[综合应用能力如何选择科目]事业单位综合应用能力(C类):作答与备考指导(一)进入阅读模式

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事业单位考试中,大家总会听到考察《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两门科目。但是《综合应用能力》的科目又会经常听到《综合(A)》《综合(B)》《综合(C)》这样的一些表达,很多考生就会产生一些疑惑。实际上,事业单位的分级分类考试是国家为了选拔和甄别出和岗位更加匹配的人才而进行的一次重大考务改革。把事业单位招录考试分为5个类别。分别为:

一、综合管理类(A类):主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;

二、社会科学专技类(B类):经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美);

三、自然科学专技类(C类):工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员;

四、中小学教师类(D类):小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员;

五、医疗卫生类(E类):医师、药师、护士、技师五类。

所以,就有了自然科技类的考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力(C)》,那综合C考察时到底考察哪些题型?该如何进行备考呢?中公教育给各位考生梳理如下:

一、考察题型

(一)科学文献阅读

举例说明:根据文章,回答下列问题:

1.判断题:请用2B铅笔在答题卡相应的题号后填涂作答,正确的涂A,错误的涂B。

2.多项选择题:备选项中有两个或两个以上符合题意,请用2B铅笔在答题卡相应的题号后填涂正确选项的序号,错选、少选均不得分。

3.根据文章,在答题卡相应的题号位置填补“雪球事件”形成的因果链示意图的缺项,其中①③均不超过15字,②④均不超过10字。

4.请给本文写一篇内容摘要。

要求:概括准确,条理清晰,文字简洁,不超过200字。

(二)论证评价

举例说明:论证评价题:阅读给定材料二,指出其中存在的 4 处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答,每一条先将论证错误写在“A”处(不超过 75 字),再将相应理由写在“B”处(不超过 50 字)。(40 分)

(三)科技实务

举例说明:根据材料和图表,回答下列问题:

1.请根据资料1,分析2012年全国废水及主要污染物排放的同比变化情况,并对下一步污染治理的重点提出简要的意见和建议。

2.绘制一张“2012年重点工业行业废水排放情况表”,全面准确反映资料2的所有信息。

(四)文章写作

举例说明:根据上述材料,以“自然资源的绿色管理”为主题,结合实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:观点明确,条理清晰,论证充分,语言流畅,字数 800-1000 字。

二、备考技巧

在《综合应用能力(C)》的能力考察中,涉及到的科技文献阅读,论证评价,科技实务,文章写作题。其中,科技文献阅读这个核心就是考察阅读理解能力,和日常准备的公务员考试的《申论》做题和阅读方法实质是一致的,所以可以参照性练习。论证评价只需要记住,常见的错误不外乎四种:第一种错误:论点错误;第二种错误:论据错误;第三种错误:论证错误;第四种错误:偷换概念/混淆概念。而对于科技实务题的学习遵循先熟悉题型,再进行刷题练习,总结相应规律即可,常见的表格处理中,难度不大,但是需要考生足够细心。至于最后的文章写作,属于常规的议论文,与公务员考试的文章写作本质一样,写作时要注意总分论点的寻找并且适当的优化,论证严密和递进即可,建议先多读范文,再着手多写。

相信广大考生通过有规划性的备考,一定可以收获成功。

 

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