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本文导读目录：
1、[事业单位综合管理员考什么科目]高考文综试卷到底要考什么？权威专家解析来了
2、[事业单位综合类a考什么6]2023年烟台市卫健委所属事业单位公开招聘115名工作人员
3、[事业单位综合类D类考什么]教资热度飞涨 一起考教师 华图教师 当老师哪个最好用？
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[事业单位综合管理员考什么科目]高考文综试卷到底要考什么？权威专家解析来了高考文综试卷到底要考什么？权威专家解析来了
澎湃新闻记者 程婷
6月8日上午，2022年全国高考文综考试结束。当天下午，澎湃新闻从教育部教育考试院获得了专家对高考文综全国甲、乙卷的试题评析。
专家指出，2022年高考全国卷文综命题以立德树人为根本目标，积极发挥以史育人导向作用，历史试题加强对党史的深入考查，促进教考衔接和引导高中教学减负提质。历史试卷风格、难度、结构、题型题量等保持稳定，助力考试内容改革稳步推进。
政治试题把习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，彰显共产主义、社会主义理想信念的引领作用，同时注重加强对青年的价值引领，迸发青春能动力。试题还强化对基本概念基本原理、学科关键能力的考查，并突出了劳动教育在培育时代新人中的重要价值。
高考地理试卷坚持落实立德树人根本任务、服务“双减”落实落地、促进学生素养提升。同时，延续了近些年的命题风格，保证了较为稳定的题型结构，适当控制文字、图表信息量，合理配置各卷种不同难度水平的试题，给学生以熟悉感和获得感。
以下为专家具体解析：
【历史全国卷：试卷风格、难度、结构、题型题量稳定】
深化党史考查，我国不同历史时期的海防力量情况入题
高考历史全国甲、乙卷试题均聚焦百年奋斗重大成就，深化了党史考查。
具体来说，历史试题通过选取新民主主义革命、社会主义革命和改革开放等历史阶段中具有代表性的重大史实和重要历史线索，考查学生对党的百年奋斗重大成就和历史经验的掌握及认识程度，引导学生树立唯物史观和正确党史观，弘扬伟大建党精神。
如全国甲卷第41题呈现了我国不同历史时期的海防力量对比，要求学生分析各时期海防特征，概括影响中国海军实力的主要因素。通过历史对比和经验总结使学生认识到：70余年的海军建设成就是在党的领导下取得的，不仅捍卫了国家领海安全，也见证了新中国站起来、富起来、强起来的历史过程，坚持党的领导是我国各项事业发展的保障。第31题通过1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图，考查学生对改革开放后经济体制改革的掌握程度。该题要求学生客观认识所有制结构改革对发展经济、便利生活以及促进就业所起的推动作用，感悟改革开放伟大成就。
又如，全国乙卷第41题呈现了二战后中日两国的技术引进情况，考查学生对历史现象分析判断的能力。当时中国在国内基础十分薄弱、面临西方全面封锁的严峻环境中，仍能取得社会主义建设的伟大成就，原因在于坚持党的领导和独立自主、自力更生、勇于斗争、善于斗争，试题引导学生通过国际比较，认识百年奋斗历史经验的伟大意义。
弘扬优秀传统文化，引导和增强青年理论自信
两套历史试题均注重结合中国古代史相关内容，发掘中华优秀传统文化中蕴藏的价值观、理念、思想，引导学生礼敬、自豪地对待和弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信。
如全国甲卷第24题以《壤父歌》及相关故事为素材考查老子的思想，揭示了先贤对幸福生活的定义：积极乐观、顺应自然、劳动幸福、健康快乐，对学生今后的生活学习进行了有益启发。
又如，全国乙卷第24题以商周青铜器为切入点，揭示了商周青铜文明与长江流域铜矿开发的关系，引导学生得出黄河、长江两大流域共同塑造了早期华夏文明的结论，深化对中华文明多元一体发展的历史认知。
同时，两套历史试题注重选取中国共产党在革命和建设过程中将马克思主义普遍真理与中国实际相结合的典型史实，注重讲故事与讲道理相结合、生动案例与抽象概念相结合，引导学生理解“马克思主义为什么行”，树立理论自信。
