今天给各位分享教师招聘笔试考哪些科目的知识，其中也会对教师招聘笔试良好思维品质的培养进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、教师招聘笔试考哪些科目
2、教师招聘笔试良好思维品质的培养
教师招聘笔试考哪些科目 ♂
教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。
教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;学科知识一般是所报阶段的学科的知识，比如你报考的音乐，学科知识考点就是音乐这一科目的知识。
①类：一般考教育理论基础和学科专两大科
教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。
②类：学科专和公共基础知识
公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。
③类：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类教师岗常考)
考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。
教师招聘笔试良好思维品质的培养 ♂
是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的概括的间接的反映。特征：间接性和概括性。
思维的类型：
①根据思维发展水平的不同，分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。
②根据思维的逻辑性，分为分析思维和直觉思维。
③根据思维的指向性，分为聚合思维和发散思维。
④根据思维的创造程度，可分为再造性思维和创造性思维。
⑤思维还分为经验思维和理论思维。
思维的品质：
①思维的广阔性和深刻性
②思维的独立性和批判性
③思维的灵活性和敏捷性
良好思维品质的培养：
①加强科学思维方法的训练。
②运用启发式方法调动学生思维的积极性和主动性。
③加强言语交流训练。
④发挥定势的积极作用。
⑤培养学生解决实际问题的思维品质。
良好思维品质的培养：
①加强科学思维方法的训练。
②运用启发式方法调动学生思维的积极性和主动性。
③加强言语交流训练。
④发挥定势的积极作用。
⑤培养学生解决实际问题的思维品质。
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