1.专业理念与师德: 掌握职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为等方面的基本要求。 中职教师编制综合应用能力 2.专业知识: 掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识等方面的基本要求。 3.专业能力: 掌握环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游中职教师编制综合应用能力戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等方面的基本要求。中职教师编制综合应用能力
1.专业理念与师德: 掌握职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为等方面的基本要求。 中职教师编制综合应用能力 2.专业知识: 掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识等方面的基本要求。 3.专业能力: 掌握环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游中职教师编制综合应用能力戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等方面的基本要求。中职教师编制综合应用能力
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:http://www.sydw.cn/zhyynl/121317.html