全国甲卷第30题通过抗战时期毛泽东、朱德对边区政府特点的阐述，启发学生认识边区抗日民主政治建设的新民主主义特征，理解中国共产党在革命斗争中进行的民主建设和制度创新，是马克思主义普遍真理与中国实际相结合的范例，引导学生增强理论自信。
而全国乙卷第29题是陈望道关于马克思主义传播使中国社会“新旧”评判标准发生变化的阐述。在五四运动中，马克思主义的基本观点、立场和方法等成为许多人用以分析和评判事物的科学准绳，试题意在引导学生理解和认识马克思主义是正确认识世界和指导中国救亡图存的真理。
遵循高中课程标准， 深化基础性考查
历史命题严格依据高中课标，坚持依标施考。在考查内容范围上，注重体现课标中规定的历史事件、历史人物、历史线索、核心概念与基本原理，突出全面性、典型性，引导高中深刻认识对照课标设计和组织教学的重要意义，做到应教尽教和避免超标教学。
两套历史试卷对选考题的设置，都注重素材选取、问题设计与课标规定的专题、内容相契合，试题情境既新颖又与学生所学有所关联，有利于引导学生在扎实掌握所学知识的基础上加强对历史线索的梳理和对方法规律的总结，做到融会贯通、举一反三。
同时，两套历史卷试题通过对学科基本事实、基本概念、基本原理等的深入考查，引导学生深入学习和掌握唯物史观的基本观点和方法，引导教师把精力放在讲透教材重点内容和练习题减量提质上，而不是提前结课备考和把教学重点放在解题的技巧性上。
如全国甲卷第34题情境聚焦第二次工业革命，试题的落脚点并未落在常见的交通运输业和石油化工业领域，而是另辟蹊径，突出内燃机对农业生产的推动作用，考查学生对两次工业革命特点的深度理解。若学生仅靠生搬硬套教材内容和作答套路，则无法进行正确推理。
全国乙卷第26题围绕宋代官职“通判”的概念展开，通过对通判的建制员额、职责权限等进行阐述，从规范地方行政的角度考查通判设置的目的。学生只有深入理解“通判”这一概念的内涵和外延，方能准确作答。
注重考查思维品质，坚持融入体美劳考查
历史命题通过设置开放性试题，加强对学生独立思考和历史思维能力的考查，鼓励学生从不同角度发现和提出问题，多角度分析解决问题，引导高中教学改变追求唯一标准答案、总结答题套路等重复、机械、固化的训练模式，促进学生主动学习。
如全国甲卷第42题材料来自学者对20世纪特定时期内欧美国家所呈现的发展维度的定义与论述，要求学生提出自己对国家发展维度的见解。学生可以选择不同历史时期，通过归纳、总结和概括发现不同国家所具有的共同特点，并得出合理结论。该题对学生深入思考和自主提出观点，宏观认识和把握历史的能力提出了较高要求。
又如，全国乙卷第42题选取《后汉书》等史籍中关于东汉良吏与老虎相关的史事记载，要求学生自选角度发现问题，并得出相应的推论。该题材料呈现、设问形式新颖，信息主题集中且思维发散性强，学生需要对史料进行深入挖掘，论证得出合理而深刻的结论，对引导教师转变教学理念、促进学生自主解决问题具有积极意义。
此外，历史命题结合高中教学实际和学科特点、学生认知水平，将对体美劳教育的引导与学科内容、考查要求、考查载体有机融合，促进学生在人格、心理等方面获得丰富体验，引导高中教学增强育人的综合性、拓展性，促进学生全面发展、健康成长。
如全国甲卷第47题围绕我国著名医药学家李时珍编著《本草纲目》创设情境，彰显了古代医药学研究的独特价值和积极作用，引导学生树立健康意识。第26题围绕宋代海外贸易创设情境，考查学生对古代手工业发展成就的认识，展现我国古代劳动人民的勤劳智慧和辉煌灿烂的物质文明，引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动的价值观念。
又如全国乙卷第25题围绕盛唐书法的时代气象和艺术风格创设情境，彰显了书法艺术承载的美学理念，引导学生培养审美感受力和领悟力，提高对美的鉴赏能力。
【政治：重视对青年的价值引领，强调学科关键能力考查】
重要思想、事件入试题，重视对青年的价值引领
