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本文导读目录：
1、教师招聘笔试教学的本质与特点
2、教师招聘笔试教学评价的功能
3、教师招聘笔试教学评价的原则
4、教师招聘笔试教学评价的基本类型
教师招聘笔试教学的本质与特点 ♂
本质：它是一种特殊的认识、交往和实践活动。
特点：
①教学以培养全面发展的人为根本目的。
②教学由教与学两方面组成，是师生双方的共同活动。
③学生的认识活动是教学中的重要组成部分。
④教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。
教学的作用与意义：
①教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。
②教学是传播系统知识，促进学生发展的最有效形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段。
③教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。
④教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。
教学的基本任务：
①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
②发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
③发展学生体能，提高学生身心健康水平。
④培养学生高尚的审美情趣和审美能力
⑤培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。
教学过程的基本规律
①间接经验与直接经验相统一。
②教师主导作用与学生主体作用相统一。
③掌握知识与发展智力相统一。
④传授知识与思想品德教育相统一。
以上，就是对教师招聘笔试教学的本质与特点的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往!
教师招聘笔试教学评价的功能 ♂
教师招聘笔试教学评价的原则 ♂
教师招聘笔试教学评价的基本类型 ♂
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