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本文导读目录：
1、[事业单位教师想换个工作考什么好]六年小学老师转行成公务员，感受大有不同！教师虽好，我选公务员
2、[事业单位教师想换个工作考什么好]真心建议转行一定要考的6个证
4、[事业单位教育基础理论考什么内容]特岗，事业单位考试，教育教学理论基础知识复习题
[事业单位教师想换个工作考什么好]六年小学老师转行成公务员，感受大有不同！教师虽好，我选公务员 ♂
[事业单位教师想换个工作考什么好]六年小学老师转行成公务员，感受大有不同！教师虽好，我选公务员六年小学老师转行成公务员，感受大有不同！教师虽好，我选公务员
教师工资不低于公务员的口号依旧在继续，可每年想辞职教师去考公务员的人不在少数。
有人在想，如果有可能从教师编直接转到公务员行政编，那该多好啊！其实，以前是可以实现的，但现在看来不行。
在20年前，很多地区的行政干部都有教师经历，因为当时大众文化程度普及率不高，也没有完整的公务员考试体系，想要选拔领导干部，就只能从教师队伍中选拔，毕竟能当老师的，都是有学历的。但随着高学历教育普及，也保证基础教育发展，这种做法逐渐被限制。
现在，很多地区为了保证教学所需，严格禁止机关事业单位从基层学校借调或者调用任课教师，但各地也有不少提拔、调用人员的事。
这些人是通过什么渠道从教师变管理的呢？
一、参加考试
教师可以参加所有的面向公职人员的考试，包括公务员遴选、公选考试。可以通过考试的途径，转岗到公务员岗位、公务员领导岗位或者是事业单位一般人员、管理岗位。
即使考上教师编，也有机会参加公务员考试，这是很多年轻老师都会做的选择。
事业单位教师想换个工作考什么好二、提拔任用
每个学校除了老师，也有管理岗位，老师们也可以提拔为学校管理领导，也可以直接提拔为其他事业单位领导。或者是在学校的管理八级以上领导岗位上任职超过两年以后，调任公务员领导岗位，都是可行的。
主要方法就是这两种，明面上说，教师想直接通过调动到公务员岗位，那是不允许的。
其实从教师转到公务员后，也不是大家想的那样更上一层楼，一名6年的乡村教师，通过种种努力转公务员后，吐露心声。
1、时常怀念教师的假期
在乡镇当老师的时候，每天真的只有早上9点-下午4点属于工作，其他时间都是自己的，想做什么就做什么。
但是转为公务员后，没有一天不加班，有时出差20天下乡搞扶贫工作，身体实在吃不消。
那时候就务必怀念教师的寒暑假，一次能休40天，虽然少赚2、3万，但也能接受了。
2、转行到公务员之后压力大很多
当老师的时候，每天上完课就在办公室，想工作就改作业、备课，不想工作就可以休息，尤其是乡村的孩子都省心，只求有个文化。
再说被借调的时候，可能还没有太大压力，毕竟连发言权和决策权都没有。别人交代什么，我就做什么。
可真的转行到了公务员之后就不一样了，特别是当了小领导，分管几个股室，很多工作是由自己决策自己牵头去做。压力明显是大大增加的。
3、人脉广、圈子变了
可能我没有那么高尚伟大，之前当老师的时候，除了其他老师外，接触的就是学生，非常单一，也不期待桃李满天下那种成就。
到了公务员队伍中，身边同事多了，认识的人更多，有些还是领导，结识的朋友也会更多一些，也更杂一些。
我时常会怀念以前当教师的时光，但如今转到公务员队伍中，我不后悔。如果没有转过来，我可能还是个乡村教师，家人也不会有更好的生活。
选择那一条路，都是自己要走的。公务员也有公务员的压力，教师也有教师的压力。良禽择木而栖，无论选择什么，都有内心的答案。
[事业单位教师想换个工作考什么好]真心建议转行一定要考的6个证 ♂
[事业单位教师想换个工作考什么好]真心建议转行一定要考的6个证真心建议转行一定要考的6个证
