折后销售量为1×(1+1.5)=2.5，总的折后利润为12.5×2.5=31.25。因此，打折后每天销售利润比折前增加了(31.25-25)÷25=25%
3、【答案】22,13。中公解析：这道题需要我们知道一个常识，就是一只鸡有一个头和两只脚，一只兔子有一个头和四只脚，所以在我们这道题目当中需要根据两个等量关系进行求解。假设我们全部35个动物都是鸡，那么会有70只脚，而实际上共有96只脚，也就是多出来26只，那我们去思考，为什么会多呢，是因为我们里边有兔子，每把一只鸡换成兔子，就会多出2只脚，所以总共换了26÷2=13只鸡，也就是把13只鸡换成了兔子，我们可以得到兔子数量为13，所以鸡的数量就是22只。
综合布线系统是各个弱电系统的基础，学会了综合布线系统的工程量计算，那么其他弱电系统学起来比较简单，布线是基础，计算工程量重要的数量就是线缆、管、桥架，其他设备数量相对来说比较简单了。
薛哥最近录制了一套综合布线系统工程量计算教程，根据图纸统计设备材料数量，制作系统工程量清单，适合新人学习，共计10节课，有需要学习的点击下面专栏链接
你的话太片面了，那么也请你算一下，农民出这几十年义务工，光国家大中型水库就达八万几千座，修公路铁路的数量更是多的难以统计，这价值该怎么计算？
北京共计有603.2万辆汽车
成都共计有545.7万辆汽车
重庆共计有505.4万辆汽车
苏州共计有443.3万辆汽车
上海共计有440.3万辆汽车
以上统计的汽车数量不仅仅包括私家车，当然也计算了公交车、单位车这些，数量上比较真实。
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