来源：燕都晨报
标准的普通话，漂亮的规范字，张口就来的诗词，铭记在心的感恩，能陶冶情操，提高自信，有助于培养新时代优秀学生。近年来，龙城区召都巴小学把讲普通话、写规范字、诵读经典、强化感恩融入到校园文化建设中。广大师生在传承中华优秀传统文化、打造书香校园的道路上，创造性地开展活动，良好的精神风貌和高品质的校园文化得以充分展示。
讲普通话，写规范字。学校努力营造推广普通话环境，强化师生讲普通话、写规范汉字，取得一定成效。教学楼内一楼有教师书法作品展，二楼有说普通话写规范字展板，做到师生提高意识全员重视，自觉规范使用语言文字。学校将语言文字应用能力纳入教师培训方案，强调培训效果。重视教师语言文字基本功训练，通过定期培训、综合培养等方式，提高教师语言文字应用能力和水平，并适应教育教学新要求。学生能熟练规范地使用汉语拼音、普通话。学生汉字书写规范，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字。在中心校、区、市相关部门举办的语言文字活动中，学校积极参与，每次都取得好成绩。
国学经典，浸润童心。步入召都巴小学，校园里到处都洋溢着经典的气息，学生时刻浸润在经典文化的氛围中。黑板报、走廊墙壁文化激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望，学校将《三字经》《弟子规》《道德经》《唐诗三百首》和《语文课标》规定的古诗必背内容精选出来，让各年级学生诵读，晨读、午读和课前读的一天三诵读更让孩子们在诵读经典过程中学做人、学做事、学说话、学礼仪。学校成立了经典诵读社团，每周五是社团活动时间，活动前老师精心挑选经典篇目，学生们背诵、朗读、表演，在社团活动中感受经典魅力，学习经典文化。学校制定了经典阅读方案，向各年级推荐经典阅读篇目，并在各学段开展不同的经典阅读活动。
感恩教育，传承美德。在诵读经典过程中，学校开展了感恩教育活动，将爱父母、爱家乡、爱祖国的教育贯穿于各个教育环节。将感恩与社会主义核心价值观结合起来，号召学生从身边的点滴小事做起，关心他人、孝敬父母、感恩老师、感恩社会。系列活动的开展，让学生们懂得了受助思源、心怀感恩、立志成才、诚信做人。
汉字听写，常抓不懈。学校本着“从小抓起、集中训练、以大带小”的方法，严格高效开展汉字听写工作。一年级是打基础的关键时期，学生的笔画、笔顺都是在一年级形成习惯。学校相关领导跟踪听课指导，注重学生写字习惯的养成。从三年级开始集中练习，早自习、大课间、中午、放学后，都是学生们练习汉字听写的大好时间。由于师资力量有限，学校让高年级有过参赛经验的学生带低年级的学生练习，这些“小老师”很负责，练习过程中发现不确定的读音便向字典和老师请教，每个班级都形成了浓厚的汉字听写学习氛围。学校也因此在历届龙城区“汉字听写大会”“诗词大会”中，取得优异成绩。