本文整理海南事业单位综合应用能力A类，综合应用能力B类,综合应用能力C类等内容，还包含综合应用能力考试知识、考试试题等助力考生备考。
一、重要性
归纳概括题作为综合应用能力A类中其他题型的基础，读懂做会归纳概括题对于其他题型来讲事半功倍，通过阅读材料的内容，正确领会材料的主旨大意，并能够将所要寻找的相关要点如：问题、原因、影响、特点、变化、经验等找全找准;做好分类;拿下归纳概括的这块垫脚石，其他题目做题速度将会顺畅无比。反之若丢掉了归纳概括垫脚石，则只能在遥望岸边近在眼前，即使垫脚也无法抵达。可以这么说，做好归纳概括，你就拿到了该科目大部分的分值。
二、归纳概括在题型中的应用
(一)归纳概括之于提出对策
在提出对策题目里面，我们通常优先寻找能够解决材料中问题的直接对策;不能完全解决的再去根据问题或者原因进行适当反推。直接对策常来源于对策词;专家建议;领导讲话;政策文件;其他地区的经验做法;而找到直接对策，就需要回到给定资料寻找解决问题相关内容;这就相当于归纳概括经验做法;适当转化语言变为对策;再则，间接对策的反推也需要找准找全存在的问题或导致失败的原因;也是在做归纳概括问题或原因。总的来说，归纳概括在提出对策中的应用其本质就是归纳概括+一点分析。
(二)归纳概括之于公文写作
在公文写作中，除了其文种本身自带的格式外;公文的正文部分内容亦需要来源于材料;不同的是公文写作更加注重语言逻辑性;大都呈现总-分-总逻辑;而这些内容就可以适当将公文需要的各部分进行适当拆分;比如开头一般以材料中的背景、问题、目的意义等为主要内容;通过归纳概括可以将之从材料里面明确找出来;放在开头的位置;主体部分大都在题干里面能够提示回到材料找寻要点的方向，因此在整理内容过程中同样是做好归纳概括相应内容要点并进行加工整合即可;结尾亦是如此;简单地将公文正文部分的内容拆开，其实你就是在做不同要点方向的归纳概括题。所以公文写作的本质就是：归纳概括+一点格式。
三、总结
知识是一个迁移的过程，学会将我们在学习过程中积累到的知识适当转移到其他方面，更能够提升学习的效率;就像归纳概括的运用也是如此。
