医学生应具备的科学能力为：
①思维能力：认识事物的高度。科学研究需要有一个正确的思维方法，应做到即异向天开，又事实求是，明确学与思的关系。孔子言学而不思则罔，思而不学则。学习是思考问题的基础，思考是学习知识的应用和发挥。只要思维方法合乎逻辑，而方法和技术路线有可行，才能去探索无穷的真理。科学总是在不断实践中去发现真理，对实验所得的结果加以分析，寻找内在联系提出新问题；
②动手能力：解决问题的方法。学习多学科的新理论和新技术。既重视生物医学各学科的技术和方法，又要从自然、社会和心理因素等方面掌握新技术和方法，还有系综合应用能力a类卫生教育统论、信息论和控制论的理论和技术；
③表达能力：包括语言和文字解释问题的水平。一个有成就的科学家，当他的学术水平达到成熟的时，将成为综合应用能力a类卫生教育一位自然科学方面的哲学家，综合应用能力a类卫生教育一位宣传自己科学成果的、普及科学知识的科普作家。