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是落实立德树人根本任务的首要要求。2022年高考思想政治学科，进一步加深习近平新时代中国特色社会主义思想融入试题的深度和广度，让学生在考试中得到马克思主义中国化最新成果的熏陶和教育。全国甲卷第40题，按照习近平总书记提出的“心中有信仰，脚下有力量”“江山就是人民，人民就是江山”重要论断组织材料、创设情境、设置问题，引导学生思考领悟 “坚定理想信念是共产党人经受住任何考验的精神支柱”的道理。
专家还提到，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。培养社会主义建设者和接班人，必须加强理想信念教育和价值引领。全国甲卷第40题，引用我国革命、建设和改革的不同时期的共产党员优秀代表的感人事迹和铮铮誓言，展现了中国共产党人为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想前赴后继、奋斗牺牲的精神风貌，让青年学生深刻感受中国共产党人信仰崇高、理想伟大、使命光荣。
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。全国乙卷第23题，以中国共产主义青年团100年来团结带领青年为中华民族伟大复兴建功立业创设情境，引导青年学生正确认识和处理“小我”与“大我”的关系，增强听党话、跟党走的自觉性和坚定性。
强化基本概念基本原理的考查，注重学科思想方法的考查
思想政治学科的基本概念、基本原理构成了学科的主体框架和主要内容。强化基本概念、基本原理考查，就是强化基础性导向，引导教学回归课程标准、回归教材、夯实知识基础，引导学生减少 “机械刷题”，服务“双减”工作。
两套文综试卷中，思想政治学科试题都强化基事业单位综合管理员考什么科目本概念基本原理的考查，注重学科思想方法的考查。
全国甲卷第12题，以国家《关于建立健全生态产品价值实现机制的意见》中对生态产品的论述为背景，考查学生对商品、价值和使用价值等概念的理论内涵的理解。
全国乙卷第16题，以社区构建“网格—楼栋—单元”分级负责治理组织架构服务社区居民的案例，考查基层群众自治组织和公民参与基层治理的民主权利等基础概念。
同时，思想政治学科加强对科学思维方法的考查，体现了培育学科素养的要求。全国甲卷第13题，考查学生对农村居民可支配收入逐年增长与农村居民消费潜力之间、城乡居民人均可支配收入比值逐年下降与城乡居民收入增速之间的内在关系的理解，引导学生学会探究图表反映的经济内涵，运用逻辑思维分析经济现象间的内在联系。
全国乙卷第39题，以近两年我国推出的扩大高水平对外开放的若干举措为事业单位综合管理员考什么科目素材，引导学生运用辩证思维等思想方法，从经济全球化、世界多级化、综合国力、改革和开放关系等维度，深刻领会这些举措对中国及世界的重要意义。
突出劳动教育重要价值，重视考查学生发现、解决问题的能力
习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。劳动教育是落实立德树人根本任务的重要课程，在高考中加强对劳动教育的考查，对于引导学生树立正确的劳动观、更好地发挥劳动的育人功能具有十分重要的作用。
全国乙卷第20题，展现我国不同时期劳模风采，让学生深刻领会劳模精神的核心内涵和时代价值，引导学生认识劳动是推动人类社会进步的根本力量，人民群众是历史的创造者。全国乙卷第40题，以某小学创办“开心农场”开展“新劳动教育”试验，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念为素材，考查学生对于劳动教育在培育时代新人中的重要意义的理解。同时通过向学校宿舍管理员、保洁员或保安员等写一封感谢信，引导学生尊重普通劳动者。
思想政治学科关键能力是学生面对思想政治生活实践问题情境时，能有效发现问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力。全国乙卷第38题，以当前我国PPI与CPI总体呈“剪刀差”变化为情境，要求学生分析我国产业链中下游中小企业所面临的经营压力及其成因，并说明企业应对这种压力可采取的积极办法。该题从三个方面考查学生的学科关键能力：一是发现问题的能力，即正确解读信息得出中小企业面临的利润空间缩小的经营压力；二是分析问题的能力，即分析成因得出上游原材料价格上涨引起的成本增加，难以通过下游产品价格提高而被消化的结论；三是解决问题的能力，即经过系统思维得出控成本、提质量、促营销等方面的纾困办法。
