综合应用能力B是针对人文社科类专业技术岗位设置的，试卷由主观性试题组成，一般是四道题为主。主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和作文题等。下面就重点围绕事业单位综合应用能力B类考试重点题型进行介绍。
一、明确考什么题型
1.概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。
根据材料，概括“翻转课堂”的基本内涵。
要求：简洁、准确，不超过 100 字。
2.校阅改错题：材料3在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8处并予以改正。
要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
3.论证评价题：阅读材料三，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处(不超过75字)，再将相应理由写在“B”处(不超过50字)。
4.材料分析题：分析材料内容，按要求回答问题。
问题：为确保调查内容的完整性和真实性，以便作出孩子是否出国留学的决定，除了上 述调查内容外，王先生还需要重点调查那些内容?
5.作文题：结合上述材料，联系实际，以“不争”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确、议论充分、条理清晰、语言流畅;总字数800-1000字。
二、掌握作答的方法
俗话说“知己知彼，百战不殆”，只有清晰掌握不同题型的作答方法，才能更有针对性的进行复习。首先要明确题干问的是什么，是否有特殊要求，比如身份的限制、作答的限制等等。其次是分析要点，既需要从材料中直接选取要点，也需要通过题干要求和工作实际进行 适度分析推导出要点。再次是进行适当的加工，最后是完整的书写。下面就围绕一道题进行作答方法的讲解。
【例题】请指出以上三则观点，分别从哪个方面界定了“经济新常态”这一概念。
要求：简明、准确，每点不超过 6 个字。
【材料片段】观点一：经济新常态之“新”，意味着不同以往;新常态之“常”，意味着相对稳定，主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐;转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与过去30多年10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。
方法：1.题干问的是从哪个方面界定“经济新常态”，可以理解为是从哪个方面对“经济新常态”进行范围划分。2.抓材料关键词“意味着”“主要表现为”。
【参考要点】观点一(主要表现)
只有通过多阅读、多做题、多总结，才能掌握方法、熟能生巧。希望各位考生能认真复习，重点提升阅读理解能力和文字表达能力，找到适合自己的复习方法。