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本文导读目录：
教育综合知识中教师心理健康的特殊意义 ♂
1.有助于为学生营造良好的心理成长环境；
2.有助于协调师生关系；
3.给学生提供了观察和模仿的良好榜样；
4.有助于提高工作效率；
5.有助于教师的身体健康。
影响教师心理健康的社会因素：
1.倾情付出却常常不被理解；
2.社会发展和教育改革对教师提出了越来越高的要求；；
3.教师群体之间的业绩竞争及评价机制的不合理
4.来自家庭和情感方面的压力；
5.教师的工作性质相对封闭，造成人际关系的狭窄；
6.角色冲突；
7.由学生的行为和态度带来的压力。
教师的心理健康标准，既要包括一般心理健康标准，又要体现教师职业的特殊性，概括起来，包含以下几点：
1.对教师角色的认同；
2.具有健全的人格；
3.有良好和谐的人际关系；
4.能正确的了解自我、体验自我和悦纳自我；
5.具有教育独创性；
6.在教育活动和日常生活中，能真实地感受情绪，并恰如其分地控制情绪。
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