此外，公民有序政治参与是发展全过程人民民主的生动实践。全国甲卷第39题，以某校中学生在参与基层立法联系点关于未成年人保护法修订草案征求意见活动时，自己的意见被采纳而备受鼓舞的案例，引导学生充分认识公民在参与立法过程中直接表达意见建议是公民享有的权利和义务，也是筑牢法律的民意基础和提升立法质量的重要环节；教育学生深刻领会公民有序政治参与对发展全过程人民民主的积极意义，提高参与政治生活的自觉性主动性。
【地理：题型结构较稳定，注重综合思维和过程意识培养】
深挖课程思政元素，落实立德树人根本任务
专家表示，地理试题围绕新时代脱贫攻坚任务如期完成、乡村振兴全面推进的大背景，选取依托自身特色优势资源，提高内生发展动力所取得的斐然成绩为案例创设试题，增强学生的民族自豪感、社会责任感与时代使命感。
如全国甲卷第43题，关注凤堰古梯田开放式“生态博物馆”，引导学生思考历史文化遗产旅游地的创新发展之路。又如全国乙卷第4～6题，展现西藏自治区拉萨市当雄县在脱贫攻坚过程中，依托当地特色的畜种牦牛，走出一条具有区域特色和现代化特点的产业扶贫之路，考查学生对青藏高原自然环境的理解以及人们依托自然环境发展农业生产的认识。
同时，地理试题在世界范围内选取与生态文明建设和可持续发展休戚相关的区域发展、气候变化、环境污染等素材，引导学生从人地关系视角关注全人类共同面临的机遇与挑战，引导学生树立生态文明理念。
全国甲卷第36题，分析瑞士在本国自然资源与环境相对不利的条件下，因地制宜促进区域特色发展；全国甲卷第37题，关注澳大利亚历史上经历的一场严重沙尘暴事件；全国甲卷第44题，聚焦美国某湖泊多氯事业单位综合管理员考什么科目联苯导致的环境污染问题等，全国乙卷第36题，探讨以色列通过海水淡化缓解淡水资源短缺的问题，引导学生认识协调人地关系、开启人类高质量发展新征程的重要意义。
此外，地理试题在深化德育、智育考查的基础上，强调对学生劳动教育的引导，旨在促进学生提升劳动意识，努力成长为全面发展的国家栋梁之才。如全国甲卷第6题，涉及农业结构调整过程中，具有生态意义的农事活动，由此增强学生对农业生产劳动的了解，培育学生关注劳动、尊重劳动的意识。而全国乙卷第43题，要求学生既理解观景台可以满足旅游者的审美需求，又辩证分析观景台作为旅游景观对旅游者审美的影响，提升学生在旅游活动中发现美、欣赏美、评价美的能力。
加强试题开放性、辩证性，服务现实问题解决
地理试题强调对课标规定的基础知识的深刻理解、基本方法与能力的灵活运用，引导教学依据课标制定教学目标、落实教学内容，改革教学方法；鼓励学生依据课标抓住学习重点、攻克学习难点，不断提升面对考试的信心。
如全国甲卷第37题以澳大利亚发生的某次沙尘暴为案例，落实了实验版课程标准中有关天气系统、地理环境的整体性等内容的课标要求，强调了对基础知识的扎实掌握与灵活运用，体现教-学-评一致性的命题理念，引导中学教学减量提质增效。
[事业单位综合类a考什么6]2023年烟台市卫健委所属事业单位公开招聘115名工作人员 ♂
[事业单位综合类a考什么6]2022年烟台市卫健委所属事业单位公开招聘115名工作人员2022年烟台市卫健委所属事业单位公开招聘115名工作人员
来源：烟台日报-大小新闻
大小新闻1月10日讯（YMG全媒体记者 张苹）烟台市卫生健康委员会发布2022年综合类、教育类岗位公开招聘工作人员简章，根据简章，烟台市卫生健康委员会所属事业单位综合类、教育类岗位面向社会公开招聘工作人员115名。招聘岗位分为综合类A、教育类G。报名采取统一时间网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行，每人限报一个岗位。应聘人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序或者伪造学历证明及其他有关证件骗取考试资格等行为的，查实后取消其本次报名资格。
报名时间为2022年1月17日9:00—1月19日16:00；
查询时间为2022年1月17日12:00—1月20日11:00；
缴费时间为2022年1月17日12:00—1月21日16:00；