2022年了，如果你面对还是拿着一份工作，混着底薪，工作没有什么前景，想要提升自己又增加一点收入，建议可以尝试这6个证书。
1 育婴师
满18岁即可报考，没有专业限制，考试科目是理论+实践。 适合宝妈， 就业方向可见月子中心，家政，育儿指导师。现在母婴行业正是大热的时候，抓住机会投身进去，得到的薪资待遇也会非常可观。
2企业人力资源管理师
满18岁即可报考，无专业限制。考试科目是理论+技能。所有公司都需要人力资源HR。就业方向可见人事，行政，招聘，劳动管理，人员管理等。虽然这个行业最开始待遇不会很高，但是做得久了，经验越来越多，薪资待遇也会越来越好。
3 教师资格证
一般事业单位教师想换个工作考什么好大三可以报考，无专业限制 ，考试形式是笔试+面试 就业方向可见公私立学校任职，线上线下教育机构，教育博主。考编制时间越久越吃香。对于自己下一代的教育也很有用。
4 心理咨询师
满18岁即可报考，无专业限制，考试科目是理论+技能
就业方向可见各大心理咨询工作室，各大中小学心理咨询室，线上网络咨询师等。这个学会后适合自主创业，毕竟现在压力太大，心理问题出现的也越来越平常和频繁了。
5公共营养师
满18岁中专学历以上即可报考，大专可考高级，考试科目是理论+技能，就业方向可见线上线下营养咨询师，培训讲师，月子中心，疗养院负责专业膳食搭配。达到一定等级还可以做私人营养咨询师。也可从事食品行业，食品安全，医疗健康等。
6 养老护理员
中专以上学历即可报考，考试科目是理论+技能，就业方向可见养老机构护理工作或机构管理员，老龄工作单位，各级养老院，家庭护理员等。养老是被大家公认的有发展的高薪行业，不怕吃苦，月薪也很丰厚。
俗话说，搞钱要趁早，挣钱先醒脑，大家可以根据自己的情况和工作经验去选择合适的证书，即使不是科班出身，只要用心考过的机会也会很大，女孩子唯有经济独立，自我强大起来才能保护好自己，希望我们都可以看清生活本质依然热爱生活。
[事业单位教师类考什么科目知乎]老师招教难考吗？ ♂
[事业单位教师类考什么科目知乎]老师招教难考吗？老师招教难考吗？
不难考，我是个非师范生，刚开始对招教考试是一点都不了解，准备考招教的时候可把我头疼坏了。
没有那么多时间复习，没有报线下培训班，最后考试以笔试第二的成绩入面，没有落榜，我非常满足。
分享一些方法，我这套方法适合对招教考试一无所知的小白，同时像我一样懒的童鞋。
备考前的准备工作：
在开始备考之前先给各位刚刚上路的新手们科普一下招教考试都考些什么、准备什么。
（1）招教考试的主要内容：笔试+面试
笔试考的科目有教育理论基础知识，学科专业知识和公共基础知识；一般考的最多的就是教育理论基础知识+学科专业知识，有部分地区是考教育理论基础知识+公共基础知识，也有部分地区只考教育理论基础知识；
教育理论基础知识内容包括教育学、教育心理学、心理学，新课改，法律法规等等。
学科专业知识是对教育学科所涉及的各门科目进行考察，同时也会考察学生对于所报考专业学科的基础能力和知识。
公共基础知识内容涵盖范围广，包括人文，地理，历史，时政等等。
面试通常是采用说课或者讲课的方式进行考察，有一些地方还有结构化面试。
（2）招教考试证书的要求
1）教师资格证：需求相应专业和等级。
2）普通话证书：要求普通话二级乙等及以上，语文老师和幼教老师要求二级甲等及以上。
3）英语证书：一般不做要求，对英语老师要求有四六级英语证书。
4）计算机等级证书：一般不做要求，对计算机老师要求国家计算机二级证书。
（3）招教考试报考年龄要求
一般事业单位教师编制都是要求35周岁以下。
（4）报考岗位的专业要求
一般报考专业与所学专业要求相同或者是相关，还有一些要求报考专业与教师资格证的专业需要一致，研究生报考的专业要求可能会放宽一些。
不过招教考试的具体情况比较复杂，有些是省里组织的考试，有些是市里组织的考试，每个地区的考试具体情况各不相同。
