在小学、初中乃至高中的记叙文阅读、散文阅读、小说阅读的考卷中，考点一，就是考概括要点能力和综合能力。
学生们，无论小学生还是初高中生，在答此题时，经常丢分，总是丢三落四，挂一漏万，有没有好办法避免并解决呢？
有啊！从记叙文类基本特点出发，在实际运用中，应该熟悉记叙文六要素吧，但具体运用时，学生脑海中忘了按此去答题，去在文中寻找捕捉这些答题要素信息，找到解答这种题型的具体方法和答题规律，因此很有必要强调。解答数理化试题有答题公式，解答语文阅读题，也有公式。今天重点就记叙文类的考点一:概括内容题，总结一下叫要素合并法。
要素合并法完全公式:
什么时间+什么地点+什么人+什么经过+什么原因+什么事+什么结果
记叙文六要素:时间，地点，人物，起因，经过，结果。同学们都很熟悉，你只要在记叙文语段答题区域中逐个找到后，把这些要素合并成一句话即可。
有的是给一个语段概括内容题，要求简单，有的是给全文概括内容的，比较复杂，因此还可以演变出下列几种答题公式:
什么人+什么事（简单）
什么人+什么事+什么结果（简单）
什么时间+什么地点+什么人+什么事（常规）
什么时间+什么地点+什么人+什么经过+什么事+什么结果（复杂）
什么时间+什么地点+什么人+什么原因+什么事+什么结果（复杂）
有了这套解答考点一概括内容题的答题公式，根据考题要求，即可用此去寻找，逐个找到后，自己把这些要素穿连起来，用一句话来组织语言答题即可。
当然，得具体情况，具体分析，心中有要素，答题有公式，这样长期使用，捕捉要素信息的能力，自然会逐渐增强，解答概括内容题，也就不会像从前抓耳挠腮，愁眉不展，心中有要素合并公式，再遇到此题，用此套公式，逐个寻找出来，概括内容这道所谓的“难题”，也就不难了，你的“难题”也就迎刃而解了。