“双减”落地“趣考”多元
为了贯彻落实“双减”政策及“五育并举”要求，探索符合学生特点，以学科素养为导向的创新性多元化评价方式的要求，结合当前疫情防控形势，濮阳市油田第六小学于1月15日—1月16日举行了主题为“别样的考试，同样的成长”的线上学生综合素质测评，将学科知识与趣味游戏相融合，将实践体验与成长发展相结合，考察孩子们的技能、沟通、表达等综合能力以及各学科核心素养。
为了本次线上测评有序进行，在校长任思贞、副校长吕辉、任敏的精心组织下，各学科老师克服时空限制，发挥育人智慧，根据学科特点、教学目标和学生年龄、心理特征，精心策划、反复商讨、不断调整方案，从内容、形式、方法、评价方式等诸多方面进行大胆尝试和探索，利用各种教学APP，考查学生的全学科的知识综合运用能力和实践能力。
感文字之美 促全面发展
一、二年级全体语文教师齐心协力，为学生创设生动活泼、有趣、有意的情境，让他们能通过儿童喜闻乐见的闯关游戏方式，在乐中考，在乐中学，在乐中体验成功，在乐中获得发展。
三、四、五年级老师、学生和家长在这次特殊的期末测评中一同努力克服种种困难，老师们化身为无处不在的巡考，家长则化身为严格的考官，考生们乖巧给力，各个抖擞精神，准备大干一场。
瞧！他们端正的坐姿，笔挺的腰板，整洁的桌面，时而奋笔疾书，时而眉头紧锁，专注的样子，让人一看就为之振奋！
展数学之美 开思维之花
数学来源于生活，应用于生活。为了让孩子们能够更加了解数学、热爱数学，体会数学就在我们身边， 一、二年级数学教师为孩子们开展了“智力大比拼”活动，凸显了数学的趣味性，给学生创设了轻松愉悦的测评氛围；三、四、五年级教师以教材出发点，主要考察学生对基础知识掌握情况、对数学知识灵活运用能力，老师们精心挑选了有一定灵活性、开放性的试题。
同学们那晶亮的眸子、欣喜的面容以及游走的笔尖都见证了最好的自己。 他们在测评中突破自我，收获成功的喜悦。
测评不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，而且锻炼了孩子们的创新能力，让孩子们在实践中不断感悟和探索、不断进步和成长，达到“人人都能学到有价值的数学，人人都能获得必需的数学”的学习目的。
秀英语魅力 享精彩童年
综合素质综合应用能力考什么为了进一步提高学生学习英语的热情，全体英语教师根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，以听说能力的培养为目标，读写跟上为原则，从“听力、理解、运用语言”等方面，分版块、分层次设置试题。
一场特殊的线上考试，不同以往的考试方式，一样的学生和老师，不同的“监考老师”。学生认真审题，专心作答，为交出一份满意的试卷厉兵秣马。
本次素质测评以“培养兴趣、增强自信”为目的，给同学们提供了一个展示英语风采的舞台，进一步激发了同学们学习英语的兴趣，树立了学好英语的信心。
检测己身 聚力前行
活动结束后，各学科老师第一时间认真、详细批改每一位学生提交的测评内容，严格按照评价要求和标准给予学生等级评价。
满满的红对号，一枚枚鲜红的“优秀章”——这是六小师生历经秋冬努力奋斗的硕果，这是六小师生“疫”路默默奉献、共克时艰的勋章，这是家长们平日里的认真监督和细心陪伴。
综合素质综合应用能力考什么“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在这个特殊的时期，线上测评是一种考验，是一次训练，是一场经历，更是一种成长。体现了“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，油田六小全体教职工将在“双减”背景下的考核与评价探索之路上，上下求索，不断前行！
图 文：徐 敏 审 核：吕 辉
组稿：韩振峰 马培玉 周珂 纪威 王学康 郭松达 胡长川 张怀伟 王晨
事业单位考试网（sydw.cn）发布·(2022-09-16 07:53:38)