所以要了解自己所在地区的详细考试情况，一定要在当地的人才网或者官网上查询呦~
事业单位教师类考什么科目知乎
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前面说了一些招教考试的基本情况，下面就开始正式说备考啦，我报考的岗位是考教育理论基础知识+学科专业知识，所以我就以这两科为例来说备考呦~
我在招教考试复习中用的资料有：
中公《教育理论基础知识》+《学科专业知识》教材
我是对比了几家机构出版教材的简介，选择了中公教材，主要是因为中公的教材知识点很详细，特别是重难点标注，中公教材会用波浪线标注出来，千万不要小看这个排版，我在使用教材的过程中，它帮助了很多；
能够让我在教材这么多知识点里快速的找到重难点，节省很多翻找知识点的时间，有了这个波浪线，不会让我感觉知识点多而密集，会让我有看书的欲望，所以不得不说这个设计做的很好。
中公《历年真题卷》
真题卷可挑选的地方不多，毕竟真题都是一样的，主要就是看每个机构的答案解析总结的怎么样，我因为懒省事，所以就把真题卷跟教材一起买了，不过中公的真题卷答案解析没有让我失望；
首先中公真题卷每道题旁边都有一个二维码，这个设计做的很巧妙，现在人手都离不开手机，所以用手机扫一扫看答案方便快捷；
其次就是虽然有了电子版的答案，但是纸质版的答案解析也不差，解析做的很详细，看解析的同时就相当于又把知识点学习一遍，同时还能够在答案解析中找到做题技巧，真的很棒！
我在招教考试复习中用的课程有：
边文超级招教课
教育理论基础知识这科知识点很多且杂，看教材并不能快速的把知识点掌握住，同时这科里面还有很多难理解的知识点，对我这样的非师范生来说，看教材学习起来是有些吃力的；
不过边文超级招教课，是我笔试考高分的关键！主要是边文老师讲课有趣，学习过程很轻松，跟着边文老师把中公教基的教材过一遍，知识点就掌握的差不多了，做练习的时候，正确率也很高，像教育心理学这个板块的知识点，我只用了短短的一周就拿下了。
中公视频课
中公视频课是我在考教资的时候就有用过，个人感觉老师讲的还是很不错的，所以招教考试报考岗位中有学科的时候，我果断又用起了它；
还有就是我考教资就是跟着中公视频课学习，再使用的时候，学习起来也很快，如果有些童鞋们是刚考完教资就考教师编制考试，那可以说中公视频课，教材都不用看，直接刷题就可以了；
不过已经考过教资好长时间的童鞋们，还是老老实实的把中公教材和视频课用起来，中公视频课里面老师讲课严谨，跟着老师学习，知识点掌握的很轻松，毕竟不需要自己再看书头疼了。
我在招教考试复习中用的刷题软件有：
粉笔教师
手机刷题软件不用多说，粉笔教师用起来就对了，首先粉笔这个软件里面对招教考试归纳的题库全面，其次还会实时的更新增加题库的题；
同时粉笔教师里面的题库把教育理论基础知识，学科专业知识和公共基础知识这三科的知识点全都涵盖了，可以说只要想刷题，这上面的题完全足够使用，而且这个软件也不需要花钱，只需要花费一些流量就可以，妥妥的实用担当。
第一阶段：熟悉背诵和练习
与大家不太一样，我没有刚上来就对着教材背知识点，刚拿到教材的时候，我是先看的目录，跟着目录把教材的主要内容过了一遍，这一遍让我了解知识点都有哪些，同时也让我知道自己的薄弱点有哪些，掌握这些之后，我才开始看视频课熟悉知识点；
使用方法：
1. 读教材
中公的两本教材到手之后，平均每天一个章节，非重点章节可以一天两章，重点章节也可以停留两天。
先读教育理论基础知识的内容，在读的过程中配合着做后面的练习题，再读学科专业知识的内容，读的过程不需要很长时间，主要就是对知识点有一个熟悉，快速的了解过一遍即可。
2. 配合视频课掌握知识点
