[综合应用能力视频教材a类]事业单位综合应用能力(A类):掌握对策来源提升做题能力

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  在事业单位综应A的考试中,计划与控制能力是能体现在多道题目中的,是一个重要的考察指标。而计划与控制能力最常见于提出对策题,下面我们就对策来源进行重点介绍。

  一、抄:即材料中直接提供解决问题可以使用的方法、措施等。

  以2019年10月事业单位联考试题为例,题目:根据材料4,你认为中心可以采取哪些措施,以进一步提升大学生农机管理员的素质。材料如下:

  我们站里有些老同志就特别会和农民打成一片,要是有人带带我们就好了。

  由此可以得出答案:发挥老带新作用。

  二、借:利用他山之石可以攻玉的思维,向优秀者进行学习,学习他们的先进措施。

  以2021年10月事业单位联考试题为例,题目:为更好地发挥公园的科普宣传阵地作用,请你根据材料四,提出针对性的改进措施。材料如下:

  另一个游客说:“你可以关注S市的科普公众号,他们前两天推出了‘夏日云课堂'‘科普云游会’等一系列课程,里面关于园林文化、趣味植物、神奇动物等方面的科普视频,拍得可有意思了。”

  由此可以得出答案:公园可以向S市科普公众号学习,得出以下改进措施:丰富线上科普的实质内容。推出科普系列课程,提供趣味性科普视频,内容及时更新。

  三、推:即通过问题、原因进行反推。

  以2021年5月事业单位联考试题为例,题目:A市调解中心拟采取措施,进一步提高人民调解工作群众满意度。请根据材料3,提出具体的改进建议。材料如下:

  综合办公室主任:目前我们在调解员聘任、考核和激励措施方面还没形成统一意见。大家都知道每年经费有限,给调解员的激励措施少,虽然采取了“以案定补”的资金保障措施,但补贴标准还是4年前制定的,比较低,要不是有点情怀,还真是很难坚持做下去。

  由此可以得出答案:健全调解聘任、考核和激励措施,向上级部门申请经费,提高补贴标准。

 

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