实践早已证明：会学比苦学更重要

呼市的教师编制考试，每年的内容都很固定：《职业能力倾向测试》、《综合应用能力》

让我们一起看看考上的人，都是怎么学的。

《综合应用能力》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的笔试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

考试内容：

主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

①师德与职业认知

具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

②教育教学核心能力

主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

③教师自主发展能力

能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

试卷结构：

根据往年考题，试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

①辨析题：主要考核对教育综合知识点的理解与掌握，对某一个观点作出判断后，表述清楚详细的理由。一般字数要求有两种：350字左右，不超过400字。辨析题题量一般为1~2个。

②案例分析题：主要考核对教育学、心理学相关知识的灵活运用能力，在案例中，做好对知识点的迁移，并且结合材料具体分析。案例分析题题量一般有2个案例。

③教育方案设计题：主要考核对日常教育活动的设计与组织能力，主要是主题班会的方案设计、家长会的方案设计、社会实践活动的方案设计。教育方案设计题量一般为1个。

综合应用能力备考策略

1.规划时间，制定复习计划。

一般情况下，从发布公告到笔试约一个多月。在这么短的时间内，系统学习综合应用能力的相关理论知识是非常紧张的，制定好合理的学习计划并严格执行，才能事半功倍。

2.系统学习，掌握答题技巧。

综合应用能力这门科目颠覆了以往的考试形式，很少直接考查教材中的原话，更多的是对不同章节知识点之间的综合理解和运用。该科目只考查4—5道大题，满分150分！每道题分值大、字数多。因此，如何组织语言、整合知识点，系统阐述几百字甚至上千字的大题答案，至关重要！

《职业能力倾向测验》所考查的全部都是客观题，其考查内容主要分为五大模块，即：言语理解与表达、数量关系、判断推理资料分析、策略选择。

题型题量：

常识判断（25题）、言语理解与表达（30题）、判断推理（20题）、数量关系（10题）、策略选择（15题），总题量100题。

考察内容;

⑴常识判断

主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育学、教育心理学、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力。

可以运用以下方法做题：

①关联词法②话题一致法③反面论证法④标点符号法⑤提示性词句

⑶判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力。

可以运用以下方法做题：

①定义判断之解题技巧②类比推理之常考规律③逻辑判断之常考规律

⑷数量分析

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析等。

⑸策略选择

策略选择题主要考查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教育情景。

策略选择经常涉及的内容：

①新课改的相关知识②班主任工作③ 素质教育④教师职业道德规范

当然，除了这些内容，策略选择题还会涉及其他方面的知识，比如教育机智、教育心理学等知识。因此，建议考生在做题时可以有意识地考虑一些教综理论知识答题。

职业能力倾向测试备考策略

这部分内容均为客观题，记忆、积累类知识点较少，建议大家等考试公告出来之后，参加地面课程进行系统学习，重点把握解题技巧，在专业模块教师的带领下，冲刺刷题。

结尾彩蛋：

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