教材读完之后，自己心里有一个大概的知识点框 事业单位教师类考什么科目知乎架，知道自己的薄弱环节都有哪些，这个时候跟着边文老师学习教育理论基础知识的时候，就有重心的把自己看教材不理解，不懂的知识点重点听讲，弄懂弄会，学科专业知识的学习亦是如此。
3. 配合题目练习
每跟着学习完一章的内容之后，做粉笔教师上对应的章节练习，刚开始的时候自己会被虐的很惨，习惯就好哈哈。主要是这会自己还什么都不懂，所以有错题，错的多是难免的，所以，不要质疑自己，安心前进啦。
注意：这一阶段要做好标记，这样下一轮复习再看的时候，就能看标注的重点，把知识点掌握牢固。
像在招教考试备考中，经常会遇到一种困扰，那就是会遇到很多相同或相似的名词，但是不清楚它们之间的关系；就像皮亚杰的同化和奥苏贝尔的同化就会傻傻分不清楚。但是二者的观点又都是常见的考点，那怎么区分呢？
首先要了解不同“同化”之间的关系
德国教育家赫尔巴特最早用同化概念来解释知识的学习。他认为学习过程是新观念进入原有观念团内，使原有观念得到丰富和发展，从而为吸收新观念做好准备的统觉过程，即原有观念同化新观念的过程。
皮亚杰用同化这一概念解释儿童的认知发展。皮亚杰主张心理同生理一样，也有吸收外界刺激并使之成为自身的一部分的同化过程，不同的只是涉及的变化不再是生理性的，而是心理机能性的。皮亚杰用同化和顺应来说明儿童认知发展的内部机制。
奥苏贝尔在1963年出版的《意义言语学习心理学》一书中提出的同化理论成为他后来几本教育心理学专著的基础。他认为，同化是意义学习的心理机制。同化一词的基本意义是接纳、吸收和合并为自身的一部分。在生理学中指机体吸收食物并使之转化成原生质。
奥苏贝尔扩大了“同化”一词的内涵，将皮亚杰提出的“顺应”的含义也纳人“同化”一词中。奥苏贝尔认为，同化理论的核心是相互作用观，其核心要点有：
（1）强调学习者的积极主动精神，即有意学习的心向。
（2）认为学生能否学得新知识，主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。换言之，新知识必须在学习者的已有认知结构中找到适当的同化点，才可能被学习者进行进一步的加工。
（3）意义学习是通过新知识与学习者认知结构中已有的有关概念的相互作用才得以发生的，新旧观念相互作用的结果，导致新旧知识的意义的同化，即有潜在意义的观念转化为实际的心理意义，与此同时，原有认知结构发生变化。这种变化既有质变又有量变。
第二阶段：复习复习再复习
这一阶段的主要任务是，反复对所学的内容进行复习，部分内容能够在做题中掌握牢固。
同时，抓住重点内容和自己的薄弱知识点内容。
使用方法：
1. 复习背诵
这个时间不需要很长，每天抽出一些时间，最好是在早晨，来背诵自己笔记上的内容，把重点知识和自己掌握的薄弱知识点内容通过这样的复习掌握牢固。
2. 新旧题目练习
回顾自己过去做过的习题，重新再做一遍。
差不多的时候，可以找出真题，掐着时间练习一下。有余力，可以把粉笔教师上的模拟练习做一遍练练手。
关于招教重要知识点：陈述性知识与程序性知识
（1）陈述性知识
陈述性知识：陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。这种知识具有静态的性质。
（2）程序性知识
程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。这种知识具有动态的性质。
（3）区别
陈述性知识的基本结构是符号表征；输入，输出都是处于相对静态；意识的控制程度是在于意识控制高，激活慢；学习的速度想对较快，但是遗忘的也较快；记忆存储在于结构化和层次化；测量的角度在于口头或者是书面“陈述”或“告诉”的方式。
程序性知识的基本结构是动作或程序产生式；输入，输出都是处于相对动态；意识的控制程度是在于意识控制低，激活快；学习的速度想对较慢，但是遗忘的也较慢；记忆存储在于独立的模块性；测量的角度在于观察行为，是否能做，会做什么的方式。