报名网址：烟台市人力资源和社会保障局门户网站（
http://rshj.yantai.gov.cn/index.html）
报名系统于1月19日16：00自动禁止修改信息
应聘人员登录指定的报名网站，首次登陆先注册，然后输入身份证号、密码、验证码进入网上报名系事业单位综合类a考什么6统，根据“报考状态”的流程提示如实、准确填写相关个人报考信息，上传本人近期一寸免冠正面照片（照片大小114*156像素、占用空间小于20K），上传的照片应保证清晰可辨，然后提交审核。网上报名必须使用有效身份证件，报名与考试时使用的身份证件必须一致。应聘人员姓名、身份证号码等个人信息必 须真实一致。应聘人员在资格初审前多次登录填交报考信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经用人部门初审通过，不能更改。报名系统于1月19日16：00自动禁止应聘人员提交（修改）报名信息。为保证报名顺畅，建议使用360浏览器极速模式。
审核部门在指定报名期间安排专人负责（节假日不休息）查看网上报名情况，根据应聘人员网上提交的信息资料，对3小时前应聘人员进行资格初审，并在网上反馈初审结果。应聘人员可在网上提交（修改）报考信息3小时后至1月20日11时前登录报名网站，查询报名资格初审结果。应聘人员对报名初审结果持有异议，可在1月20日15：00前向指定报名期间复核电话反映，不在规定期限内反映，视为对初审结果无异议。
通过网上初审的人员，务于2022年1月17日12:00-1月21日16:00登录报名网站，进行网上缴费。网上缴费成功后，报考综合类A岗位的应聘人员于2022年2月21日9:00-2月26日9:30登录报名网站下载打印《烟台市事业单位公开招聘工作人员报名登记表》《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》、笔试准考证，笔试准考证无需盖章；报考教育类G岗位的应聘人员领取《烟台市事业单位公开招聘工作人员报名登记表》《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》的时间另行通知。
综合类A招聘岗位笔试均考一科，2月26日上午开考
招聘考试采用笔试、面试相结合的方式，笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均采用百分制计算。教育类G岗位招聘考试内容等另行通知，具体请关注烟台市卫生健康委员会网站。综合类A招聘岗位笔试均考一科。考试内容包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。笔试时间为2022年2月26日上午9:00-11:30。根据笔试结果确定笔试成绩合格线，笔试成绩在报名网站查询。
综合类A岗位面试主要考察应聘者的职业道德、专业知识和业务能力。面试根据岗位特点和专业要求，采用结构化面试、专业测试、情节模拟、试讲、答辩及实际操作等方式进行。面试成绩于本场面试结束后公布。为保证人员素质，面试成绩合格线为60分，不足60分的不予聘用。面试的其他具体事宜，请关注烟台市卫生健康委员会网站。
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[事业单位综合类D类考什么]教资热度飞涨 一起考教师 华图教师 当老师哪个最好用？教资热度飞涨 一起考教师 华图教师 当老师哪个最好用？
事业单位综合类D类考什么受到疫情影响，现今越来越多年轻人倾向于一份稳定的工作岗位。教师岗位因为工作稳定，福利待遇可观，社会地位高等特点倍受当代年轻人的青睐。“双减”也没有浇灭考教资的热度，由于教师资格证成为上岗的必要条件，近年来，我国教师资格考试报名人数一路飙升。
出品｜网经社数字生活部
作者｜十九
审稿丨无痕
9月6日，教育部“教育这十年”“1+1”系列第十一场新闻发布会上介绍，教师资格考试报名人数由最初的17.2万人次跃升至今年的1144.2万人次，而今年我国高考报名人数1193万人，教资报考人数逐渐逼近高考。
庞大的报考人数可以看出考教资的激烈程度，然而教师资格证笔试的通过率大概在30%左右，面试的通过率大概在70%，考教资可谓是“千军万马过独木桥”，其中绝大部分人都在陪跑。
