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本文导读目录：
非师范生能考教师资格证吗 ♂
非师范生能考教资当老师那么师范专业的意义在哪 ♂
师范生当老师，可以参加校招，也可以参加社招，而且有的校招只要师范生，而且在面向社会人员教师招聘考试中，优势太大了，专业一限制，如果再要求必须师范生，那么和你竞争的人立马掉一大半。
师范生必然有自身的优势！至于为什么非师范生也能考教资当老师？想必也是由于几下几点原因：
（1）师范生不能满足教育需求
中国是一个人口大国，对于教师岗位的需求很大！仅依靠师范类专业的同学发展教育远远不够，而且不是所有师范专业的毕业生都会去选择当老师，必然需要更多的人来补足缺口。
（2）专业“垄断”会导致惰性
曾经师范生毕业后就能拿到教师资格证，过于安逸的环境难免会让人产生惰性，也容易让“老鼠屎”混入教师队伍，导致整个教师行业良莠不齐。允许非师范生考教师正好能激发大家的竞争意识，更注重学习，努力提升自己的能力，提高教育的质量~
（3）教育需要多样性人才
传统的专业培养可能会让师范生思维禁锢，有的非师范生讲课也会有自己独到的见解，“对付学生”更有一套。放宽教师资格证的报考限制能吸纳一些其他人才，使教育向着更好的方向发展。
以上就是非师范生能考教资当老师，那么师范专业的意义在哪的全部解答，如果你想要学习更多教资方面的知识，欢迎大家前往！
非师范生面试问为什么当老师 ♂
可以从三个角度来回答：
(1)从高度匹配的职业兴趣来阐述。
一是出身在教师家庭，受家人影响，热爱上教师这个岗位;（或从自身兴趣/职业憧憬出发）
二是非常喜欢孩子，能够耐心聆听孩子的想法，迅速与孩子们打成一片。
三是学习了很多教育理论知识，并且通过了英语六级、计算机二级考试，（或从为教师职业储备了很多知识这个点出发），知识结构较为合理，具备了教师这一职业所要求的基本素养，为实现“教师梦”做好了充足的专业准备。
(2)从客观理性的求职需要进行具体阐述。
需要把自己学到的知识奉献给教育事业，还需要经济独立，以及得到社会的认可。
现在国家重视教育，教师待遇逐年提高，觉得教师职业除了比较稳定之外，在实现自我价值的同时还能实现社会价值，这进一步促使选择了教师这一职业。
(3)点题升华，强调教师是长期稳定的职业追求。
教育是立国之本，兴邦之道。好的教育离不开好的教师。假如能成为教师队伍中的一员，牢记这一真理，把教师这个职业当作自己的事业，勤于探索、勇于创新，不负使命，做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师，为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。
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