湖北事业单位考试科目为《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》，针对不同招聘岗位特点，按综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）五个类别分类设考。湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力C》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能去发现问题、分析问题、解决问题的能力。中公湖北事业单位招聘考试频道为考生提供湖北事业单位考试备考信息，考生可Ctrl+D收藏湖北中公教育网站，祝您备考顺利！
事业单位综合应用能力C类考试共包括四个题型，分别为：科技文献阅读、论证评价、科技实务、材料作文。其中科技文献阅读又分为客观题和主观题。
科技文献阅读，从名字上分析，科技文献是材料的名称，阅读是该题型要考查的能力，即主要考查阅读理解能力。
一、主观题
主要有以下几个技巧：
一是根据主题和目标确定材料范围。一般对于作答目标明确的题型而言，材料范围并非全部材料，而是长长的材料中的某一部分，而且由于科技文献一般材料逻辑较为清晰，会是连续的一部分篇幅，大约会占全部材料的三分之一到二分之一，所以首先要快速判断出材料范围是哪一部分。可以通过阅读段落首尾句，判断是否和作答主题、作答目标相关，如无关，快速忽略，如有关，即可确定材料范围，详细阅读。二是根据逻辑关系确定要点。一般材料范围占全部材料的三分之一到二分之一，那么也有700至1500字，而一般题目要求字数最多不超过300字，更多的时候不超过200字，因此就需要写最主要的要点。那么所谓要点，也就是重要的点，说白了也就是文章想要强调的结论性的内容，在科技文献中，一般是通过逻辑关系来强调，而一般文章中的逻辑关系，是有识别技巧的，具体如下：技巧一：总分关系。总结性的内容更加重要，写总不写分。一般出现在段落首尾句、标志词(总之，综上所述，以上情况反映了……)、标点符号(冒号之前、破折号前后);
技巧二：关联词提示重点。
文章中常见的关联词如下：
转折：但是、然而、却、可惜、尽管如此、事实上、实际上(转折后是重点)
并列：和、与、并、及、一方面……另一方面
符号：分号、顿号(并列前后都是重点)因果：由于、因此、之所以……是因为、……导致……(要看作答目标，问原因，因是重点;问结果，果是重点)递进：甚至、进而、更、何况(递进等同于并列，前后均是重点)
技巧三：高频词。即段落中出现大于等于两次的词，一般为作者或者文章重点强调的词汇。可以是直接重复，也可以是通过同义词、指代词等重复。这一技巧其实应用不多。
总结：科技文献阅读主观题的本质实际上是在梳理逻辑层次，从大的部分将文章分为几个部分，到寻找要点时，找每个层次、每个段落、每句话里面结论性、强调性的内容。所以我们在读材料的过程中，一直的思考方向应该是：哪个是结论、哪个是解释，并结合总分、关联词、高频词等技巧，确定最终答案。
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