一款优秀的考教师APP能使备考学习事半功倍，而面对世面上琳琅满目的教资APP，我们如何选择？网经社教育台（EDU.100EC.CN）就国内一起考教师、华图教师、当老师等三款考教资软件，从用户数据、APP数据、APP功能模块、课程等多个维度进行评测。（详见网经社专题：
https://www.100ec.cn/zt/jzrzfz/ ）
一、基本信息
1. 一起考教师
一起考教师隶属于北京清众教育科技有限公司，是一款专门针对教师资格证考试，教师招聘考试的备考软件，利用游戏化改造创建精美的备考地图，直接闯关攻克每一个知识点，逃避枯燥的背诵与记忆，笔试面试二合一，涵盖教师资格证，教师招聘考试笔试面试内容。
2. 华图教师
华图教师是华图旗下的专属教师在线教育平台APP，致力于服务准备教师招聘、教师资格、事业单位D类、特岗教师笔面试考生。
3. 当老师
当老师隶属于西安睿晟教育科技有限公司， 是一款专业的教师资格考试在线学习APP ，致力于在线教育领域服务创新。通过聚合国内教师资格证考试权威专家，通过教学研发，课程设计与服务优化方式，为学生提供教师资格证考试、招教考试等教育培训服务。
二、用户数据
在用户年龄结构上：
- 一起考教师的用户年龄分布为：18-23岁（61.38%）、24-30岁（22.6%）、31-40岁（9.92%）、41-50岁（4.63%）、51岁＋（1.46%）；
- 华图教师的用户年龄分布为：18-23岁（44.81%）、24-30岁（21.73%）、31-40岁（16.72%）、41-50岁（10.1%）、51岁＋（6.64%）；
- 当老师的用户年龄分布为：18-23岁（24.4%）、24-30岁（24.43%）、31-40岁（31.85%）、41-50岁（13.01%）、51岁＋（6.01%）；
综合三家用户年龄数据发现，一起考教师、华图教师18-23岁年龄占比最大，当老师用户年龄多集中于31-40岁区间。而教师资格证在报考年龄需要满足18周岁以上，没有最大年龄限制。对比发现，一起考教师与华图教师的用户侧重于大学生群体，当老师的用户群体多为职业工作者。
在用户性别上，三者都为女性用户比重大于男性，其中一起考教师男女比例失衡更加明显，女性用户占比达83%，华图教师、当老师女性用户占比分别为56%、57%，由此可以反映出社会中，女性群体相对于男性对考教师有这更加强烈的意图。
三、APP数据
在APP使用上，评测发现，在苹果客户端：
- 一起考教师于2015年6月6日上线App Store，在苹果教育免费榜排名第17位，近180天下载量484687，共有10.66万个评论，评分4.9分；
- 华图教师于2016年7月8日上线App Store，在苹果教育免费榜排名第235位，近180天下载量41690，共有1527个评论，评分4.5分；
- 当老师于2016年1月24日上线App Store，在苹果教育免费榜排名第456位，近180天下载量20605，共有7925个评论，评分4.9分。
综合APP各项数据来看，一起考教师在App Store的上线时间最早，各项数据也更为亮眼。在教师资格证考试领域APP中排名遥遥领先于其他同类型APP，此外在教育总榜中位列17名，华图教师位列235名、当老师位列456位，与之相比有较大差距。
在下载量上，近180的时间里，一起考教师有近50万的下载量，而华图教师与当老师近180的下载量仅为4万、2万，由此可见一起考教师占据了较大的用户市场。APP评论数量与下载量呈正相关，在App Store中一起考试教师累计评论量超10万，华图教师与当老师二者之和不到1万，而在用户评分上，虽一起考教师评论数量庞大，但仍取得4.9的高分，当老师同样获得不错的用户评价，华图在用户评价上相形见绌，仅为4.5分。
四、刷题功能
很多考生选择使用教资APP的原因之一就是其拥有丰富的题库，可以利用碎片化时间随时随地在线刷题，高效学习，同时也可选择考试模式增加自己的考试经验。可以说，刷题功能是衡量一款教资APP好用与否的重要标准。接下来，本文就一起考教师、华图教师、当老师三款APP的刷题模块进行测评。