（4）联系
一方面，程序性知识的形成以掌握陈述性知识为必要条件，人们掌握的陈述性知识越牢固，越有助于程序性知识的形成;另一方面，程序性知识一经形成又会促进对新的陈述性知识的掌握。
所以，教育理论基础知识是这个阶段要重点复习的科目。
有朋友可能像我一样，是非师范生，如果有余力，可以多买一些练习题做一做，加深理解。
[事业单位教育基础理论考什么内容]特岗，事业单位考试，教育教学理论基础知识复习题 ♂
[事业单位教育基础理论考什么内容]特岗，事业单位考试，教育教学理论基础知识复习题16．新中国第一次学制改革是在1951年。
17．《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于1985年。
18．教师根本任务是教书育人。
19．教育学科知识包括在教育学、管理学、心理学中。
20．学生年龄特征包括生理和心理特征。
21．课的类型一般分为单一课和综合课。
22．教师各课三方面工作：钻研教材、了解学生、设计教法。
23．教育过程以认识为基础，促进学生发展的过程。
事业单位教育基础理论考什么内容 24．教学过程的中心环节：理解教材、形成概念。
25．知识能力谁为主两种教育论：形成教育论(能力为主 )、实质教育论( 知识为主)。
26．《学记》中：“学而等”体现循序渐进原则。
《学记》中：“不陵节而施”体现循序渐进原则。
[事业单位教育基础理论考什么内容]编制教师百天学习规划 ♂
[事业单位教育基础理论考什么内容]编制教师百天学习规划编制教师百天学习规划
石家庄中公教育网_2022石家庄公务员考试_国考_事业单位招聘信息
石家庄教师编制为统一考试，即石家庄市直事业单位考试，考试内容为《公基》+《教基》。
我们今天先来谈谈《教基》，《教育基础理论》的笔试范围和知识点包括：教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等，根据往年各地考情可知以客观题为主，包括：单选题、多选题和判断题。辛集有主观题。
善用知识框架建立个人知识网：教育基础理论知识点内容多且琐碎，知识框架能帮助大家进行高效率复习和记忆。建议：先搭建骨架，再逐渐填充内容。下面附上部分的理论框架：
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找准关键词：概念、人物观点、理论知识点众多，机械背诵没有实际效果，一定要找准关键词并且结合具体的事例进行记忆（注意事例的准确性）。
巧用记忆方法：结合正确的记忆方法，会事半功倍。包括口诀记忆（中公教育总结的口诀众多）、及时复习、多角度对比思考。
同时配以章节题目进行巩固练习。
将各个章节的重点内容、考察形式进行总结作为重点突破，同时配以专项练习加以强化巩固。
教育学：教育史、教育发展规律、课程、教学、德育；
心理学：认知过程、需要、动机、人格
教育心理学：心理过程、学习理论、分类学习、教学心理、心理健康；
法规与师德：权利、责任、《中小学教师职业道德规范》。
特别提示：准确区分易混理论，区分学术概念与日常概念。
事业单位教育基础理论考什么内容“曲不离口，拳不离手”，练习尤为重要，在做题的过程中查漏补缺、考查对知识的理解和灵活运用，掌握解题技巧，形成做题习惯。
特别提示：要注意题目的质量，优先关注历年考题，不要在难繁偏旧的题目上浪费过多时间，得不偿失；除此之外，模考亦是不容忽视的。
事业单位教育基础理论考什么内容“养兵千日用兵一时”，复习多时，一考定论。考前集中进行模考练习，进行自我检测，提前适应考试，形成考场惯性。
特别提示：要严格按照正式考试的时间、评卷规则进行。
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