一起考教师在练习上包含客观题与主观题两种模式。客观题可设置知识点随机学习，每次15道设计题目刷题，或选择拆分知识点通过单选题与学习卡片系统学习内容；主观题通过简答题、材料分析题和学习卡片学习知识点内容，但主观题答题内容不支持批改。
在趣味闯关模块上，将知识点设置为学习关卡，可在各个关卡中闯关或者学习，答题全对获取星值以通过关卡，游戏化学习；在背简答模块，用户可通过默记获看答案背诵词条，配有口诀记忆题目，并设有填字与填词两种检测方式，检测知识点背诵效果；在真题套卷模块上，设置有近5年考试真题，可逐题练习或整卷答题，答题完成生成成绩解析，在题型上通过得分、得分率、APP内平均分三个维度分析，在知识点上通过用时、得分率、APP内平均分三个维度，在页面底端有该卷评论区发言总结知识参与讨论。
在模考大赛模块中可选择报名参加模考，模考采集将在考试结束30分钟后生成；错题库模块收录了刷题过程中的错题查缺补漏，并将错两次及以上错题单独归类，并设置导出、移除错题功能。
华图教师在题库上将各科目考点拆分为专项练习，可设置出题数量、出题模式、试题类型；真题部分包含国内部分地区考试真题，有时间记录需要在规定考试时间内完成做题，完成试卷产生分析报告，获得答对题数、APP内平均得分、击败的考生数量、试卷得分分布等数据，此外在错题上设置有考点解析，考生可添加学习笔记，练习同考点同类型考题。
模考大赛包含本年度国内部分地区教师招聘模考试卷，在完成模拟考后产生模考报告；智能刷题功能可根据用户近期做题练习情况智能推送；评估报告模块通过对用户以往的刷题产生数量、准确率、做题速度、APP内排名、累计做题时长、学习天数等数据，并以此对站内用户就行排名生成排行榜，激励用户学习；错题重练收录刷题过程中的错题进行巩固，可以导出、移除错题；答题记录在部分对用户刷题进行记录完成情况与做题时间。
当老师在上在刷题练习上也是根据每个大章节拆分细分知识点进行刷题；智能练习为各知识点随机抽查学习；在错题库上，当老师是以按知识点显示错题题数；练习记录上，通过用户的刷题进行记录做题日期与准确率；在闯关模式中将知识点设置为关卡，用户需要闯过前面的关卡才可以解锁下一章知识点，页面设置有用户完成度、学习天使、闯关次数、三星通关等数据。
在模考设置中，用户可在当老师APP报名参加当前模考大赛或者对以往年度地区的模考进行补考，考试结束10分钟后可次啊看个人成绩以及top排行榜，并在考试当晚辅有教师解析模考。
当老师的历年真题涵盖了15年至本年度的考试真题，但无法交卷，用户在做题过程中就会出现答案解析；在趣挑战模块用户可报名参加打卡历年考试真题，5天50道考题，用户需要在达到70%真确率完成挑战，增加学习的趣味性。
综合体验发现，在题库练习中，一起考教师板块分化的清晰，将一个知识点设置为一个章节，涵盖题量较多，而华图教师与当老师将每个章节拆分15道题一套刷题，三者都将题库细化到每一个章节和小知识点。
在错题解析上，一起考教师在答题过程中出现错误页面就会弹出解析，华图教师和当老师是完成固定题量后出现解析，在解析上，一起考教师设置有文字解析与视频解析（VIP会员专享），并有考点、考题来源，考生可添加笔记或与站内用户留言互动探讨学习。华图教师在一起考教师原有的基础上多出3道同考点同类题练习，而当老师错题解析功能较少，仅有文字解析、考点、来源、笔记等。
五、课程对比
跟着课程系统备考也是用户选择使用教资APP的另一重要原因，辅导课程能够对考试的题型和解题计较就行培训，帮助没有经验的考生迅速进入备考状态。而针对课程，一起考教师、华图教师、当老师又有什么设计？由于教师资格证所考科目众多，接下来，本文就考证笔试小学语文课程板块进行分析。
综合对比发现，在考证笔试小学语文课程上，一起考教师与当老师都推出了协议班，在课程有效期上都为两年，两家平台都在商品介绍上保证考试不通过全额退学费，华图教师并无协议班产品，但在使用期限上没有限制，用户可随时观看。在上课形式上三者都有直播与录播，在课程设置上都为前期学习中途巩固后期冲刺，在价格上，华图教师最高一起考教师最低。
六、结论
综合以上评测，一起考教师以19的综合评分位列第一，华图教师以16的综合评分位列其次，当老师以14的综合评分位列第三。（注：以上结果仅根据此次评测得出）
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